Este documento fornece um resumo das atividades realizadas durante a Semana da Leitura na EB1 no3 de Lagos entre 19-23 de Março de 2012. Inclui uma lista de atividades como leituras de histórias, visitas de convidados, um torneio interturmas e mensagens dos alunos, professores e famílias sobre a importância da leitura.

1. SEMANA da LEITURA 2012
FICHA de IDENTIFICAÇÃO
Nome do estabelecimento: EB1 nº3 de
Lagos
Nome do agrupamento: Agrupamento
Colocar foto alusiva à
Semana da Leitura
Vertical de Escolas de Lagos
Distrito: Faro Concelho: Lagos
Morada: Avenida da República
Telefone: 282 244 433 Fax: 282 244 453
E-mail: info@avelagos.net
Semana da Leitura:
19/03/2012 a 23/03/2012

2. PROGRAMA
EB1 nº 3 de lagos

3. ACTIVIDADES REALIZADAS
• Actividade: Projeto
“Reciclagem Artística”
• Participantes:4º/25
• Convidados: Eng.ª Rita
Silva
• Local: Biblioteca Escolar
• Dia: 19 de Março de 2012
EB1 nº 3 de lagos

4. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividade: História do livro
“Espanta Pardais” de Mª
Rosa Colaço, contada pela
Prof. Ana Silvério
Local: Sala 9 - 3º/22
Dia:19 de Março de 2012
EB1 nº 3 de lagos

5. 4º/27
Dia: 20 de Março de 2012
Projeção da história “O
nabo gigante” de Alexis
Tolstoi.
EB1 nº 3 de lagos

6. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividade: História “O espelho ou o
retrato vivo” de Sophia de Mello
Breyner, inspirado num conto
tradicional japonês. Contada pela
Prof. bibliotecária Ligia Sustelo.
Para: Turmas 2º/20 e 2º/21.
Local: Biblioteca
Dia:20 de Março de 2012
EB1 nº 3 de lagos

7. ACTIVIDADES REALIZADAS
Convidados: Academia de música de Lagos
Actividade: “A orquestra vai à escola”
Local: Polivalente da nossa escola
Dia:20 de Março de 2012
EB1 nº 3 de lagos

8. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividade: Centro de Ciência Viva vem à escola
Local: recreio da nossa escola
Dia:21 de Março de 2012
EB1 nº 3 de lagos

9. 4º/26 - Ida ao lar da 3ª idade
21 de Março de 2012
Breve leitura de histórias
aos utentes do lar.
EB1 nº 3 de lagos

10. Actividade: Projeto “E agora Ruca?”
Participantes:3º/22
Convidados: Eng.ª Rita Silva e Engª Elisabete Serra
Local: Biblioteca Escolar
Dia: 21 de Março de 2012
EB1 nº 3 de lagos

11. Local: Sala 3 ao 1º/18
Dia: 21 de Março de 2012
Breve descrição: Leitura
dramatizada da história
“Abraços e beijinhos”
EB1 nº 3 de lagos

12. O 3º/22 realizou um teatro de
fantoches da História dos três
porquinhos, com a professora de
Inglês Alexandra Marques.
Dia: 21 de Março de 2012
EB1 nº 3 de lagos

13. 2º/21 dramatizou a Lenda das amendoeiras
em flor
Dia: 21 de Março
de 2012
EB1 nº 3 de lagos

14. 4º/27
Leitura de poesias de
autores portugueses
sobre as árvores, às
assistentes operacionais
EB1 nº 3 de lagos

15. A turma do 1º/18 leu a
história do livro “Palavras
pequeninas” de Mª
Antonieta Nabais, para
várias turmas
EB1 nº 3 de lagos

16. II Torneio Interturmas
22 de Março de 2012
EB1 nº 3 de lagos

17. EB1 nº 3 de lagos

18. EB1 nº 3 de lagos

19. A lenda das amendoeiras em flor
EB1 nº 3 de lagos

20. L er e
m di
feren
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Esta mãe veio ler em Moldavo
EB1 nº 3 de lagos

21. EB1 nº 3 de lagos

22. EB1 nº 3 de lagos

23. MENSAGENS DOS ALUNOS
3º/22
A leitura é muito importante. – Soraia
A leitura é como comer um chupa-chupa, sabe bem! – Leonardo Santos
Ler é doce como o mel. – Daniel
Ler é a melhor coisa que há aqui e é doçura como se fosse um sonho – Mihail
Literatura é pura. – Francisco Marreiros
EB1 nº 3 de lagos

24. MENSAGENS DOS ALUNOS
2º/20
Eu gostei muito dos caminhos da leitura. – Carolina
Eu gostei de ouvir os idosos a ler. – Cristiana
Eu gostei de ouvir as histórias, principalmente a história da ratinha destemida. – Eliana
Eu gostei de ir ler ao centro da cidade e ouvir os pais a ler. - Filipa
Eu gostei de ler para mais aprender. – Laura
EB1 nº 3 de lagos

25. MENSAGENS DOS DOCENTES
Uma experiência a
Considero que foi continuar!
interessante a interação
que existiu entre os alunos Margarida Rio
e os pais que vieram Muito enriquecedor!
contar as suas histórias.
Os alunos gostaram de Elisabete Barata
apresentar às turmas 19, Tivem
23 e 26 as suas poesias, os a p
adivinhas e anedotas. artici
Foi uma semana pais/e algun pação de
educa ncarr s
divertida para todos. ção. F egados de
Mª José Magalhães Gostá o
m o s mi c r i a t i v a .
dram u
atizaç ito da
É uma semana muito interessante e ão.
enriquecedora, em que os alunos se Célia P
aula
motivam a exploram várias histórias
em várias línguas.
Suzana Cordeiro
EB1 nº 3 de lagos

26. MENSAGENS DOS DOCENTES
iona a
leitu ra proporc
A semana da s elementos da Esta semana estreitou
todos o cativa
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ex periências sto pela os ouvintes,
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de senvolvem s as idades. concentrou e envolveu
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nesta nobre e doce
Ana Cristina atividade.
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EB1 nº 3 de lagos

27. MENSAGENS DAS FAMÍLIAS
A semana da leitura, planificada pelos A sema
na
professores, tem como objetivo promover atividad da leitura, é u
e
o prazer dos alunos na leitura e incentivar alunos especial, junt ma
e profe
o gosto pelos livros, salientando a
ap re n d ssores. a pais,
importância dos mesmos. Visto isto, penso e m q u e E t od os
que seja uma atividade importante e muito fenome ler é
Carla – nal!
interessante. É uma oportunidade para os Mãe do
pais participarem na vida escolar dos seus Daniel 3
º/22
educandos.
Considerando o entusiasmo dos alunos, penso É muito interessante a
que foi uma atividade que correu muito interatividade entre
bem, sendo uma experiência gratificante crianças e entre a mãe que
para mim como mãe e para os alunos. está a ler. É uma
Jovita – Mãe do Gabriel 4º/25 experiência diferente a
gratificante contribuir para
Ler é bom porque nos torna mais a motivação à leitura das
cultos e abre-nos a imaginação. crianças.
Ana Bela -Mãe do Leonardo Freire 3º/ Margarida – Mãe da Leonor Rio
22
EB1 nº 3 de lagos

28. MENSAGENS DAS FAMÍLIAS
Muito importante para o desenvolvimento intelectual.
Importante também, mais participação dos pais.
Quem sabe ler, sabe escrever e pensar!
Daniel – Pai da Paula 4º/25
Esta atividade parece ter uma boa recetividade pela
parte dos alunos, que se manifesta no seu olhar A lit
curioso e atento, prontos para ouvir de forma erat
única a apresentação de uma história , conto ou ura
é um
lenda , por alguém com que se cruzam apenas à Eun cult estad
ice – ura! o de
entrada da escola. Mãe
Mar d
São importantes estas iniciativas pois despertam nas reir o Fran
os 3 c
crianças curiosidade e fantasia, pois segundo º/22 isco
Einstein, “Imaginação é mais importante que
inteligência”
Ler é
Cristina Fonseca – Mãe da Inês 4º/25 em ba
rcar n
Filom a ave
en a – n t u ra
Mãe d !
Santo o Leo
s 3º/2 nardo
EB1 nº 3 de lagos 2

29. Dr.Luís Bordalo
Bibliotecário da Biblioteca Municipal de Lagos
E pai do Aluno Rodrigo Bordalo do 4º/25
A iniciativa “Semana da leitura” existe desde 2007. Esta “Semana” está inserida no Plano Nacional de
Leitura (PNL), programa criado pelo governo português para incentivar à leitura. Lembram-se do
livro que receberam no vosso primeiro dia de aulas? Pois bem, foi oferecido pelo PNL.
Sendo eu pai de um aluno do 4º ano, em 2012 participo nesta iniciativa há 4 anos. Ou seja, participei
em todos os anos. Penso mesmo que todos os pais deveriam participar nesta acção de promoção da
leitura. Se eles não podem participar, ao menos que leiam em casa, não para vocês, que já são
autónomos e devem ler sozinhos, mas para outras crianças que ainda não sabem ler. Seja como for,
ao deitar, continua a ser agradável ter alguém a nos ler uma história, não é? Os vossos pais não
lêem? Não gostam de ler? Sabem o que aconteceu em muitas casas com a reciclagem? Foram os
filhos que incentivaram os pais a reciclar e assim ajudar a criar um país melhor. Porque não fazer o
mesmo com os vossos pais ? Se conseguirem convencer os pais a ler, vão ver que ajudam a criar
melhores pais…
Nos últimos 2 anos o Rodrigo tem-me ajudado a escolher os livros que levo para ler na escola. O ano
passado li o “28 Histórias para rir” da editora Kalandraka e escrito pela Úrsula Wolfel. Nada melhor
que um livro bem disposto para nos deixar também bem dispostos ,não é? Este ano também li “A
menina que queria ser uma maçã”, um conto do José Eduardo Agualusa (um escritor angolano). E
sabem que mais? A joaninha, a tal menina, acabou por se transformar numa maçã… pelo menos nós
acreditamos que sim… Pois é! Lendo podemos acreditar em tudo…pelo menos acreditamos
enquanto estamos a ler e enquanto estamos a ler até nos podemos transformar na Joaninha, na
maçã, na macieira… enquanto lemos podemos ser tudo o que quisermos! Por isso leiam e sejam o
Homem-Aranha, o Super-Homem, olha…ainda se transformam no Super-Leitor!!!
(enquanto vos lia aquelas histórias, sabem quem eu era? Quem eu fui durante aqueles minutos? Pois
é fui a Úrsula Wolfel e o José Eduardo Agualusa, entre outros)
EB1 nº 3 de lagos

30. Elaborado por:
Cláudia Nascimento
(Assistente Operacional da
Biblioteca escolar da nossa
escola)
2012
EB1 nº 3 de lagos