Apresentação drogas
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O documento discute os desafios da escola moderna como reflexo dos problemas da sociedade capitalista e consumista, como a perda de sentido de comunidade e família. Ele propõe estratégias intersetoriais e sistêmicas para enfrentar esses desafios, incluindo o Programa Saúde na Escola e o Projeto Escola e Família, com foco na prevenção ao uso de drogas e estímulo a hábitos saudáveis.
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Apresentacao projeto Escolas Saudáveis FO-UFMG
O documento descreve o Projeto Escolas Saudáveis do Departamento de Odontologia Social e Preventiva da UFMG, que tem como objetivo promover a saúde de crianças e adolescentes em escolas de Belo Horizonte por meio de ações de higiene, alimentação, hábitos saudáveis e prevenção da violência. O projeto envolve avaliações de saúde bucal, controle de cárie e qualidade de vida dos estudantes.
Saúde Mental na Escola
Este documento discute o conceito de saúde mental na escola. Primeiro, define saúde mental segundo a Organização Mundial de Saúde e a 8a Conferência Nacional de Saúde como um estado de bem-estar físico, mental e social influenciado por fatores como alimentação, habitação e educação. Em seguida, propõe uma tarefa para os leitores elaborarem uma síntese sobre o conceito de saúde mental. Por fim, discute a importância de se avaliar a evolução da saúde mental na escola e na sociedade
Curso online inclusão e exclusão social
O documento discute inclusão e exclusão social na educação. Apresenta como as diferenças culturais podem ser uma oportunidade de aprendizado e como a violência pode afetar diferentes grupos. Defende uma educação plural e democrática para promover a inclusão.
Projeto: Saúde
O documento resume um projeto desenvolvido por professoras do 1o ano do ensino fundamental em Jaciara, Mato Grosso, em 2012. O projeto teve como objetivo principal conscientizar os alunos sobre a importância da saúde, promovendo bons hábitos de higiene através de atividades lúdicas e visitas a locais de saúde da região. As professoras utilizaram diversos recursos e metodologias interativas para avaliar os conhecimentos dos alunos ao longo do processo.
Inclusão Social
O documento discute os conceitos de inclusão social e inclusão escolar. A inclusão social envolve as dimensões da vida como a vida social, familiar e no trabalho, levando em conta igualdades e diferenças. A inclusão escolar lida com a estrutura da escola e estudantes com deficiências ou desenvolvimento atípico. A educação inclusiva busca promover o acesso e qualidade do ensino para todos respeitando a diversidade.
Programa Saúde na Escola
O documento lista várias escolas e organizações envolvidas no programa "Saúde na Escola", incluindo PSF Saúde da Família, Escola Estadual Frei Henrique de Coimbra, Instituto Educacional GAMLIEL, e Escola Municipal do Ribeira do Capim Assú. O objetivo do programa é promover a saúde e nutrição entre alunos e funcionários das escolas listadas.
programa de saude escolar
O documento apresenta as diretrizes e objetivos do Programa Saúde na Escola (PSE), que tem como objetivo promover a saúde integral de crianças, adolescentes e jovens por meio da integração entre os sistemas públicos de saúde e educação. O PSE será implementado através de ações como avaliação da saúde dos estudantes, promoção da alimentação saudável e atividade física, e educação para a saúde sexual.
PSE
O documento descreve as diretrizes e ações do Programa Saúde na Escola (PSE) em Paracuru, Ceará. O PSE promove a saúde integral de crianças e adolescentes por meio da articulação entre saúde e educação. Suas ações incluem avaliações clínicas, promoção da saúde e formação de profissionais. O documento detalha como o programa será implementado em escolas da região.
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Programa Saúde na Escola
1. O decreto estabelece uma política intersetorial entre os ministérios da saúde e educação para promover a saúde integral de crianças e adolescentes na educação básica pública.
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3. O programa contempla avaliação da saúde, promoção da saúde, capacitação de profissionais, e monitoramento em escolas públicas
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O documento descreve 14 projetos implementados no CMEI Elza Damasceno da Silva pelo Programa Saúde na Escola para promover a saúde de crianças em educação infantil. Os projetos abrangem tópicos como saúde bucal, controle de piolhos, prevenção de drogas, higiene, combate ao Aedes aegypti, vacinação, doenças, nutrição, audição, racismo, câncer de mama, solidariedade, visão e atividade física. O documento fornece detalhes sobre as
Semana Saúde na Escola: mobilização ocorre até 11 de abril em todo o país
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Clc ufcd 3 ra1 e ra2
Este documento descreve um curso de educação e formação de adultos sobre cuidados básicos de saúde e riscos e comportamentos saudáveis. O curso abordará conceitos de saúde, estilos de vida, alimentação, lazer, relações interpessoais e emoções e como eles afetam a qualidade de vida. Também discutirá como atividades profissionais podem afetar a saúde e como identificar e prevenir doenças ocupacionais.
Você sabe o que é o PSE?
O Programa Saúde na Escola (PSE) promove ações intersetoriais entre saúde e educação para fornecer atenção integral à saúde de estudantes. O PSE objetiva melhorar a saúde de milhões de alunos brasileiros por meio de avaliações de saúde, promoção da saúde, monitoramento e capacitação de profissionais.
Clc ng3 dr1
O documento descreve um programa educativo de 12,5 horas sobre cuidados básicos de saúde em contexto doméstico para estudantes do ensino secundário. O programa aborda tópicos como estilo de vida saudável, alimentação, atividades de lazer, relações interpessoais e saúde mental, com o objetivo de melhorar a qualidade de vida dos estudantes. As atividades incluem discutir a definição de saúde da OMS e trabalhar em grupos temas como saúde e alimentação, desporto, prevenção
3ªs Jornadas de Ed. e Formação de Adultos/ Cidália Gonçalves
Este documento discute um estudo sobre sabedoria e educação em adultos universitários seniores. O estudo utilizou entrevistas e dilemas de vida com participantes entre 56-70 anos para explorar como processos de aprendizagem contribuem para uma velhice realizada e autônoma. Os resultados sugerem que a participação em atividades educacionais promove relacionamentos significativos e a capacidade de continuar aprendendo.
Educar com afeto
Este documento discute princípios para educar crianças com afeto, como deixar a criança sentir suas emoções, oferecer presença, e conhecer a dinâmica familiar. Ele também apresenta três leis do amor segundo Bert Hellinger: todos têm igual direito de pertencer, equilíbrio entre dar e receber, e os mais antigos vêm antes dos mais novos.
A criança interior ferida
O documento discute como as crianças interiores, ou estágios de desenvolvimento emocional travados na infância, podem afetar o adulto se não forem resolvidos. A cura pessoal requer atenção às crianças interiores afetadas por negligência, invasão ou trauma para que possam ser revividas e curadas pelo adulto.
Trabalho em equipe
O documento discute os benefícios e desafios do trabalho em equipe, mencionando Paulo Freire e sua ênfase na relação dialógica e na ação-reflexão-ação. Ele também lista dez entraves comuns ao trabalho em equipe, como julgamentos, falta de comprometimento e pensar mais no individual do que no coletivo.
Palestra limites e afeto
O documento discute como os comportamentos dos filhos são influenciados pelos pais e família, enfatizando que os pais devem refletir sobre como eles mesmos lidam com agressividade, amor, atenção e exemplo antes de julgar os filhos. Também discute a repetição de padrões familiares e como o amor pode modificar comportamentos.
Workshop Autoestima
O documento discute a autoestima e como ela é construída desde a infância, com foco nos pais. Apresenta características da autoestima baixa e elevada, e formas de pais ajudarem filhos a desenvolver uma boa autoestima, como elogios, incentivo e autonomia.
Aula motivacional grupo de estudo para concurso público
Este documento fornece dicas para a preparação e sucesso em concursos públicos, incluindo a importância de conhecer o edital, estudar o conteúdo, administrar o tempo de estudo de forma organizada, identificar pontos fracos e fortes, e focar nos estudos sem se comparar com outros candidatos.
Amar e educar
O documento discute os diferentes estilos parentais e suas consequências para as crianças. Apresenta os sete pecados capitais dos educadores, características de pais dominadores, permissivos e protetores, e as qualidades de pais educadores. Crianças de pais educadores tendem a ser mais adaptáveis e competentes em lidar com problemas.
Auto iluminação
O documento discute vários problemas humanos como depressão, separação, herança, amor não correspondido, disputa profissional, competição, inveja, ciúme, síndrome de pânico, insegurança, infidelidade conjugal, crise financeira e alcoolismo. Fornece perspectivas e estratégias para lidar com esses problemas, enfatizando a autorresponsabilidade, ressignificação, solucionabilidade e enfrentamento das causas.
Auto iluminação
A auto-iluminação é um estado interior de paz, harmonia e compaixão onde a pessoa experimenta gratidão por todos e deseja servir à sociedade. Ela transcende as conquistas intelectuais e traz sabedoria para encontrar-se com todos de forma não apegada. A auto-iluminação leva a um diálogo permanente com Deus e a materializar desejos de forma não-egóica, beneficiando tanto o indivíduo quanto a coletividade.
Autoestima
O documento discute a autoestima, definindo-a como a consideração por si mesmo e o valor que damos a nós mesmos. Explora como a autoestima é afetada durante a infância e como crenças limitantes podem manter pessoas presas a determinados pontos de vista. Também fornece dicas sobre como desenvolver uma autoestima positiva.
Hipnose
A hipnose é uma mudança no padrão cerebral que gera um estado mental mais focado, relaxado e concentrado do que o normal, não causando perda de lucidez. Ela não é terapia ou controlada pelo hipnotizador, e não causa riscos como ficar preso no transe ou revelar segredos involuntariamente.
Relação com o Divino
O documento discute os estados de conflito e unidade. O estado de conflito causa inquietação, discordância interna e drena energia, enquanto o estado de unidade promove conexão, amor e relacionamento, gerando saúde e prosperidade. O documento também descreve a importância da oração, canto e silêncio para conectar-se ao Divino.
Prosperidade
O documento discute os conceitos de prosperidade, desejos e crenças. A prosperidade é experimentada através da paz, saúde e plenitude no plano físico, mental e espiritual. A contribuição, crescimento e compartilhamento levam à prosperidade de muitas pessoas. Planejamento financeiro eficaz envolve definir objetivos, prioridades e orçamento.
Dharma
As Quatro Nobres Verdades de Buda descrevem a natureza do sofrimento, suas causas e o caminho para a libertação. A primeira verdade afirma que a vida é permeada de sofrimento. A segunda verdade diz que o desejo egoísta causa o sofrimento. A terceira verdade afirma que é possível cessar o sofrimento. A quarta verdade apresenta o Caminho Óctuplo para libertação através da conduta ética, disciplina mental e sabedoria.
Crenças
O documento discute como nossas crenças são formadas desde a infância e como elas influenciam nossas decisões e percepções de nós mesmos. Sugere refletir sobre quais crenças foram desenvolvidas, de onde vieram, e como elas podem ser renovadas para melhor servir nossos objetivos atuais.
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