O documento discute a educação a distância antes e depois da ciberculura. Antes da ciberculura, a educação a distância no Brasil começou na década de 1940 para promover o conhecimento a segmentos sociais menos favorecidos de forma instrucionalista, utilizando materiais impressos e rádio/vídeo. Depois da ciberculura, a internet permite processos interativos, com o indivíduo como produtor de conteúdo e abordagens como broadcast, virtualização da sala de aula e estar junto virtual.

1. CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CONSÓRCIO CEDERJ PÓLO PETRÓPOLIS

2. EAD: ANTES E DEPOIS DA CIBERCULTURA Patrícia Marinho de Jesus Silva – 20081208880 Rodrigo Almeida da Silva - 20081208884

3. Cultura contemporânea estruturada pelo uso das tecnologias digitais em rede, no ciberespaço; Necessidade da web 2.0 com seus softwares e redes sociais; Mediada pelas interfaces digitais em rede, mobilidade e convergência de mídias, computadores e dispositivos portáteis. O QUE É CIBERCULTURA?

4. EAD: ANTES DA CIBERCULTURA Início no Brasil na década de 40; Função básica: promover conhecimento socialmente reconhecido a segmentos sociais menos favorecidos; Abordagem instrucionalista (o aluno como receptor de conteúdo); Materiais utilizados: impressos, rádio, fita e vídeos cassete, CD, DVD, etc.; Utilização da internet, através de fóruns e listas de discussões.

5. EAD: DEPOIS DA CIBERCULTURA O uso da internet através de mídias diversas (chats, redes sociais, vídeos, etc.) permitindo processos interativos entre formandos e formadores; Indivíduo como produtor e desenvolvedor de conteúdo; Coautoria e cocriação; Cooperatividade e interatividade; Linguagem dialógica; Natureza hipermidiática e intertextual.

6. ABORDAGENS DA EAD NA CIBERCULTURA Broadcast; Virtualização da sala de aula; Estar junto virtual.