Este documento fornece instruções sobre como agir durante um incêndio na escola, enfatizando a evacuação rápida e ordeira do prédio e reunir no ponto de encontro designado. Recomenda seguir as orientações dos professores e funcionários responsáveis e praticar regularmente exercícios de evacuação.
Este documento fornece instruções detalhadas sobre os procedimentos de evacuação e segurança em caso de incêndio na escola, incluindo como sair da sala de aula em fila indiana, dirigir-se para o ponto de encontro designado e o que fazer ao encontrar fumaça ou chamas.
Este documento descreve o plano de prevenção e emergência da Escola EB2 Dr. Manuel de Oliveira Perpétua. Ele detalha os procedimentos gerais de evacuação como sair em fila indiana, ir para o ponto de encontro no campo de jogos, e conhecer duas saídas. O documento também fornece mapas dos caminhos de evacuação de cada sala e zona da escola.
O documento descreve um curso de formação de brigadas de incêndio, abordando tópicos como prevenção, sistemas de combate, classes de incêndio e atribuições das brigadas. O curso tem duração de 20 horas e é necessário para a certificação e recertificação bienal dos brigadistas.
Este documento discute as medidas de segurança a serem tomadas durante a transferência de líquidos inflamáveis entre tanques e veículos. Ele descreve os equipamentos necessários como bombas, válvulas e EPIs, e fornece instruções sobre como isolar a área, evitar fontes de ignição, monitorar níveis e pressões, e lidar com possíveis vazamentos. Também lista os riscos associados como incêndio, explosão e derrames.
1) O documento discute a prevenção e combate a incêndios, incluindo requisitos legais, composição e atribuições de brigadas de emergência.
2) São descritos os elementos essenciais do fogo - combustível, comburente e energia - e como eles se combinam em uma reação química em cadeia para causar um incêndio.
3) São explicados conceitos como a propagação do fogo, classes de incêndio e fenômenos relacionados a incêndios.
O documento descreve um curso de capacitação sobre inflamáveis e combustíveis, abordando conceitos como pontos de fulgor e ignição, classes de riscos, sinalização de segurança, documentação para transporte de produtos perigosos e procedimentos em emergências.
O documento discute a prevenção e combate a incêndios. Aborda os três elementos necessários para a combustão (combustível, calor e oxigênio), métodos de extinção focados em remover esses elementos, e equipamentos e agentes extintores comuns como água, espuma, pó químico seco e gás carbônico.
Este documento fornece instruções detalhadas sobre os procedimentos de evacuação e segurança em caso de incêndio na escola, incluindo como sair da sala de aula em fila indiana, dirigir-se para o ponto de encontro designado e o que fazer ao encontrar fumaça ou chamas.
Este documento descreve o plano de prevenção e emergência da Escola EB2 Dr. Manuel de Oliveira Perpétua. Ele detalha os procedimentos gerais de evacuação como sair em fila indiana, ir para o ponto de encontro no campo de jogos, e conhecer duas saídas. O documento também fornece mapas dos caminhos de evacuação de cada sala e zona da escola.
O documento descreve um curso de formação de brigadas de incêndio, abordando tópicos como prevenção, sistemas de combate, classes de incêndio e atribuições das brigadas. O curso tem duração de 20 horas e é necessário para a certificação e recertificação bienal dos brigadistas.
Este documento discute as medidas de segurança a serem tomadas durante a transferência de líquidos inflamáveis entre tanques e veículos. Ele descreve os equipamentos necessários como bombas, válvulas e EPIs, e fornece instruções sobre como isolar a área, evitar fontes de ignição, monitorar níveis e pressões, e lidar com possíveis vazamentos. Também lista os riscos associados como incêndio, explosão e derrames.
1) O documento discute a prevenção e combate a incêndios, incluindo requisitos legais, composição e atribuições de brigadas de emergência.
2) São descritos os elementos essenciais do fogo - combustível, comburente e energia - e como eles se combinam em uma reação química em cadeia para causar um incêndio.
3) São explicados conceitos como a propagação do fogo, classes de incêndio e fenômenos relacionados a incêndios.
O documento descreve um curso de capacitação sobre inflamáveis e combustíveis, abordando conceitos como pontos de fulgor e ignição, classes de riscos, sinalização de segurança, documentação para transporte de produtos perigosos e procedimentos em emergências.
O documento discute a prevenção e combate a incêndios. Aborda os três elementos necessários para a combustão (combustível, calor e oxigênio), métodos de extinção focados em remover esses elementos, e equipamentos e agentes extintores comuns como água, espuma, pó químico seco e gás carbônico.
O documento discute os conceitos e tipos de sinalização de segurança, incluindo sinalização de proibição, salvamento e emergência, aviso, prevenção e combate a incêndio e obrigação. A sinalização de segurança tem como objetivo alertar as pessoas sobre riscos e situações perigosas de forma rápida através de placas, cores, luzes, sons ou comunicação verbal.
O documento fornece informações sobre prevenção e combate a incêndios, definindo o que é fogo, seus elementos, causas, formas de propagação, classes de incêndio, equipamentos de combate como extintores e hidrantes e princípios de combate como abafamento, resfriamento e isolamento.
1) O documento apresenta os procedimentos a adotar em situações de emergência na escola, incluindo a realização de simulacros para treino. 2) Detalha os papéis de delegados, professores e alunos no processo de evacuação da escola em caso de emergência. 3) Fornece informações sobre sinalização de segurança, pontos de encontro e ações a tomar em caso de incêndio.
O documento discute os efeitos do ruído na saúde, como identificar riscos de exposição ao ruído e os tipos e uso correto de protetores auditivos. Ele explica como o ouvido funciona e os danos que podem ocorrer com a exposição prolongada ao ruído, como zumbido e perda auditiva. Também fornece dicas sobre como escolher um bom protetor auditivo e usá-lo corretamente para proteger a audição no trabalho.
Este documento fornece informações sobre segurança contra incêndios e evacuação de emergência, incluindo objetivos de prevenção de incêndios, princípios básicos como o triângulo do fogo, classes de fogos, métodos de extinção, equipamentos de detecção e combate a incêndios, sinalização de segurança, e procedimentos de emergência.
Combate incendio extintores classes de incendioedusoaresaraujo
O documento fornece instruções sobre o manuseio correto de extintores de incêndio, incluindo puxar a trava de segurança, apontar para a base das chamas, apertar o gatilho e movimentar a mangueira. Também discute os diferentes tipos de extintores e classes de incêndio.
O documento descreve um plano de ação emergencial para a unidade da Editora Gráficos Burti Ltda. em Itaquaquecetuba. Ele inclui detalhes sobre um curso de formação de brigadistas de emergência, exigências legais, atribuições da brigada, comportamento do fogo e suas fases.
O documento fornece instruções sobre rotas de fuga e análise de riscos em situações de emergência. Apresenta diretrizes para planejamento de rotas de evacuação seguras, sinalização adequada, realização de simulados e estabelecimento de pontos de encontro. Também discute conceitos básicos de análise de riscos e métodos para identificação de perigos.
O documento discute proteção contra incêndios e primeiros socorros, abordando tópicos como comportamento e segurança, pirâmide de acidentes de Bird, causas de acidentes, classes de incêndio, métodos e equipamentos de extinção de incêndio, e requisitos básicos para prestar primeiros socorros.
O documento apresenta um plano de ação emergencial para brigada de incêndio. Detalha as responsabilidades e treinamento necessários para brigadistas, incluindo conhecimentos sobre comportamento de fogo, métodos de extinção e equipamentos de proteção contra incêndio. A brigada é exigida por lei para garantir a segurança contra incêndios nas empresas.
O documento discute extintores de incêndio, incluindo suas classificações, agentes extintores, métodos de extinção, instalação e sinalização. É apresentado um guia completo sobre extintores de incêndio, abordando todos os aspectos desses equipamentos de segurança.
Este documento discute a segurança e saúde no trabalho em espaços confinados. Define espaços confinados e fornece exemplos. Detalha os objetivos de melhorar a informação sobre riscos e medidas de prevenção. Descreve materiais informativos disponíveis e fatores de risco associados a trabalhos em espaços confinados.
O documento fornece informações sobre conceitos básicos de fogo, elementos que compõem um incêndio, classes de incêndio e métodos de extinção. Resume os principais tipos de combustíveis, agentes extintores e equipamentos de combate a incêndio.
Este documento discute a importância da segurança no local de trabalho e as regulamentações associadas. Ele destaca que prevenir acidentes é mais barato do que lidar com as consequências, e que as leis visam reduzir riscos e promover a saúde dos trabalhadores. Equipamentos de proteção individual como capacetes e luvas são cruciais para evitar acidentes.
Este documento descreve um programa de brigadas escolares de defesa civil com o objetivo de promover a proteção da comunidade escolar em situações de risco. O programa inclui a criação de um plano de abandono da escola com rotas de fuga e ponto de encontro sinalizados, além de treinamentos regulares para estudantes e funcionários.
O documento descreve as etapas para elaboração de um plano de emergência interno, incluindo a identificação de riscos, organização da segurança e realização de exercícios. Primeiro, caracteriza o espaço e identifica riscos internos e externos. Depois, organiza a estrutura de segurança, planos de evacuação e intervenção. Por fim, realiza instruções e treinos para testar o plano.
Este documento discute os riscos associados a trabalhos em espaços confinados e as medidas de segurança necessárias. Em três frases: 1) Espaços confinados apresentam riscos como falta de oxigênio, gases tóxicos ou inflamáveis. 2) É necessário treinamento, equipamentos de proteção, ventilação adequada e permissão de entrada antes de qualquer trabalho. 3) Deve-se monitorar a atmosfera, paralisar em caso de riscos e ter plano de emergência para garantir a segurança dos trabalhadores.
Este documento discute os riscos associados ao manuseamento de produtos químicos e as medidas de prevenção necessárias. Ele explica como os produtos químicos são classificados de acordo com suas propriedades e riscos à saúde e ao meio ambiente. Além disso, descreve os requisitos legais para rotulagem, fichas de segurança e importação/exportação de produtos químicos perigosos.
O documento discute princípios do fogo, incluindo: (1) identificar pontos de temperatura e fases do incêndio; (2) processos de propagação do fogo como irradiação, convecção e condução; (3) influência dos materiais no desenvolvimento de incêndios.
O documento discute os riscos associados ao uso incorreto de ferramentas manuais e fornece diretrizes para seu uso seguro, incluindo inspecionar ferramentas antes do uso, usar EPIs adequados, e armazenar ferramentas de forma organizada.
(1) O documento discute a importância de escolas terem planos de evacuação para incêndios e treiná-los regularmente. (2) Ele fornece instruções sobre o que fazer em caso de alarme de incêndio, incluindo evacuar de forma rápida, silenciosa e ordeira e ir para um ponto de encontro combinado. (3) Também dá dicas sobre como agir com segurança se enfrentar fumaça ou chamas.
A escola realizou várias atividades para promover a higiene, saúde e segurança, incluindo um simulacro de incêndio, visita aos bombeiros, formação de alunos e professores, cartazes e vídeos educativos sobre o tema.
O documento discute os conceitos e tipos de sinalização de segurança, incluindo sinalização de proibição, salvamento e emergência, aviso, prevenção e combate a incêndio e obrigação. A sinalização de segurança tem como objetivo alertar as pessoas sobre riscos e situações perigosas de forma rápida através de placas, cores, luzes, sons ou comunicação verbal.
O documento fornece informações sobre prevenção e combate a incêndios, definindo o que é fogo, seus elementos, causas, formas de propagação, classes de incêndio, equipamentos de combate como extintores e hidrantes e princípios de combate como abafamento, resfriamento e isolamento.
1) O documento apresenta os procedimentos a adotar em situações de emergência na escola, incluindo a realização de simulacros para treino. 2) Detalha os papéis de delegados, professores e alunos no processo de evacuação da escola em caso de emergência. 3) Fornece informações sobre sinalização de segurança, pontos de encontro e ações a tomar em caso de incêndio.
O documento discute os efeitos do ruído na saúde, como identificar riscos de exposição ao ruído e os tipos e uso correto de protetores auditivos. Ele explica como o ouvido funciona e os danos que podem ocorrer com a exposição prolongada ao ruído, como zumbido e perda auditiva. Também fornece dicas sobre como escolher um bom protetor auditivo e usá-lo corretamente para proteger a audição no trabalho.
Este documento fornece informações sobre segurança contra incêndios e evacuação de emergência, incluindo objetivos de prevenção de incêndios, princípios básicos como o triângulo do fogo, classes de fogos, métodos de extinção, equipamentos de detecção e combate a incêndios, sinalização de segurança, e procedimentos de emergência.
Combate incendio extintores classes de incendioedusoaresaraujo
O documento fornece instruções sobre o manuseio correto de extintores de incêndio, incluindo puxar a trava de segurança, apontar para a base das chamas, apertar o gatilho e movimentar a mangueira. Também discute os diferentes tipos de extintores e classes de incêndio.
O documento descreve um plano de ação emergencial para a unidade da Editora Gráficos Burti Ltda. em Itaquaquecetuba. Ele inclui detalhes sobre um curso de formação de brigadistas de emergência, exigências legais, atribuições da brigada, comportamento do fogo e suas fases.
O documento fornece instruções sobre rotas de fuga e análise de riscos em situações de emergência. Apresenta diretrizes para planejamento de rotas de evacuação seguras, sinalização adequada, realização de simulados e estabelecimento de pontos de encontro. Também discute conceitos básicos de análise de riscos e métodos para identificação de perigos.
O documento discute proteção contra incêndios e primeiros socorros, abordando tópicos como comportamento e segurança, pirâmide de acidentes de Bird, causas de acidentes, classes de incêndio, métodos e equipamentos de extinção de incêndio, e requisitos básicos para prestar primeiros socorros.
O documento apresenta um plano de ação emergencial para brigada de incêndio. Detalha as responsabilidades e treinamento necessários para brigadistas, incluindo conhecimentos sobre comportamento de fogo, métodos de extinção e equipamentos de proteção contra incêndio. A brigada é exigida por lei para garantir a segurança contra incêndios nas empresas.
O documento discute extintores de incêndio, incluindo suas classificações, agentes extintores, métodos de extinção, instalação e sinalização. É apresentado um guia completo sobre extintores de incêndio, abordando todos os aspectos desses equipamentos de segurança.
Este documento discute a segurança e saúde no trabalho em espaços confinados. Define espaços confinados e fornece exemplos. Detalha os objetivos de melhorar a informação sobre riscos e medidas de prevenção. Descreve materiais informativos disponíveis e fatores de risco associados a trabalhos em espaços confinados.
O documento fornece informações sobre conceitos básicos de fogo, elementos que compõem um incêndio, classes de incêndio e métodos de extinção. Resume os principais tipos de combustíveis, agentes extintores e equipamentos de combate a incêndio.
Este documento discute a importância da segurança no local de trabalho e as regulamentações associadas. Ele destaca que prevenir acidentes é mais barato do que lidar com as consequências, e que as leis visam reduzir riscos e promover a saúde dos trabalhadores. Equipamentos de proteção individual como capacetes e luvas são cruciais para evitar acidentes.
Este documento descreve um programa de brigadas escolares de defesa civil com o objetivo de promover a proteção da comunidade escolar em situações de risco. O programa inclui a criação de um plano de abandono da escola com rotas de fuga e ponto de encontro sinalizados, além de treinamentos regulares para estudantes e funcionários.
O documento descreve as etapas para elaboração de um plano de emergência interno, incluindo a identificação de riscos, organização da segurança e realização de exercícios. Primeiro, caracteriza o espaço e identifica riscos internos e externos. Depois, organiza a estrutura de segurança, planos de evacuação e intervenção. Por fim, realiza instruções e treinos para testar o plano.
Este documento discute os riscos associados a trabalhos em espaços confinados e as medidas de segurança necessárias. Em três frases: 1) Espaços confinados apresentam riscos como falta de oxigênio, gases tóxicos ou inflamáveis. 2) É necessário treinamento, equipamentos de proteção, ventilação adequada e permissão de entrada antes de qualquer trabalho. 3) Deve-se monitorar a atmosfera, paralisar em caso de riscos e ter plano de emergência para garantir a segurança dos trabalhadores.
Este documento discute os riscos associados ao manuseamento de produtos químicos e as medidas de prevenção necessárias. Ele explica como os produtos químicos são classificados de acordo com suas propriedades e riscos à saúde e ao meio ambiente. Além disso, descreve os requisitos legais para rotulagem, fichas de segurança e importação/exportação de produtos químicos perigosos.
O documento discute princípios do fogo, incluindo: (1) identificar pontos de temperatura e fases do incêndio; (2) processos de propagação do fogo como irradiação, convecção e condução; (3) influência dos materiais no desenvolvimento de incêndios.
O documento discute os riscos associados ao uso incorreto de ferramentas manuais e fornece diretrizes para seu uso seguro, incluindo inspecionar ferramentas antes do uso, usar EPIs adequados, e armazenar ferramentas de forma organizada.
(1) O documento discute a importância de escolas terem planos de evacuação para incêndios e treiná-los regularmente. (2) Ele fornece instruções sobre o que fazer em caso de alarme de incêndio, incluindo evacuar de forma rápida, silenciosa e ordeira e ir para um ponto de encontro combinado. (3) Também dá dicas sobre como agir com segurança se enfrentar fumaça ou chamas.
A escola realizou várias atividades para promover a higiene, saúde e segurança, incluindo um simulacro de incêndio, visita aos bombeiros, formação de alunos e professores, cartazes e vídeos educativos sobre o tema.
O documento fornece instruções sobre como prevenir incêndios florestais, incluindo não brincar com fogo, seguir regras de segurança ao fazer fogueiras, não lançar lixo na floresta, e ligar para emergências imediatamente ao avistar um incêndio.
O documento discute técnicas e táticas de combate a incêndio, abordando tópicos como a descoberta do fogo, processos históricos de incêndios no Brasil, transformações químicas e físicas durante a combustão, os três elementos necessários para o fogo (combustível, oxigênio e calor), formas de propagação do fogo, processos de extinção, classes de incêndio e uso de extintores.
O documento descreve um simulacro de incêndio realizado na Biblioteca Escolar de Coruche em que dois alunos ficaram presos no interior com fumo aumentando. Os bombeiros municipais de Coruche chegaram e realizaram operações de resgate das vítimas, evacuação para ambulâncias e conclusão do simulacro com sucesso e dedicação de todos os envolvidos.
Este documento discute vários tópicos relacionados a incêndios urbanos e rurais, incluindo cuidados com equipamentos elétricos, gás e cozinha, o que fazer durante um incêndio, e como prevenir incêndios na escola. Também fornece recomendações sobre cuidados a ter durante as primeiras chuvas do outono.
O documento fornece informações sobre combate a incêndios, incluindo a dinâmica do fogo, classes de fogo, tipos de extintores, como utilizá-los e manter sua operacionalidade. Explica o triângulo e tetraedro do fogo, os requisitos para a combustão, e detalha os principais tipos de extintores, suas aplicações, localização e manutenção.
contos de histórias infantis,para trabalhar com alunos de uma sala de AEE ,alunos especiais que estão inclusos no ensino regular, o conto de histórias é muito rico,com eles desenvolvemos a oralidade,a atenção, a escrita ,leitura , imaginação, enfim um momento gostoso na aprendizagem
1) Uma princesa muito pequena sofria por causa de seu tamanho, mas decidiu provar seu valor indo em uma jornada para ajudar aldeias.
2) Ela derrotou um dragão com seu arco e flecha, desatou nós mágicos para dar comida a uma aldeia, e assustou condores usando um espelho.
3) Embora se sentisse pequena diante do mundo, se sentiu melhor comendo caramelos, e voltou para casa como uma heroína celebrada.
The presentation discusses fire fighting and prevention. It covers the importance of fire training and history, causes of fire, the fire triangle and methods of extinguishing fires. It also discusses the classification of fires, types of fire extinguishers such as CO2 and AFFF extinguishers, and how to properly use them. The success of firefighting depends on well maintained equipment, training, and knowing which type of extinguisher to use for different fire classifications.
O documento fornece instruções sobre como agir em situações de incêndio ou fumo, como evacuar um prédio de forma segura e rápida, e 10 regras de segurança para incêndios em casa.
O documento fornece instruções sobre como agir em situações de incêndio ou fumo, como evacuar um prédio de forma segura e rápida, e 10 regras de segurança para incêndios em casa.
O documento fornece instruções sobre como agir em situações de incêndio, incluindo como combater pequenos incêndios, acionar brigadistas e evacuar de forma segura. Recomenda não usar elevadores durante uma evacuação e seguir as instruções dos brigadistas para sair de forma ordenada.
O documento fornece instruções sobre como os membros do clube da ciência devem evacuar a sala de aula em uma emergência, incluindo seguir os professores de forma ordenada, deixar trás todos os itens pessoais exceto em caso de ameaça de bomba, reunir-se no pátio exterior, e manter a calma para evitar pânico.
Este documento fornece orientações sobre prevenção e segurança contra incêndios, incluindo como evitar incêndios, o que fazer em caso de incêndio e como evacuar um edifício de forma segura.
O documento fornece informações sobre como os estudantes devem se preparar para situações de emergência na escola, incluindo conhecer os responsáveis pela segurança, os planos de emergência, as rotas de evacuação, os sinais de alarme e os pontos de encontro em caso de evacuação. A segurança na escola é uma responsabilidade compartilhada por todos.
Este documento apresenta as regras de segurança a seguir no laboratório, incluindo a necessidade de ter o professor presente, não comer ou beber no laboratório, usar equipamento de proteção como batas e óculos, e manusear substâncias químicas com cuidado, lavando as mãos após o trabalho.
Este documento fornece instruções sobre o que fazer em caso de incêndio, incluindo ligar para os serviços de emergência, sair do local rapidamente pelas escadas em vez de usar elevadores, e saber a sua morada para receber ajuda. Também dá dicas como andar de gatas se houver fumo e parar, deitar e rolar se a roupa pegar fogo.
O documento discute os riscos à segurança no ambiente de trabalho em escritórios, incluindo escorregões, quedas, comportamento agressivo, incêndios e riscos elétricos. Ele fornece recomendações como manter o chão limpo, usar escadas adequadas, identificar comportamentos de risco e saber como agir em emergências.
O documento fornece instruções sobre procedimentos de abandono seguro de edifícios em caso de incêndio, incluindo usar as escadas em vez do elevador, fechar portas para retardar a propagação das chamas, e ligar para os bombeiros após escapar em segurança.
O documento fornece instruções sobre como abandonar um edifício de forma segura em caso de incêndio, enfatizando a importância de usar as escadas em vez do elevador, manter a calma e fechar as portas atrás de si para retardar a propagação das chamas.
O documento discute a prevenção de incêndios e queimaduras, fornecendo informações sobre como evitar incêndios, agir em caso de fogo ou queimaduras, e prestar primeiros socorros. Ele enfatiza a importância de educar crianças sobre segurança contra incêndios.
Este documento fornece informações sobre a estrutura interna de segurança de uma escola e procedimentos de emergência. Detalha a hierarquia da estrutura de segurança, sinalização de emergência, procedimentos de evacuação e primeiros socorros. Inclui também informações sobre equipamentos de combate a incêndios e suas classes, alarmes de emergência e a importância de treinos e exercícios.
Este documento fornece orientações sobre como agir em caso de incêndio em um hotel, incluindo como se preparar à chegada, o que fazer se um incêndio começar, e como esperar por socorro se ficar preso em um quarto. Recomenda-se localizar saídas de emergência, equipamentos de extinção de incêndio, e combinar um ponto de encontro. Em caso de incêndio, ative o alarme, use extintores apropriadamente e siga sinalizações para sair com calma pelas escadas.
2. O fogo só por si é perigoso e rapidamenteO fogo só por si é perigoso e rapidamente
sai fora do nosso controlo, transforma-sesai fora do nosso controlo, transforma-se
em incêndio e dá origem à libertação deem incêndio e dá origem à libertação de
gases e fumos tóxicos.gases e fumos tóxicos.
Um incêndio na escola podeUm incêndio na escola pode
causar graves problemas.causar graves problemas.
3. COLABORA!COLABORA!
Segue as recomendaçõesSegue as recomendações
contidas nestes slidescontidas nestes slides
e treina-as com os teuse treina-as com os teus
colegas, professores ecolegas, professores e
funcionários.funcionários.
4. Sinal de AlarmeSinal de Alarme
• Assim que toca o alarme (Assim que toca o alarme (toquetoque
contínuocontínuo) deve seguir-se a) deve seguir-se a
evacuação, de forma rápida e semevacuação, de forma rápida e sem
confusões.confusões.
• Se detectares um fogo dá oSe detectares um fogo dá o
alarme.alarme. PEDE AJUDAPEDE AJUDA a um adultoa um adulto
e nunca tentes apagá-lo se começare nunca tentes apagá-lo se começar
a ficar fora de controlo.a ficar fora de controlo.
5. EVACUAÇÃOEVACUAÇÃO
• AA coordenaçãocoordenação é feitaé feita
pelo teu professor e umpelo teu professor e um
aluno escolhido na turma.aluno escolhido na turma.
• O aluno é oO aluno é o Chefe de FilaChefe de Fila,,
que vai à frente da fila.que vai à frente da fila.
• O professor é oO professor é o CerraCerra
FilaFila e ée é o último a sair.o último a sair.
6. EVACUAÇÃOEVACUAÇÃO
• OO SinaleiroSinaleiro é umé um
funcionário que sefuncionário que se
encontra nos pontosencontra nos pontos
críticos, como escadascríticos, como escadas
e saídas.e saídas.
• Segue sempre as suasSegue sempre as suas
indicações.indicações.
7. EVACUAÇÃOEVACUAÇÃO
• OO Ponto de ReuniãoPonto de Reunião
(campo de jogos) é o(campo de jogos) é o
local para onde telocal para onde te
deves dirigir, dedeves dirigir, de
forma rápida eforma rápida e
ordeira.ordeira.
8. COMO SAIR?COMO SAIR?
• Sem te preocupares com o materialSem te preocupares com o material
escolar.escolar. Deixa-o ficar onde estiverDeixa-o ficar onde estiver..
• EmEm fila indianafila indiana e encostado à parede.e encostado à parede.
• Passo apressado, masPasso apressado, mas sem corrersem correr porqueporque
alguém pode cair e magoar-se.alguém pode cair e magoar-se.
• Silenciosamente, portanto,Silenciosamente, portanto, sem gritarsem gritar..
9. COMO SAIR?COMO SAIR?
• Nunca fiques paradoNunca fiques parado junto a portas ejunto a portas e
escadas porque devem estar livres paraescadas porque devem estar livres para
dar passagem.dar passagem.
• Se houver um sinaleiro,Se houver um sinaleiro, cumpre as suascumpre as suas
indicaçõesindicações. Ele ajuda-te a identificar o. Ele ajuda-te a identificar o
melhor caminho.melhor caminho.
10. COMO SAIR?COMO SAIR?
• Dirige-te para oDirige-te para o Ponto de ReuniãoPonto de Reunião
(campo de jogos)(campo de jogos) ee não saias de lá, sejanão saias de lá, seja
por que motivo forpor que motivo for, até te serem dadas, até te serem dadas
novas indicações pelo professor.novas indicações pelo professor.
• O teu professor iráO teu professor irá fazer a chamadafazer a chamada, para, para
verificar se falta alguém.verificar se falta alguém.
12. E se não estiveres em aula?E se não estiveres em aula?
Se te encontrares na escola (recreio,Se te encontrares na escola (recreio,
biblioteca, refeitório…)biblioteca, refeitório…)
vai para ovai para o Ponto de EncontroPonto de Encontro,,
respeitando todas as regras de segurança.respeitando todas as regras de segurança.
13. Sabes o que fazer se teSabes o que fazer se te
deparares com fumo ou chamas?deparares com fumo ou chamas?
• Se houver fumo,Se houver fumo, andaanda
agachado ou de gatasagachado ou de gatas. Perto. Perto
do chão respiras melhor.do chão respiras melhor.
• Se puderes,Se puderes, protege a bocaprotege a boca
com um panocom um pano, de, de
preferência húmido, epreferência húmido, e
respira através dele.respira através dele.
14. Sabes o que fazer se teSabes o que fazer se te
deparares com fumo ou chamas?deparares com fumo ou chamas?
• Se umaSe uma portaporta estiverestiver quente,quente, nãonão
a abrasa abras, pode, pode haver fogo ou fumohaver fogo ou fumo
intenso do outro lado.intenso do outro lado.
• Mesmo que estejaMesmo que esteja fria,fria, abre-aabre-a
com cuidadocom cuidado e fica preparadoe fica preparado
para fechar rapidamente, podespara fechar rapidamente, podes
encontrar chamas ou fumo aencontrar chamas ou fumo a
impedir a passagem.impedir a passagem.
• Procura outra saídaProcura outra saída..
15. Sabes o que fazer se teSabes o que fazer se te
deparares com fumo ou chamas?deparares com fumo ou chamas?
• Tenta descerTenta descer, em vez de ires para os, em vez de ires para os
andares superiores, porqueandares superiores, porque o fogoo fogo
tem tendência a subirtem tendência a subir..
• Se necessitares de assinalar a tuaSe necessitares de assinalar a tua
presençapresença dirige-te para uma janeladirige-te para uma janela,,
ou outro local de onde possas serou outro local de onde possas ser
visto,visto, grita e acena com algo bemgrita e acena com algo bem
visívelvisível (ex: uma peça de roupa).(ex: uma peça de roupa).
16. E se as roupas fores atingidasE se as roupas fores atingidas
pelas chamas?pelas chamas?
• Não corras.Não corras.
• Deita-te no chão e rolaDeita-te no chão e rola até as chamas seaté as chamas se
apagarem.apagarem.
17.
18. Os exercícios de evacuaçãoOs exercícios de evacuação
permitem criarpermitem criar rotinas derotinas de
comportamento e de actuaçãocomportamento e de actuação
em caso de sinistro.em caso de sinistro.
Assim, numa situaçãoAssim, numa situação
de emergência real, todosde emergência real, todos
saiam do edifíciosaiam do edifício
rapidamente e em segurançarapidamente e em segurança..
Vamos fazer umVamos fazer um
exercício de evacuação?exercício de evacuação?
19. Já de seguida, o teuJá de seguida, o teu
professor vai simular o toqueprofessor vai simular o toque
de alarme de incêndio.de alarme de incêndio.
NÃO TE ESQUEÇAS:NÃO TE ESQUEÇAS:
1.1.Evacuar o edifício;Evacuar o edifício;
2.2.Reunir no campo de jogos;Reunir no campo de jogos;
3.3.Verificar se falta alguém;Verificar se falta alguém;
4.4.Retomar as actividades.Retomar as actividades.
Vamos fazer umVamos fazer um
exercício de evacuação?exercício de evacuação?