O documento analisa a aplicação da tecnologia Bluetooth em um ambiente educacional ubíquo, propondo um aplicativo para consulta a notas de discentes. Apesar da presença massiva de dispositivos com Bluetooth, a tecnologia é pouco utilizada para a troca de informações, e o estudo visa explorar seu potencial. Conclui-se que, embora a tecnologia esteja disponível, sua implementação prática é deficiente, limitando o uso efetivo na computação ubíqua.