Baixado 12 vezes
Carregado porRonilson de Souza Luiz
Apresentação auditores caes
O documento descreve o sistema de ensino de pós-graduação da Polícia Militar de São Paulo, incluindo seus objetivos de qualificar oficiais, produzir conhecimento e promover a educação continuada. O Centro de Aperfeiçoamento e Estudos Superiores (CAES) oferece cursos de mestrado, especialização e doutorado em ciências policiais, buscando equivalência com programas de pós-graduação. A visão de futuro é estabelecer o CAES como centro de excelência internacional em estudos avançados
Apresentação auditores caes
- 1. O ENSINO DEPÓS-GRADUAÇÃO NA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE SÃO PAULO
- 2. A Polícia Militarem Números • Quadro de pessoal : 93.068 policiais militares • 545 unidades operacionais • 2.245 instalações físicas • Frota : • 13.998 veículos • 18 aeronaves • 85 embarcações • Presença : 645 municípios • Orçamento anual : R$ 7 bilhões
- 3. Serviços da PolíciaMilitar Policiamento Ambiental Policiamento em Eventos Policiamento com Motos Policiamento com Bicicletas Radiopatrulha Aérea Ronda EscolarPoliciamento com Cães Policiamento a Cavalo
- 4. Serviços da PolíciaMilitar Emergência (190 e 193) Combate a Incêndios Radiopatrulha Resgate Policiamento em Terminais Buscas na MataSalvamento Policiamento Rodoviário
- 5. Serviços da PolíciaMilitar ROTA COE GATE CHOQUE FORÇAS ESPECIAIS
- 6. A PM hoje •93.000homens e mulheres •7 Bilhões de orçamento anual •Presente 24h por dia em todos os municípios •800 semoventes, 85 embarcações, 22 aeronaves •Mais de 35.000 chamadas por dia na capital •Referência em gestão e educação para DH •Referência latino-americana em tiro policial •Compromisso com a defesa da vida, integridade física e dignidade da pessoa humana •Desafios exigem respostas e proatividade
- 7. Sistema de Ensinoda PM •Origens – Missão Francesa – 1910 •Ligação entre os Homens fundada sobre a memória – Identidade •Origens do CAES - 1924
- 8. Sistema de Ensino daPM • LC nº 1.036/08 • Características próprias (art. 83 LDB)
- 9. Finalidade Qualificar para oexercício das funções voltadas à polícia ostensiva e de preservação da ordem pública, às atividades de bombeiro e à execução das atividades de defesa civil. Sistema de Ensino da PM
- 10. Sistema de Ensinoda PM • Produção de Conhecimento (Pesquisa) • Promover a transmissão de conhecimentos: – científicos e tecnológicos – humanísticos e gerais
- 11. Princípios • Integração àeducação nacional
- 12.
- 13. •Profissionalização continuada eprogressiva Princípios
- 14. •Avaliação integral, contínuae cumulativa Princípios
- 15.
- 16. •Edificação constante dospadrões morais, deontológicos, culturais e de eficiência Princípios
- 17. • Seqüencial deformação específica • Seqüencial de complementação de estudos • Graduação • Pós-Graduação Modalidades
- 18.
- 19. Sistema de Ensinoda PM DIRETORIA DE ENSINO
- 20. Pós-Graduação • Especialização latosensu • Mestrado Profissional • Doutorado
- 21. • Continuidade daformação científica, acadêmica e profissional Doutorado e Mestrado Profissional
- 22. • Ciências Policiaisde Segurança e Ordem Pública Doutorado e Mestrado Profissional
- 23. Mestrado Profissional • Capacitaçãoà pesquisa científica, à análise, ao planejamento e ao desenvolvimento, em alto nível, da atividade profissional
- 24. • Exercício dasfunções de administração estratégica, direção e comando, bem como o assessoramento governamental em segurança pública Doutorado
- 25. Centro de Aperfeiçoamentoe Estudos Superiores – CAES “ Cel PM Nelson Freire Terra” • Responsável pelo aperfeiçoamento dos Oficiais • Curso de Aperfeiçoamento de Oficiais - CAO • Curso Superior de Polícia – CSP
- 26. ORGANOGRAMA CAES Comandante Subcomandante e Chefedo Departamento de Ensino Chefe da Divisão de Ensino e Pesquisa Ch Seção Pesquisa Adjunto Seção Pesquisa Chefe Seção Coordenação Adjunto Seção Coordenação Setor de Administração
- 27. Comandante Subcomandante Chefe do Departamentode Ensino Divisão de Ensino, Pesquisa e Extensão Seção de Ensino Setor de Documentação, Informações e Publicações Setor de Cooperação Técnica Setor de Extensão e Serviços à Comunidade Setor de Coordenação de Orientação de Pesquisa Setor de Comunicação Científica Seção de Pesquisa Coordenação do Curso Superior de Polícia Coordenação do Curso de Aperfeiçoamento de Oficiais Setor de Ensino a Distância Secretaria Escolar e Apoio de Ensino Divisão de Administração Seção de Administração Setor de Telemática Setor de Comunicação Social Setor de Pessoal e Logística Unidade Gestora Executora Corpo Científico Seção de Justiça e Disciplina
- 28. • Capitães •Convocação /Concurso •1 ano com remuneração integral •1.768 h/a – 49 semanas •6 meses de dedicação exclusiva •Monografia Curso de Aperfeiçoamento de Oficiais – CAO
- 29. •Disciplinas – Produção deConhecimento Científico – Deontologia e Direitos Humanos – Ciência Política – Organização e Interação Social – Direito Público Aplicado – Administração e Gestão Organizacional – Políticas e Estratégias de Defesa Social ou – Gerenciamento de Saúde (para o QOS) Atividades Curriculares
- 30. • Pesquisa • Orientaçãoe Qualificação • Seminários Temáticos •Trabalhos em Grupo e Artigo Científico •Elaboração e Defesa de Monografia • Jornada de Polícia Comparada Atividades Curriculares
- 31. • Oficiais Superiores(Major e Tenente Coronel) • Concurso • 1.440 h/a • 8 meses dedicação exclusiva com remuneração integral (+ 8 meses de pesquisa) •Monografia Curso Superior de Polícia - CSP
- 32. • Disciplinas – TeoriaAvançada de Polícia Ostensiva – Gestão Organizacional de Polícia Ostensiva – Estratégias de Polícia Ostensiva Atividades Curriculares
- 33. •Seminários Temáticos •Estágios, Visitase Palestras •Jornada de Polícia Comparada •Pesquisa de Campo •Trabalhos em Grupo e Artigo Científico •Orientação e Pesquisa Científica Atividades Curriculares
- 34. Avaliações •Trabalho em grupopor disciplina •Artigo científico •Monografia •Nota final MonografiaX4 + ArtigoX3 + TrabalhosX3 10
- 35.
- 36. Ciência Policiais de Segurançade Ordem Pública Prevenção, Emergência e Acidentes Polícia Ostensiva e Direitos Humanos Saúde e Qualidade de Vida Gestão e Organização
- 37. •Comunidade Andina Extensão eServiço à Comunidade
- 38. Buscando a Equivalência •Definiçãoclara dos limites do objeto de estudo das Ciências Policiais de Segurança e Ordem Pública
- 39. Proposta de Área •Área: Interdisciplinar • Foco: Sociais e Humanidades
- 40. •Subáreas: Administração de SetoresEspecíficos Direito Público Aplicado Segurança e Ordem Pública Sociologia Aplicada Antropologia Aplicada Ciência Política Educação Geografia Aplicada História Aplicada Filosofia Aplicada Psicologia Aplicada Proposta de Área
- 41. •Investimento Público •Qualificação ePerseverança Institucionais •Incremento na produção acadêmica em Ciências Humanas e Tecnologia Estratégias
- 42. Buscando a Equivalência •Corpo Científico Permanente • Processo Seletivo – domínio instrumental de idiomas exigido a partir de 2010 • Esforço titulação do corpo docente • Atualização bibliográfica • Ensino de idiomas
- 43. •Publicações • Curso Preparatório •EAD • Jornada de Polícia Comparada • Extensão e Sv Comunidade •Parceria UNESP •Parceria EDUSP •Intercâmbio com Escolas de Pós-Graduação Exército e Marinha Buscando a Equivalência
- 44. •Curricula – ênfaseem gestão, planejamento operacional, ciências sociais aplicadas e geopolítica •Fluxo contínuo de recursos Buscando a Equivalência
- 45. Buscando a Equivalência •Infra-estrutura –Telemática – Biblioteca e acervo físico e digital – Auditório – Salas de Aula – Jogos de Polícia – Ala de Hospitalidade – Acessibilidade
- 46. •Formação de quadrosvoltados às atividades não-acadêmicas •Programa de Pós-Graduação Curso Profissional (créditos) + Atividades Complementares de Pesquisa = Titulação Buscando a Equivalência
- 47. •Parceria UNESP •Atendimento exigências CAPESpara certificação do mestrado profissional em 2009 Buscando a Equivalência
- 48. Visão de Futuro •Centro de excelência internacional em Altos Estudos de Segurança
- 49. Visão de Futuro •Respeitabilidade e integração com meio acadêmico
- 50. Visão de Futuro •Colaborar para a elevação mais homogênea dos níveis de qualidade da pós-graduação em CPSOP em todo o país
- 51. • CAES integradoa ações afirmativas, visando qualificar lideranças policiais de países com os quais o governo do Brasil pretenda desenvolver laços estratégicos de entendimento e cooperação. Visão de Futuro
- 52.