UM DIA DA MINHA VIDALUISA FERREIRA
O MEU DIA COMEÇA BEM CEDO LOGO PELAS 7:30H.QUANDO CHEGO DESINFECTO AS MÃOS E DIRIJO-ME PARA O VESTIÁRIO.
PEGO NA MINHA BATA QUE É IGUAL À DOS MENINOS E COM AS MESMAS CORES.
AGORA VOU  RECEBER OS MEUS MENINOS.DIGO BOM DIA AOS PAIS E PERGUNTO SE HÁ RECADOS.
BRINCO COM OS MENINOS AO FAZ DE CONTA.TEMOS VÁRIOS CANTOS COMO POR EXEMPLO: A COZINHA, O QUARTO,O SUPERMERCADO, OS JOGOS A BIBLIOTECA…
PELAS 9 HORAS LEVO OS MENINOS PARA AS SALAS PARA ENTREGÁ-LOS ÁS EDUCADORAS OU ÁS AUXILIARES. TRANSMITO OS RECADOS DOS PAIS À EDUCADORA  SE HOUVEREM E VENHO PARA O SALÃO PARA ARRUMAR .
QUANDO CHEGO ÁS 15 HORAS FAÇO AS CAMAS DOS MENINOS PARA DESCANSAREM UM BOCADINHO.OS MENINOS SÓ DESCANSAM ÁS SEGUNDAS, QUARTAS E SEXTAS FEIRAS,NOS OUTROS DIAS TÊM ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES.
ANTES DE SE DEITAREM TENHO O CUIDADO DE VERIFICAR SE TODOS FIZERAM XIXI E LAVARAM AS MÃOS. RETIRO O CALÇADO E O EXCESSO DE ROUPA E CUBRO-OS COM OS COBERTORES QUE CADA UM TEM.
AJUDO ADORMECE-LOS  COM MIMOS E A EMBALÁ-LOS.CADA CRIANÇA É DIFERENTE E TÊM COSTUMES DIFERENTES DE ADORMECER, UNS GOSTAM QUE OS EMBALE, A OUTROS FAÇOS MIMOS, E OUTROS GOSTAM QUE EU FALE E HÁ MENINOS QUE TÊM QUE SEGURAR NA MINHA MÃO, SÃO DIFERENTES UNS DOS OUTROS.
CHEGOU A HORA DE ACORDAR. VOU ACORDANDO DEVAGAR CADA UM DELES, CALÇANDO OS SAPATINHOS E A ROUPA QUE TINHA TIRADO.
AGORA É HORA DO LANCHE.COMEM PÃO, FRUTA, IOGURTE OU LEITE.O QUE ESTIVER NA EMENTA DO DIA.
DEPOIS DO LANCHE TEMOS QUE PÔR EM PRÁTICA AS ACTIVIDADES QUE AS EDUCADORAS NOS PROPÕE.HOJE É DIA DE HISTÓRIA.AQUI ESTOU EU A CONTAR UMA HISTÓRIA E CONSIGO OBTER A ATENÇÃO DELES, PORQUE NO FIM DA HISTÓRIA VOU FAZER PERGUNTAS SOBRE O QUE CONTEI.
QUANDO CHEGA A HORA DOS PAIS VIREM BUSCÁ-LOS ELES VÃO PARA OS CANTINHOS ENQUANTO ENTREGO OS MENINOS, E TRANSMITO RECADOS E RECEBO RECADOS.
E ASSIM ACABA MAIS UM DIA DE TRABALHO.ACABA COMO COMECEI.

Apresentação da Luísa

  • 1.
    UM DIA DAMINHA VIDALUISA FERREIRA
  • 2.
    O MEU DIACOMEÇA BEM CEDO LOGO PELAS 7:30H.QUANDO CHEGO DESINFECTO AS MÃOS E DIRIJO-ME PARA O VESTIÁRIO.
  • 3.
    PEGO NA MINHABATA QUE É IGUAL À DOS MENINOS E COM AS MESMAS CORES.
  • 4.
    AGORA VOU RECEBER OS MEUS MENINOS.DIGO BOM DIA AOS PAIS E PERGUNTO SE HÁ RECADOS.
  • 5.
    BRINCO COM OSMENINOS AO FAZ DE CONTA.TEMOS VÁRIOS CANTOS COMO POR EXEMPLO: A COZINHA, O QUARTO,O SUPERMERCADO, OS JOGOS A BIBLIOTECA…
  • 6.
    PELAS 9 HORASLEVO OS MENINOS PARA AS SALAS PARA ENTREGÁ-LOS ÁS EDUCADORAS OU ÁS AUXILIARES. TRANSMITO OS RECADOS DOS PAIS À EDUCADORA SE HOUVEREM E VENHO PARA O SALÃO PARA ARRUMAR .
  • 7.
    QUANDO CHEGO ÁS15 HORAS FAÇO AS CAMAS DOS MENINOS PARA DESCANSAREM UM BOCADINHO.OS MENINOS SÓ DESCANSAM ÁS SEGUNDAS, QUARTAS E SEXTAS FEIRAS,NOS OUTROS DIAS TÊM ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES.
  • 8.
    ANTES DE SEDEITAREM TENHO O CUIDADO DE VERIFICAR SE TODOS FIZERAM XIXI E LAVARAM AS MÃOS. RETIRO O CALÇADO E O EXCESSO DE ROUPA E CUBRO-OS COM OS COBERTORES QUE CADA UM TEM.
  • 9.
    AJUDO ADORMECE-LOS COM MIMOS E A EMBALÁ-LOS.CADA CRIANÇA É DIFERENTE E TÊM COSTUMES DIFERENTES DE ADORMECER, UNS GOSTAM QUE OS EMBALE, A OUTROS FAÇOS MIMOS, E OUTROS GOSTAM QUE EU FALE E HÁ MENINOS QUE TÊM QUE SEGURAR NA MINHA MÃO, SÃO DIFERENTES UNS DOS OUTROS.
  • 10.
    CHEGOU A HORADE ACORDAR. VOU ACORDANDO DEVAGAR CADA UM DELES, CALÇANDO OS SAPATINHOS E A ROUPA QUE TINHA TIRADO.
  • 11.
    AGORA É HORADO LANCHE.COMEM PÃO, FRUTA, IOGURTE OU LEITE.O QUE ESTIVER NA EMENTA DO DIA.
  • 12.
    DEPOIS DO LANCHETEMOS QUE PÔR EM PRÁTICA AS ACTIVIDADES QUE AS EDUCADORAS NOS PROPÕE.HOJE É DIA DE HISTÓRIA.AQUI ESTOU EU A CONTAR UMA HISTÓRIA E CONSIGO OBTER A ATENÇÃO DELES, PORQUE NO FIM DA HISTÓRIA VOU FAZER PERGUNTAS SOBRE O QUE CONTEI.
  • 13.
    QUANDO CHEGA AHORA DOS PAIS VIREM BUSCÁ-LOS ELES VÃO PARA OS CANTINHOS ENQUANTO ENTREGO OS MENINOS, E TRANSMITO RECADOS E RECEBO RECADOS.
  • 14.
    E ASSIM ACABAMAIS UM DIA DE TRABALHO.ACABA COMO COMECEI.