O documento descreve uma oficina para professores sobre o uso de formulários do Google Drive para fins educacionais. A oficina inclui vídeos, discussões, tutoriais e atividades práticas sobre como criar formulários e usá-los para pesquisas em sala de aula. Os professores são instruídos a criar planos de aula usando formulários e a enviar os planos aos organizadores da oficina.

1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS
DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

2. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS
DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
Alcides Jesus Peralta Bernal
Prefeito Municipal
Gilmar Antunes Olarte
Vice-Prefeito
José Chadid
Secretário Municipal de Educação
Terezinha Pereira Braz
Secretária Adjunta
Maria Salete Silva Floreste
Superintendência de Gestão de Políticas Educacionais
Denise Tomiko Arakaki Takemoto
Chefe da Divisão de Tecnologia Educacional
Maria Massae Sakate
Responsável pelo Núcleo de Tecnologia Educacional

3. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS
DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A mediação Pedagógica no uso e criação de
formulário do google drive que possibilite a
aprendizagem dos conteúdos curriculares por meio
da autoria.
Dezembro/2013

4. Geral: Compartilhar novas possibilidades pedagógicas
aos professores do ensino fundamental sobre o uso das
tecnologias por meio da criação de formulários do
google docs na Web 2.0.
Específicos:
Estimular
o
desenvolvimento
aprendizagem do aluno por meio da autoria;
da
Possibilitar aos professores reflexões sobre o uso da
Web 2.0 e suas múltiplas possibilidades para
desenvolver o senso crítico dos educandos através da
pesquisa e co-autoria.

5. 7h30min às 7h50min – Vídeo motivacional e vídeo sobre o uso
das tecnologias;
7h50min ás 8h10min – Discussão sobre pontos importantes do
vídeo e breve apresentação sobre Web 2.0.
8h10min às 8h30min- Apresentação do artigo: Pesquisa,
princípio científico e educativo(Pedro Demo);
8h30min às 8h40min- Discussão sobre os pontos relevantes do
texto lido;
8h40min às 9h – Apresentar modelos de formulários do google
docs e dar sugestões de como pode ser utilizado esta ferramenta;

6. 9h às 9h10min– Parada para o café;
9h15min às 10h 40min – Explicar o passo a passo para criar
formulário de pesquisa; Entregar o tutorial impresso para cada
professor;
10h 40min às 11h – Orientação das atividades virtuais.

7. O formulário do google docs permite a criação de enquetes e quizz
para coleta de informações de qualquer gênero. Basta inserir as
perguntas e as opções de respostas no formato de múltiplas
escolhas ou caixas de seleção.
Clique aqui
e veja o
tutorial!

8. 1º passo: Assistir o vídeo do Pedro Demo
(Educar pela pesquisa) e publicar impressões
sobre o vídeo no blog da escola.
•Digite no google:
Escola Municipal Nagen Jorge Saad – blogger.
•Clique no link do vídeo “Educar pela pesquisa”, assista o
vídeo, depois registre seu comentário sobre o vídeo no
campo comentários. Não esqueça de colocar o seu nome
no comentário e clique em “enviar”.

9. 2º passo: Organizar um planejamento para sala de
informática a partir da criação de formulário.
O tema poderá ser escolhido pelo próprio
professor.
Professores do matutino:
Envie seu planejamento pronto para os e-mails:
CSPTEC Leisa (1º, 2º, 3º e 4º anos)
leisarobles@yahoo.com.br
CSPTEC Neuzilene (5º, 6º e 7º anos)
neuzilenenagen@gmail.com
Obs. O formulário poderá ser criado para os alunos apenas
responder a pesquisa ou orientar os alunos como criar seu
próprio formulário .

10. 2º passo: Organizar um planejamento para sala de
informática a partir da criação de formulário .
O tema poderá ser escolhido pelo próprio
professor.
Professores do vespertino:
Envie seu planejamento pronto para os e-mails:
CSPTEC Marielly (1º, 2º anos)
mariparrela@gmail.com
CSPTEC Neuzilene (3º, 4º e 5º anos)
neuzilenenagen@gmail.com
Obs. O formulário poderá ser criado para os alunos apenas
responder a pesquisa ou orientar os alunos como criar seu
próprio formulário .

12. Sugestões de vídeos sobre criação de formulários
no google docs. Divirta-se!
 http://youtu.be/TNnZ9kb1JVI
 http://youtu.be/eHgSy7qeHh0

13.  Link do vídeo “Educar pela pesquisa”:
http://youtu.be/Vra4hclt7kw
 Link do artigo: Pesquisa, princípio cientifico e
educativo.
Ler da pagina: 45 a 90.
http://www.mediafire.com/view/632ny31bxpvd7al/Livro++Pedro+Demo++Pesquisa%2C+princ%C3%ADpio+cient
%C3%ADfico+e+educativo+-aby.pdf
Endereço do blog da escola Nagen:
http://escolamunicipalnagenjorgesaad.blogspot.com.br/

14. Nativos Digitais, Imigrantes Digitais - Marc Prensky, 2001
O processo de pesquisa: iniciação/Melania Moroz e Mônica
HelenaTieppo Alves Gianfaldoni. Brasília: Liber Livro Editora, 2ª
edição, 2006 (pág 7 a 31)
PRIMO, Alex. O aspecto relacional das interações na Web 2.0.
E-Compós (Brasília), v. 9, p. 1-21, 2007.