O papel da biblioteca
Na sociedade da informação, a
biblioteca, seja ela escolar pública ou
universitária, assume seu papel como
agente transformador atuando na
educação para a cidadania e a inclusão
social.
 É preciso pensar a biblioteca de uma forma mais
ampla;
 O bibliotecário precisa sair da redoma de sua
biblioteca e olhar para o mundo ao seu redor,
entender que ele é parte dessa sociedade e,
como tal, tem o dever de contribuir para o
desenvolvimento amplo dos cidadãos que
convivem nessa sociedade.
Como a biblioteca pode desenvolver ações que
irão modificar a sociedade ou parte da sociedade
onde está inserida contribuindo para o
conhecimento e apropriação dos direitos dos
cidadãos principalmente o direito ao trabalho?
Deficientes e o acesso à
informação
O direito a informação é garantido a
todos os cidadãos independente de
serem deficientes ou não.
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais
APAE-DF e o emprego assistido
 criada em 1964;
 Atende jovens, acima de quatorze anos com
deficiência intelectual e múltipla.
 atendimento sócio-ocupacional;
 educação profissional;
 inserção e o acompanhamento no trabalho;
 atende cerca de 650 pessoas por ano nos seus
programas de aprendizes com trabalho apoiado.
Projeto de higienização e pequenos reparos
em livros e documentos
 Inicío: 2006
 Parceria APAE-DF, Universidade de
Brasília/Biblioteca Central,
 Qualificação dos alunos com deficiência
intelectual múltipla e inserção no mercado de
trabalho na modalidade emprego apoiado.
 Treinamento na BCE
 Os aprendizes permanecem no
treinamento no mínimo por um ano e são
acompanhados por professoras da
APAE. Eles se qualificam como técnicos
de higienização e se destacam na
execução do trabalho devido sua alta
capacidade de concentração e
dedicação ao trabalho.
Resultado dessa parceria de sucesso:
 2008 - Câmara dos Deputados – 08 aprendizes e
1 instrutora.
 2010 – Senado Federal – 08 aprendizes e 1
instrutora.
 2011 – Supremo Tribunal Federal STF – 5
aprendizes e 1 instrutora.
 2011 – Ministério das Relações Exteriores- MRE
– 6 aprendizes e 1 instrutor.
 2013 – Instituto de Estudos e Pesquisas
Educacionais Anísio Teixeira – Inep -10
aprendizes e 2 instrutores.
 2013 – Tribunal Superior Eleitoral –TSE – 4
aprendizes e 1 instrutora.
 51 cidadãos exercendo seu direito ao trabalho
Conclusão
Este projeto amplia a atuação de uma biblioteca
universitária que se propõe a ser um agente de
transformação social;
interfere em um grupo de pessoas, que não
podiam exercer um direito básico que é o
trabalho e o emprego;
A BCE não apenas transferiu a informação, mas
participou ativamente no processo educacional
construindo novos conhecimentos,
compartilhando o saber, contribuindo para a
inclusão social e exercício da cidadania.
Esse trabalho é um constante desafio para os
servidores da BCE e para os alunos da APAE,
pois provoca interações cotidianas, estimula
novas percepções e conceitos, estabelecendo
assim a naturalidade do convívio das diferentes
formas de estar no mundo
Curso de pequenos reparos no Cedoc – UnB, 2011
Links de matérias sobre as equipes contratadas:
 http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=1850
 http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eu-estudante/ensino_educac
 http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eu-
estudante/ultimasnoticias_geral/33,104,33,114/2013/03/12/Cultura_Inte
rna,354354/obras-raras-da-biblioteca-do-ministerio-sao-
recuperadas.shtml
 http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/cidades/2013/01/20/int
erna_cidadesdf,345015/alunos-da-apae-trabalham-na-camara-com-
conservacao-de-documentos-e-livros.shtml
 http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eu-
estudante/tf_carreira/2014/02/24/tf_carreira_interna,414328/uma-
chance-para-brilhar.shtml
 http://www.tse.jus.br/noticias-tse/2013/Outubro/documentos-eleitorais-
recebem-tratamento-especial-de-jovens-da-apae-df
Conheçam o trabalho da APAE
www.apaedf.org.br
Projeto de Higienização
BCE - tel. 3107-2670
OBRIGADA!
neide@bce.unb.br

Apresentação Neide Gomes - Projeto APAE/BCE-UnB

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    O papel dabiblioteca Na sociedade da informação, a biblioteca, seja ela escolar pública ou universitária, assume seu papel como agente transformador atuando na educação para a cidadania e a inclusão social.
  • 3.
     É precisopensar a biblioteca de uma forma mais ampla;  O bibliotecário precisa sair da redoma de sua biblioteca e olhar para o mundo ao seu redor, entender que ele é parte dessa sociedade e, como tal, tem o dever de contribuir para o desenvolvimento amplo dos cidadãos que convivem nessa sociedade.
  • 4.
    Como a bibliotecapode desenvolver ações que irão modificar a sociedade ou parte da sociedade onde está inserida contribuindo para o conhecimento e apropriação dos direitos dos cidadãos principalmente o direito ao trabalho?
  • 5.
    Deficientes e oacesso à informação O direito a informação é garantido a todos os cidadãos independente de serem deficientes ou não.
  • 6.
    Associação de Paise Amigos dos Excepcionais APAE-DF e o emprego assistido  criada em 1964;  Atende jovens, acima de quatorze anos com deficiência intelectual e múltipla.  atendimento sócio-ocupacional;  educação profissional;  inserção e o acompanhamento no trabalho;  atende cerca de 650 pessoas por ano nos seus programas de aprendizes com trabalho apoiado.
  • 7.
    Projeto de higienizaçãoe pequenos reparos em livros e documentos  Inicío: 2006  Parceria APAE-DF, Universidade de Brasília/Biblioteca Central,  Qualificação dos alunos com deficiência intelectual múltipla e inserção no mercado de trabalho na modalidade emprego apoiado.
  • 8.
     Treinamento naBCE  Os aprendizes permanecem no treinamento no mínimo por um ano e são acompanhados por professoras da APAE. Eles se qualificam como técnicos de higienização e se destacam na execução do trabalho devido sua alta capacidade de concentração e dedicação ao trabalho.
  • 9.
    Resultado dessa parceriade sucesso:  2008 - Câmara dos Deputados – 08 aprendizes e 1 instrutora.  2010 – Senado Federal – 08 aprendizes e 1 instrutora.  2011 – Supremo Tribunal Federal STF – 5 aprendizes e 1 instrutora.  2011 – Ministério das Relações Exteriores- MRE – 6 aprendizes e 1 instrutor.  2013 – Instituto de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – Inep -10 aprendizes e 2 instrutores.  2013 – Tribunal Superior Eleitoral –TSE – 4 aprendizes e 1 instrutora.  51 cidadãos exercendo seu direito ao trabalho
  • 10.
    Conclusão Este projeto ampliaa atuação de uma biblioteca universitária que se propõe a ser um agente de transformação social; interfere em um grupo de pessoas, que não podiam exercer um direito básico que é o trabalho e o emprego; A BCE não apenas transferiu a informação, mas participou ativamente no processo educacional construindo novos conhecimentos, compartilhando o saber, contribuindo para a inclusão social e exercício da cidadania.
  • 11.
    Esse trabalho éum constante desafio para os servidores da BCE e para os alunos da APAE, pois provoca interações cotidianas, estimula novas percepções e conceitos, estabelecendo assim a naturalidade do convívio das diferentes formas de estar no mundo
  • 13.
    Curso de pequenosreparos no Cedoc – UnB, 2011
  • 28.
    Links de matériassobre as equipes contratadas:  http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=1850  http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eu-estudante/ensino_educac  http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eu- estudante/ultimasnoticias_geral/33,104,33,114/2013/03/12/Cultura_Inte rna,354354/obras-raras-da-biblioteca-do-ministerio-sao- recuperadas.shtml  http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/cidades/2013/01/20/int erna_cidadesdf,345015/alunos-da-apae-trabalham-na-camara-com- conservacao-de-documentos-e-livros.shtml  http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eu- estudante/tf_carreira/2014/02/24/tf_carreira_interna,414328/uma- chance-para-brilhar.shtml  http://www.tse.jus.br/noticias-tse/2013/Outubro/documentos-eleitorais- recebem-tratamento-especial-de-jovens-da-apae-df
  • 29.
    Conheçam o trabalhoda APAE www.apaedf.org.br Projeto de Higienização BCE - tel. 3107-2670 OBRIGADA! neide@bce.unb.br