O documento descreve os programas de educação internacional oferecidos pela International Education Bureau, incluindo programas de imersão em espanhol e inglês na Argentina, Chile, Espanha e Estados Unidos, respectivamente. Detalha os custos, duração e atividades incluídas nos programas para estudantes, professores e pais. A empresa busca preparar estudantes para um mundo globalizado através do aprendizado de idiomas e experiências internacionais.
1) O documento descreve o Programa Líderes Internacionais em Educação - Brasil (ILEP), um intercâmbio de cinco meses nos EUA para professores de inglês brasileiros.
2) O objetivo do programa é aperfeiçoar os conhecimentos pedagógicos dos professores, criar relações entre educadores e contribuir para a melhoria do ensino no Brasil.
3) O programa oferece cursos, estágio em escola americana, transporte, hospedagem, seguro e ajuda de custo para os selecion
O documento descreve programas de formação de professores de espanhol e inglês como línguas estrangeiras oferecidos pela Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER). A FUNIBER oferece mestrados, especializações, cursos de expert e doutorado em ensino de espanhol e inglês como línguas estrangeiras, além de bolsas de estudo. Os programas incluem disciplinas sobre aquisição de línguas, metodologia de ensino, aspectos sociais e culturais das línguas
Este documento apresenta o Programa Nacional do Ensino do Português (PNEP) e descreve seus objetivos, estrutura e compromissos. O PNEP visa melhorar os níveis de leitura, compreensão oral e expressão escrita dos alunos portugueses através da formação contínua dos professores. O programa envolve escolas, universidades, professores, alunos e suas famílias em um esforço colaborativo para elevar o desempenho linguístico dos estudantes.
Erasmus e Ciência sem Fronteiras: considerações iniciais de política linguíst...Paulo Roberto Sehnem
1) O artigo discute os programas de mobilidade estudantil Erasmus e Ciência sem Fronteiras, analisando suas políticas linguísticas e como elas afetam a mobilidade de estudantes.
2) O Erasmus tem como base o Marco Comum Europeu de Referência para Línguas, que orienta o ensino de idiomas na Europa, enquanto o Ciência sem Fronteiras enfrenta desafios com a competência linguística dos estudantes brasileiros.
3) A falta de conexão entre a política linguística brasileira e
O documento discute a importância do ensino de espanhol e inglês na educação básica e sugere atividades práticas para incorporar esses idiomas, incluindo a produção de materiais bilíngues e o uso de recursos da web.
HI-AWARE in support of 'The Sanitation Squad', is helping disseminate information on 'phaydemand shauchalays'. These eco-san toilets can provide temporary, but effective solutions to flood affected areas.
Este documento trata sobre los riesgos para la salud asociados con el ruido, polvo y contaminantes biológicos en el lugar de trabajo. Define el riesgo como la probabilidad y magnitud de impactos adversos y explica que el ruido se produce por vibraciones transmitidas a través del aire. Además, señala que la exposición prolongada al polvo puede aumentar las enfermedades respiratorias y que los contaminantes biológicos como microorganismos pueden causar infecciones.
1) O documento descreve o Programa Líderes Internacionais em Educação - Brasil (ILEP), um intercâmbio de cinco meses nos EUA para professores de inglês brasileiros.
2) O objetivo do programa é aperfeiçoar os conhecimentos pedagógicos dos professores, criar relações entre educadores e contribuir para a melhoria do ensino no Brasil.
3) O programa oferece cursos, estágio em escola americana, transporte, hospedagem, seguro e ajuda de custo para os selecion
O documento descreve programas de formação de professores de espanhol e inglês como línguas estrangeiras oferecidos pela Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER). A FUNIBER oferece mestrados, especializações, cursos de expert e doutorado em ensino de espanhol e inglês como línguas estrangeiras, além de bolsas de estudo. Os programas incluem disciplinas sobre aquisição de línguas, metodologia de ensino, aspectos sociais e culturais das línguas
Este documento apresenta o Programa Nacional do Ensino do Português (PNEP) e descreve seus objetivos, estrutura e compromissos. O PNEP visa melhorar os níveis de leitura, compreensão oral e expressão escrita dos alunos portugueses através da formação contínua dos professores. O programa envolve escolas, universidades, professores, alunos e suas famílias em um esforço colaborativo para elevar o desempenho linguístico dos estudantes.
Erasmus e Ciência sem Fronteiras: considerações iniciais de política linguíst...Paulo Roberto Sehnem
1) O artigo discute os programas de mobilidade estudantil Erasmus e Ciência sem Fronteiras, analisando suas políticas linguísticas e como elas afetam a mobilidade de estudantes.
2) O Erasmus tem como base o Marco Comum Europeu de Referência para Línguas, que orienta o ensino de idiomas na Europa, enquanto o Ciência sem Fronteiras enfrenta desafios com a competência linguística dos estudantes brasileiros.
3) A falta de conexão entre a política linguística brasileira e
O documento discute a importância do ensino de espanhol e inglês na educação básica e sugere atividades práticas para incorporar esses idiomas, incluindo a produção de materiais bilíngues e o uso de recursos da web.
HI-AWARE in support of 'The Sanitation Squad', is helping disseminate information on 'phaydemand shauchalays'. These eco-san toilets can provide temporary, but effective solutions to flood affected areas.
Este documento trata sobre los riesgos para la salud asociados con el ruido, polvo y contaminantes biológicos en el lugar de trabajo. Define el riesgo como la probabilidad y magnitud de impactos adversos y explica que el ruido se produce por vibraciones transmitidas a través del aire. Además, señala que la exposición prolongada al polvo puede aumentar las enfermedades respiratorias y que los contaminantes biológicos como microorganismos pueden causar infecciones.
Presentation on optimizing social media and content marketing for better performance across the customer lifecycle. By Lee Odden, CEO of TopRank Online Marketing at SMBMSP (social media breakfast Minneapolis, St. Paul MN).
Klingbeil, R. & Al-Hamdi, M.I., 2010. Transboundary Water and Transboundary Aquifers in the Middle East: Opportunities for Sharing a Precious Resource. Presentation and paper at the International Conference on Transboundary Aquifers - Challenges and New Directions (ISARM 2010), 06-08 December 2010, UNESCO, Paris, France.
Klingbeil R. & Majdalani, R., 2014. Recent Developments: Groundwater at National Level and Shared Aquifers Between Countries in Middle East and North Africa. Presentation at Meeting of the German Association for Hydrogeology, 28-31 May 2014, Bayreuth, Germany.
Evolution of public health- Dr Subraham PanySubraham Pany
This document provides a summary of the history and evolution of public health and medicine across various civilizations and eras. It discusses early concepts of health and disease from ancient cultures like India, China, Egypt, Greece, and Mesopotamia. It then covers developments in Europe during the Middle Ages and Renaissance period, including the emergence of germ theory and advances during the Industrial Revolution that led to the fields of public health and preventive medicine. The document also introduces several important historical figures who contributed to the understanding and practice of medicine.
This document introduces the fundamentals of jQueryMobile including tables, filters, buttons, grids, checkboxes, and radio buttons. It provides descriptions and examples of each feature, noting that tables can be reflowed into a stacked presentation, elements can be filtered by text content, buttons and inputs are styled via classes, grids are invisible containers, and checkboxes and radio buttons are enhanced for selection. The document is based on examples from the jQueryMobile website.
This document provides an overview of topics that will be discussed in a chapter on groundwater hydrology. It includes definitions of key terms like aquifers, water tables, and porosity. It describes how groundwater occurs underground and moves from areas of higher to lower potential. Methods for estimating groundwater recharge and withdrawal are presented. Equations for modeling groundwater flow and well hydraulics under steady and unsteady conditions are shown. The document also discusses groundwater development and issues in Nepal including overextraction, pollution sources, and conjunctive use of surface and groundwater.
PRESENTATION ON Biosphere reserves of India
A Biosphere Reserve is an ecosystem with plants and animals of unusual scientific and natural interest. It is a title given by UNESCO to help protect the sites.
Digital Transformation Framework By IonologyNiall McKeown
An academically peer reviewed digital transformation framework. Taught by leading universities, used by hundreds of organisations around the world.
This framework uses modern data sources to help guide organisational leaders, digital marketers and technology professionals to create a sustainable, innovative engine of growth through digital transformation.
The document discusses an earthquake that occurred in Nepal in 2015. It first provides background on what causes earthquakes, how they are measured on the Richter scale, and defines key terms like epicenter and focus. It then summarizes details of the Nepal earthquake such as its magnitude of 7.8, death toll exceeding 8,900, and extensive damage done. Finally, it outlines relief efforts like Operation Maitri led by India to rescue survivors and provide food, medical supplies, and engineering equipment to impacted areas.
Close Quarter Battle - A (Thankfully) Changing ParadigmCQB TEAM
Ever thought all those courses you took in Close Quarter Battle just got you hurt? They didn't quite make sense? Buttonhook and hope? Here's a better way.
By Rye from CQB-TEAM.
The Hypercacher Raid, or Porte de Vincennes siege was a successful hostage rescue mission. It also offered large opportunity for the French Special Police to learn for future practice.
Here are some of my thoughts on the CQB or Close Quarters Battle side of the raid. In all, a success. Their limited entries need work, however.
Este documento fornece diretrizes para ensinar testadores a automatizar testes de software de forma eficaz, abordando tópicos como: 1) Definir pré-requisitos de conhecimento básico; 2) Desenvolver uma metodologia de ensino dividida em pequenos passos funcionais com exercícios; 3) Explicar conceitos de forma didática e clara usando exemplos práticos.
This document discusses the need to account for spatial heterogeneity in topography when modeling distributed groundwater recharge and evapotranspiration. A lumped model assumes homogeneity, while semi-distributed and fully distributed models can account for variability related to factors like topography. The authors argue that considering topographic effects is important when assessing impacts to ecological systems through integrated surface water and groundwater models like GSFLOW, which can predict flows and recharge/discharge at various scales from climate to subsurface processes. Accounting for spatial variability provides greater insight into processes like wetland hydrology and groundwater-surface water interactions.
Ein Vortrag von Dipl.-Ing. Dr. Andreas Dankl, Geschäftsführer dankl+partner consulting gmbh beim ersten österreichischen FM Day am 23. September 2015 in Wien.
www.dankl.com
O documento descreve dois projetos de ensino internacional ("Be a teacher in Brazil" e "Global Learning") que oferecem estágios para estudantes universitários ensinarem idiomas em escolas brasileiras. Os projetos visam melhorar o ensino de idiomas, internacionalizar as escolas, e promover a troca cultural. Os desafios incluem a carga horária excessiva, falta de planejamento e alta rotatividade de alunos.
Este documento resume um projeto de intercâmbio cultural entre estudantes do Brasil e do Uruguai que já está na sua 23a edição. O projeto envolve escolas de Montevidéu e Porto Alegre e leva 12 crianças de cada país a passar uma semana na escola e com famílias do outro país. O projeto tem o objetivo de promover o desenvolvimento humano e o aprimoramento mútuo dos conhecimentos entre os povos irmãos.
Este documento descreve um programa de especialização em administração oferecido por uma universidade na Califórnia, EUA. O programa dura 3 semanas e cobre estratégia e marketing ou finanças e contabilidade, com aulas diárias e visitas a empresas. Alunos recebem certificados ao completar o programa e um curso adicional de inglês para negócios.
High up: inglês para o ensino médio. PNLDFALE - UFMG
Set of slides about HIGH UP - English for High-School students in the Brazilian context.
PNLD-2015 Língua Estrangeira High Up: inglês para o Ensino Médio. Reinildes
Este documento descreve o programa bilíngue In-Fluent Kids da Teia Cooperativa, que ensina inglês para crianças de 2 a 12 anos de idade através de atividades divertidas e integração com outros conteúdos. O programa oferece vantagens para os alunos, como melhor comunicação no mundo globalizado, e para as escolas, como aumento na matrícula e receita.
O documento descreve o programa bilíngue In-Fluent Kids da Teia Cooperativa, que ensina inglês para crianças de 2 a 12 anos de idade através de materiais autênticos e diversão. O programa oferece vantagens como comunicação global, estimulação cerebral e preparação para o mercado de trabalho. Escolas que adotam o programa podem aumentar matrículas e receita.
Presentation on optimizing social media and content marketing for better performance across the customer lifecycle. By Lee Odden, CEO of TopRank Online Marketing at SMBMSP (social media breakfast Minneapolis, St. Paul MN).
Klingbeil, R. & Al-Hamdi, M.I., 2010. Transboundary Water and Transboundary Aquifers in the Middle East: Opportunities for Sharing a Precious Resource. Presentation and paper at the International Conference on Transboundary Aquifers - Challenges and New Directions (ISARM 2010), 06-08 December 2010, UNESCO, Paris, France.
Klingbeil R. & Majdalani, R., 2014. Recent Developments: Groundwater at National Level and Shared Aquifers Between Countries in Middle East and North Africa. Presentation at Meeting of the German Association for Hydrogeology, 28-31 May 2014, Bayreuth, Germany.
Evolution of public health- Dr Subraham PanySubraham Pany
This document provides a summary of the history and evolution of public health and medicine across various civilizations and eras. It discusses early concepts of health and disease from ancient cultures like India, China, Egypt, Greece, and Mesopotamia. It then covers developments in Europe during the Middle Ages and Renaissance period, including the emergence of germ theory and advances during the Industrial Revolution that led to the fields of public health and preventive medicine. The document also introduces several important historical figures who contributed to the understanding and practice of medicine.
This document introduces the fundamentals of jQueryMobile including tables, filters, buttons, grids, checkboxes, and radio buttons. It provides descriptions and examples of each feature, noting that tables can be reflowed into a stacked presentation, elements can be filtered by text content, buttons and inputs are styled via classes, grids are invisible containers, and checkboxes and radio buttons are enhanced for selection. The document is based on examples from the jQueryMobile website.
This document provides an overview of topics that will be discussed in a chapter on groundwater hydrology. It includes definitions of key terms like aquifers, water tables, and porosity. It describes how groundwater occurs underground and moves from areas of higher to lower potential. Methods for estimating groundwater recharge and withdrawal are presented. Equations for modeling groundwater flow and well hydraulics under steady and unsteady conditions are shown. The document also discusses groundwater development and issues in Nepal including overextraction, pollution sources, and conjunctive use of surface and groundwater.
PRESENTATION ON Biosphere reserves of India
A Biosphere Reserve is an ecosystem with plants and animals of unusual scientific and natural interest. It is a title given by UNESCO to help protect the sites.
Digital Transformation Framework By IonologyNiall McKeown
An academically peer reviewed digital transformation framework. Taught by leading universities, used by hundreds of organisations around the world.
This framework uses modern data sources to help guide organisational leaders, digital marketers and technology professionals to create a sustainable, innovative engine of growth through digital transformation.
The document discusses an earthquake that occurred in Nepal in 2015. It first provides background on what causes earthquakes, how they are measured on the Richter scale, and defines key terms like epicenter and focus. It then summarizes details of the Nepal earthquake such as its magnitude of 7.8, death toll exceeding 8,900, and extensive damage done. Finally, it outlines relief efforts like Operation Maitri led by India to rescue survivors and provide food, medical supplies, and engineering equipment to impacted areas.
Close Quarter Battle - A (Thankfully) Changing ParadigmCQB TEAM
Ever thought all those courses you took in Close Quarter Battle just got you hurt? They didn't quite make sense? Buttonhook and hope? Here's a better way.
By Rye from CQB-TEAM.
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Here are some of my thoughts on the CQB or Close Quarters Battle side of the raid. In all, a success. Their limited entries need work, however.
Este documento fornece diretrizes para ensinar testadores a automatizar testes de software de forma eficaz, abordando tópicos como: 1) Definir pré-requisitos de conhecimento básico; 2) Desenvolver uma metodologia de ensino dividida em pequenos passos funcionais com exercícios; 3) Explicar conceitos de forma didática e clara usando exemplos práticos.
This document discusses the need to account for spatial heterogeneity in topography when modeling distributed groundwater recharge and evapotranspiration. A lumped model assumes homogeneity, while semi-distributed and fully distributed models can account for variability related to factors like topography. The authors argue that considering topographic effects is important when assessing impacts to ecological systems through integrated surface water and groundwater models like GSFLOW, which can predict flows and recharge/discharge at various scales from climate to subsurface processes. Accounting for spatial variability provides greater insight into processes like wetland hydrology and groundwater-surface water interactions.
Ein Vortrag von Dipl.-Ing. Dr. Andreas Dankl, Geschäftsführer dankl+partner consulting gmbh beim ersten österreichischen FM Day am 23. September 2015 in Wien.
www.dankl.com
O documento descreve dois projetos de ensino internacional ("Be a teacher in Brazil" e "Global Learning") que oferecem estágios para estudantes universitários ensinarem idiomas em escolas brasileiras. Os projetos visam melhorar o ensino de idiomas, internacionalizar as escolas, e promover a troca cultural. Os desafios incluem a carga horária excessiva, falta de planejamento e alta rotatividade de alunos.
Este documento resume um projeto de intercâmbio cultural entre estudantes do Brasil e do Uruguai que já está na sua 23a edição. O projeto envolve escolas de Montevidéu e Porto Alegre e leva 12 crianças de cada país a passar uma semana na escola e com famílias do outro país. O projeto tem o objetivo de promover o desenvolvimento humano e o aprimoramento mútuo dos conhecimentos entre os povos irmãos.
Este documento descreve um programa de especialização em administração oferecido por uma universidade na Califórnia, EUA. O programa dura 3 semanas e cobre estratégia e marketing ou finanças e contabilidade, com aulas diárias e visitas a empresas. Alunos recebem certificados ao completar o programa e um curso adicional de inglês para negócios.
High up: inglês para o ensino médio. PNLDFALE - UFMG
Set of slides about HIGH UP - English for High-School students in the Brazilian context.
PNLD-2015 Língua Estrangeira High Up: inglês para o Ensino Médio. Reinildes
Este documento descreve o programa bilíngue In-Fluent Kids da Teia Cooperativa, que ensina inglês para crianças de 2 a 12 anos de idade através de atividades divertidas e integração com outros conteúdos. O programa oferece vantagens para os alunos, como melhor comunicação no mundo globalizado, e para as escolas, como aumento na matrícula e receita.
O documento descreve o programa bilíngue In-Fluent Kids da Teia Cooperativa, que ensina inglês para crianças de 2 a 12 anos de idade através de materiais autênticos e diversão. O programa oferece vantagens como comunicação global, estimulação cerebral e preparação para o mercado de trabalho. Escolas que adotam o programa podem aumentar matrículas e receita.
O documento descreve uma parceria entre uma escola brasileira (CAM) e uma universidade americana (SSU) para reformular o currículo de inglês da escola brasileira, se baseando no programa de inglês para estrangeiros da universidade americana. A parceria prevê aulas semanais de inglês ministradas por professores americanos, atividades culturais e esportivas em inglês, avaliações anuais de inglês para os estudantes, e programas de imersão em inglês no Brasil ou nos EUA.
O documento descreve um programa para qualificar professores de inglês da rede pública municipal de Belo Horizonte. O programa oferece cursos de capacitação ministrados por professores americanos, material didático e possibilidade de intercâmbio cultural em Chicago para aprimorar o ensino de inglês. As etapas incluem lançamento, capacitação, intercâmbio cultural e assinatura de convênio formalizando a parceria entre Belo Horizonte e Chicago.
Projetos europeus no Agrupamento de Escolas Carlos Gargaté - Portugal ecgJoão Paulo Proença
O documento resume projetos internacionais realizados e em curso por uma escola, incluindo: (1) Dois projetos concluídos (Projeto MAIS e RECIPE) que focaram no desenvolvimento de competências e prevenção de abandono escolar; (2) Dois projetos em curso (COURAGE e ISDC) sobre inclusão social e competências digitais; (3) Um projeto a iniciar (Projeto SMILE) para dar continuidade ao Projeto MAIS. Além disso, discute a plataforma eTwinning para colaboração entre
O documento descreve o Programa Líderes Internacionais em Educação (ILEP), um intercâmbio de cinco meses nos EUA para professores de inglês do ensino médio brasileiro. O programa tem como objetivos dar uma visão mais ampla dos EUA aos educadores, melhorar o ensino de inglês por meio de novas metodologias e transformar os participantes em multiplicadores quando retornarem ao Brasil. O governo americano cobrirá todos os custos do programa.
Este documento descreve um projeto de ensino de língua inglesa para alunos do 4o ano usando contos de fadas. O projeto teve como objetivo principal promover o letramento dos alunos de forma lúdica através de atividades como a leitura e produção de um conto em inglês e a criação de um e-book de receitas culinárias com vocabulário aprendido. O documento relata os detalhes do projeto e avalia seus resultados positivos no desenvolvimento das habilidades linguísticas e digitais dos alunos
- O projeto "Inglês: uma nova visão de mundo" foi desenvolvido para ensinar inglês a alunos do ensino médio utilizando vídeos e tecnologias de forma divertida.
- O objetivo é que os alunos possam interagir em inglês e desenvolver suas habilidades de fala e escrita na nova língua.
- Os conteúdos trabalhados incluem vídeos em inglês, jogos virtuais e a internet como ferramenta de aprendizagem. O cronograma prevê a
Cada link vai direcionar o interessado a uma postagem que está localizada em: www.educationusa.info/financial-aid., são informações atualizadas semanalmente no site oficial do EducationUSA, com bolsas e oportunidades de estudo oferecidas pelas universidade americanas.
O documento apresenta um guia do professor para o manual "Falas Português? Nível B2", destinado a alunos de português como língua não materna posicionados no nível B2. O guia inclui sugestões metodológicas, materiais complementares e guiões de avaliação para auxiliar os professores na exploração dos conteúdos do manual.
O evento celebrou a Semana da Língua Italiana no Mundo e contou com a participação de alunos e autoridades uruguaias e italianas. O programa incluiu uma apresentação sobre Galileo Galilei, recitação de poemas, homenagem aos avós com fotos antigas e música italiana cantada ao vivo. A noite promoveu a cultura e língua italianas.
Este documento propõe um currículo de língua estrangeira para o ensino fundamental de 6o a 9o ano. Ele se baseia nos Parâmetros Curriculares Nacionais e tem como objetivo desenvolver habilidades comunicativas nos alunos através de uma abordagem comunicativa. O currículo também incorpora sugestões de professores para melhor atender as necessidades das escolas.
Este documento descreve um programa de intercâmbio cultural de duas semanas na Califórnia, nos Estados Unidos, que inclui uma semana de aulas de inglês em São Francisco e outra semana de viagens por locais como Yosemite, Las Vegas, Grand Canyon e Los Angeles, com passeios a parques como Disneyland. O programa é oferecido pela ILSC e fornece acomodação, alimentação, material didático e seguro viagem.
Texto apresentado durante o V Congreso sobre la Enseñanza del Español en Portugal sobre o programa dos Auxiliares de Conversación Portugueses em Espanha.
Este documento descreve o método de ensino bilíngue Be 4.0 da Bilingual Education. O método enfatiza que viver o inglês é mais do que apenas aprender o idioma e fornece uma educação completa em duas línguas. O Be 4.0 oferece aprendizagem personalizada e integrada com tecnologia para preparar estudantes para o século 21.
Semelhante a Apresentação - International Education (20)
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
2. INTERNATIONAL EDUCATION BUREAU
Com sedes no Brasil e Estados Unidos, e também atuações em
programas na Argentina, Chile, Espanha e Itália a International
Education Bureau é uma empresa que atua na implementação,
consultoria e gestão do modelo de educação internacional para
escolas de educação básica e superior, fomentando o
aprendizado de idiomas e a vivência internacional.
Dentro de um mesmo núcleo
empresarial familiar, no Brasil a
International Education Bureau é
coligada ao Grupo Weducation,
composto por cinco tradicionais
instituições educacionais em São
Paulo e nos Estados Unidos é
coligada à Southern States
University e a International Academy
of English
5. O Programa de Educação Internacional da SSU-IEB foi criado há
10 anos, e constitui-se em um dos principais diferenciais para as
escolas do grupo e as conveniadas.
A vivência internacional e o domínio de idiomas
são indispensáveis para a compreensão de um
mundo cada vez mais globalizado.
O Programa alia este conceito aos princípios educacionais e
pedagógicos da instituição conveniada, proporcionando
formação consistente e uma rica experiência de vida ao aluno.
Programa de Educação Internacional
6. COMPROMISSO COM O
CRESCIMENTO
A proposta da IEB abrange o
crescimento do aluno como um
todo, pois visa, sobretudo,
prepará-lo para a vida, dando as
ferramentas necessárias para
encarar os futuros desafios.
Além do domínio de idiomas,
trabalhamos no desenvolvimento
da maturidade do aluno, que
será preparado a atuar como
protagonista em todas as etapas
do programa, vivenciando a
compreensão de diferentes
culturas e dos aspectos legais e
comportamentais que envolvem
uma vivência internacional.
7. PEDAGÓGICO
MARKETING
INTERNACIONAL
•Agregar ferramentas ao
ensino de Idiomas
•Aulas Internacionais
•Treinamento e capacitação
•Programa de imersão
•Consultoria
•Material de divulgação
•Palestras
•Experiência Internacional
•Intercâmbio
•Programa para Pais e
Professores
ESTRUTURA DO
PROGRAMA
8. Projeto da International Education Bureau abrange
todas áreas da escola conveniada, Fundamental I,
Fundamental II, Ensino Médio e representa um grande
diferencial de Marketing na captação e retenção de
alunos !
Benefícios para Escola
Benefícios:
✓ Consultoria para otimização do Ensino de Idiomas da escola.
✓ Conexões interativas ministradas ao vivo dos Estados Unidos.
✓ Programa de imersão em idiomas.
✓ Programas para Pais e Professores, representando importante
valor agregado.
✓ Programa para ex-alunos e formatura, estendendo o vínculo do
aluno e da família com a escola
✓ Oportunidade para professores acompanharem os grupos.
✓ Programa de patrocínio estimulando a determinação e espírito
empreendedor do aluno.
9. Sua escola realizando o sonho de Pais e Alunos:
Estudo no exterior !
O programa da IEB é único, sem similares, todavia se
comparado com qualquer viagem de intercâmbio representa
menos de 50% dos custos praticados no mercado.
O projeto de educação internacional é muito mais abrangente
do que um programa de viagem, uma vez que envolve
importantes diferenciais educacionais e de marketing para as
escolas conveniadas.
Os custos dos programas podem ser repassados
integralmente aos alunos participantes, o que já representa um
grande benefício aos alunos.
Aumentando ainda mais o valor agregado aos diferenciais da
escola conveniada, muitas escolas diluem em seu orçamento
parte dos custos do programa.
10. Programas
Spanish International Experience: Programas destinados a alunos do
Ensino Fundamental em países língua espanhola, Espanha, Chile ou Argentina,
com duração de uma semana, mesclando vivência no idioma e experiência
internacional.
USA International Experience: Programas destinados a alunos do 9º ao
2º ano do Ensino Médio. Ocorre nos Estados Unidos, no estado da Flórida. Tem
duração de duas semanas e o foco é o desenvolvimento da maturidade através do
desenvolvimento da capacidade de comunicação na língua inglesa e da
experiência internacional.
Graduate International Experience: Programa destinado aos formandos
do Ensino Médio. Tem duração de 10 dias e ocorre na cidade de Las Vegas, USA.
Tem como objetivo a celebração de um encerramento de ciclo em um
ambiente seguro, alegre com uma intensa agenda turística mesclado com
um eficaz programa de imersão na língua inglesa.
Senior International Experience: Tem o mesmo modelo do programa
USAInternational Experience, porém destinado aos professores, pais e ao público
acima de 21 anos de idade.
11. Estrutura nos Estados Unidos
A IEB tem toda estrutura para acolher os alunos em agradável
ambiente de estudo e veículos próprios à disposição dos alunos
para todas as atividades da programação.
12. Programa tem duração de duas semanas e ocorre na cidade de Las Vegas.
Tem o custo médio da parte terrestre gira em torno de US$1.500 + a
passagem aérea que para o ano de 2016, teve um custo aproximado de
US$ 800. Girando o programa um total de US$ 2.300.
O QUE ESTÁ INCLUSO:
• Treinamento de inglês em Las Vegas
• Hospedagem em Hotel classe turística;
• Acompanhamento integral de Staffs;
• Treinamento de viagem “American Culture”;
• Teste de avaliação do conhecimento de inglês;
• Transporte: Traslados aeroporto – hotel – aeroporto (Las Vegas)
• Transporte: diário Escola – passeios Las Vegas Boulevard;
• Transporte diário para os passeios inclusos na programação.
Obs: Não estão inclusos Taxas de embarque, Livros (US$20), Seguro Viagem
(US$80) e passeios opcionais
Alimentação:
Durante o Treinamento de Viagem os alunos serão orientados a
fazer um caixa para compras no supermercado, entre os
ocupantes do quarto, de modo a garantir a alimentação básica
durante todo o período do programas. Estimamos um gasto de
US$100.00 por pessoa para alimentação.
13. SPANISH - SANTIAGO – CHILE (8º E 9º ANOS)
US$ 990.00, podendo ser parcelados em Dólar em até 10 X.
O programa tem duração de 9 dias e ocorre no período de inverno,
proporcionando uma experiência impar, com muita diversão e
desenvolvimento educacional, cultural e pessoal em uma das regiões
mais charmosas do mundo.
.INCLUINDO:
✓ Passagem aérea Partindo de SP. (Taxa de
Embarque não inclusa)
✓ Atividades educacionais em espanhol
com professores especializados e nativos
da língua e estudo do meio.
✓ Hospedagem em hotel classe turística em
quartos compartilhados 4 alunos por
quarto.
✓ Acompanhamento em tempo integral com
staffs da SSU-IEB e por professores da
escola conveniada.
✓ City Tour
✓ Passeios diários pela cidade de Santiago.
✓ Viagens à região do Vale Nevado para
recreação na neve.
✓ Todos os custos de transporte local.
14. SPANISH – BUENOS AIRES – ARGENTINA
US$ 890.00, podendo ser parcelados em Dólar em até 10 X.
A viagem destina-se aos alunos do 8º ano do Fundamental II.
O programa ocorre em Buenos Aires, na Argentina, e tem como foco
trabalhar a fluência do espanhol e, sobretudo, oferecer experiência de
vida e um novo estágio de maturidade aos estudantes.
INCLUINDO:
✓ Passagem aérea partindo de São Paulo
✓ Hospedagem em hotel classe turística. (4
alunos por quarto)
✓ Atividades diárias de imersão em espanhol
com professores especializados e nativos
no idioma.
✓ Passeios: Palermo, Galeria Pacífico, Florida,
Plaza San Martin, Plaza de Mayo, Obelisco,
Casa Rosada, Congresso, Recoleta, San
Telmo, Puerto Madero, Puente de La Mujer,
Alto Palermo, Caminito, Bairro da Boca
15. SPANISH - SALAMANCA – ESPANHA
US$ 1.990.00, podendo ser parcelados em Dólar em até 10 X.
O programa tem duração de 11 dias e ocorrerá em Salamanca, na
Espanha, incluindo Tour em Madrid. Tem como foco trabalhar a fluência
do espanhol e, sobretudo, oferecer experiência de vida e um novo
estágio de maturidade aos estudantes.
INCLUINDO:
✓ Passagem aérea (taxas aeroportuárias
não inclusas)
✓ Curso intensivo de 20h de Espanhol.
✓ Hospedagem, com pensão completa,
(café da manhã, almoço e Janta).
✓ Acompanhamento em tempo integral
de Staffs da SSU-IEB.
✓ Passeios de estudo do meio e
atividades diversificadas: (City Tour
Salamanca, City Tour Madrid, Visita ao
Museo de Arte Contemporânea,
Mercado Central, Atividades
esportivas, Aulas de Flamenco.
Cinema, passeios diários).
✓ Todos os transportes locais.
16. Custos Logísticos: US$ 990,00
Programa EUA – Teacher’s Opportunity
Uma oportunidade de desenvolvimento pessoal e profissional. A
“INTERNATIONAL EDUCATION BUREAU” desenvolveu um programa
especial para os professores e funcionários das escolas conveniadas.
O programa acontece dentro do período de férias escolares para
viabilizar a participação dos professores.
A duração é de duas semanas e ocorre na cidade de Las Vegas, no
estado de Nevada.
É oferecido aos participantes curso de inglês e agenda turística nos
Estados Unidos,
17. •Custo do programa: US$ 1.190.00
Programa EUA - Pais
Como parte do projeto de educação internacional da “International Education
Bureau”, todos os anos as escolas e colégios conveniados participam do
programa “International Experience” nos Estados Unidos, oferecendo aos seus
alunos a experiência internacional e o estudo do idioma Inglês.
O entusiasmo e os relatos dos alunos participantes gerou nos pais, parentes e
amigos próximos a vontade de também de ter esta oportunidade.
Para atender esta demanda a “International Education Bureau” desenvolveu o
programa “PARENTS OPPORTUNITY”, onde os pais e parentes diretos do aluno
terão a oportunidade de participar de um programa especialmente desenvolvido
para eles.
18. Com um mínimo de 5 participantes a International Education
oferecerá como cortesia a estadia e participação de um
acompanhante da escola na programação no exterior, e para cada
15 alunos participantes oferecerá também a passagem aérea, tendo
o acompanhante de pagar apenas a taxa de embarque.
ACOMPANHANTE DA ESCOLA
PARCERIA E ENVOLVIMENTO COM A ESCOLA!
19. PROGRAMAS EX-ALUNOS
Representamos a IAE e SSU para programas de longa
duração, com visto de estudante e para cursos
Universitários, Onde viabilizamos programas de
intercâmbio, graduação e pós-graduação para alunos
formados nas escolas parceiras.