Apresentacao Curso
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O curso Introdução à Educação Digital tem como objetivo capacitar professores e gestores da rede estadual de educação do Paraná no uso de tecnologias na educação. O curso será realizado no Colégio Estadual Humberto de Campos em 27 de outubro de 2009 para capacitar os professores a usarem o laboratório do PROINFO.
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O curso Introdução à Educação Digital foi divulgado para capacitar professores, gestores e pedagogos do Paraná no uso de tecnologias educacionais. O curso ocorrerá de 15 de setembro a 27 de outubro no Colégio Estadual Humberto de Campos em Querência do Norte, e objetiva familiarizar os profissionais com recursos tecnológicos modernos por meio do Laboratório do Proinfo.
Slide De Apresentacao Do Curso
O curso Introdução à Educação Digital é oferecido pelo Ministério da Educação e Secretaria Estadual de Educação do Paraná para formar e capacitar gestores, professores e pedagogos no uso de tecnologias educacionais. As inscrições ocorrerão em 27/10/2009 no Colégio Estadual Humberto de Campos em Querência do Norte-PR.
Divulgacao Do Curso
Este curso de introdução à educação digital é organizado em parceria com o Ministério da Educação e secretarias estaduais, contendo 20 horas presenciais e 20 horas a distância para capacitar professores, pedagogos e gestores no uso de tecnologias educacionais no laboratório Proinfo.
Apresentacao Curso
O documento anuncia um curso de introdução à educação digital para professores, gestores e pedagogos da rede estadual de ensino em parceria com secretarias de educação. O curso será realizado no Colégio Estadual Humberto de Campos na cidade de Querência do Norte-PR com inscrições em 27 de outubro de 2009 no horário de funcionamento da escola.
Apresentacao Curso
O curso de Informação Digital é uma parceria entre a SEED e o MEC para capacitar professores no uso de tecnologias educacionais através do laboratório do Proinfo no Colégio Estadual Humberto de Campos em 27 de outubro de 2009.
Portfolio - Mary Alvarenga
O documento descreve o portfólio de uma professora chamada Mary Alvarenga para o curso de formação continuada em tecnologia educacional. O portfólio inclui atividades realizadas em quatro unidades do curso sobre tecnologias na educação, incluindo discussões, projetos e reflexões sobre o uso de tecnologias no ensino.
TIC - NTE Jequié - Ensinando e Aprendendo com as TIC
O documento descreve um programa de formação continuada para professores sobre o uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC) na educação. O programa inclui cursos sobre infraestrutura tecnológica nas escolas, formação de professores, e disponibilização de conteúdos educacionais digitais. O documento detalha um curso de 120 horas sobre como ensinar e aprender com as TIC, com objetivos, cronograma e avaliação.
Divulgacaodocurso
Este curso de introdução à educação digital tem como objetivo capacitar professores, pedagogos e gestores sobre o uso de tecnologias nas práticas pedagógicas. O curso é oferecido pelo MEC, Secretaria de Educação a Distância e Secretaria de Educação do Paraná, com 20h presenciais e 20h a distância e certificação pelo MEC. As inscrições acontecem no Colégio Estadual Guilherme de Almeida em Loanda no dia 23/10/09 durante o horário de funcionamento da escola.
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A construção de práticas pedagógicas a partir apresentaçao
Este documento discute a construção de práticas pedagógicas a partir da formação continuada integrada às tecnologias. Ele argumenta que as tecnologias são ferramentas que podem ser usadas para que os alunos aprendam e que a organização da escola também é tecnologia. Além disso, defende que a educação precisa ser permanente e explorar as possibilidades oferecidas pela tecnologia para preparar os alunos para uma vida de aprendizagem.
O programa e inclusao
O programa Acessa Escola tem o objetivo de promover a inclusão digital e social de alunos, professores e funcionários de escolas públicas estaduais. Compete aos estagiários de tecnologia e PCOP formar as equipes das escolas para implementar as ações do programa, sendo que os estagiários da sala de internet devem orientar o acesso à informação e dar suporte no compartilhamento de conteúdo confiável.
ApresentaçAo De 26 11 08 2
O documento descreve o projeto TIME, que tem como objetivos promover a formação de alunos e professores no uso de tecnologias interativas e mídias na escola, produzir conhecimento no currículo usando essas ferramentas, e facilitar a aprendizagem dos alunos envolvendo-os com computadores, câmeras e internet. O projeto acontece em duas escolas municipais com professores da Unicamp e alunas, e envolve dias de formação e uso diário de sala multimídia.
Modulo02atv27marialuci
Este relatório descreve uma aula realizada por professores cursistas utilizando recursos tecnológicos. A aula ocorreu na Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. José de Melo e abordou o tema das estações do ano por meio de uma Webquest. Os alunos conseguiram compreender o objetivo da atividade apesar de sua pouca experiência com tecnologia. A incorporação das TICs tornou o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico.
Ativ10 apresentacao deusiram
Este documento descreve um curso de formação continuada para professores sobre tecnologias da educação com 100 horas de duração. O curso ensina como integrar recursos tecnológicos em aulas para construir conhecimento de forma colaborativa. É composto por 4 unidades com conteúdo teórico e prático sobre tecnologias de informação e comunicação, internet e hipermídia, currículo e projetos com tecnologia.
Serviços Oferecido Pelo Nte
O documento descreve as ações e programas do Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) do estado do Acre, Brasil. O NTE oferece cursos de formação para professores, alunos e servidores sobre o uso educacional de tecnologias. Eles também implementam e coordenam programas federais como Proinfo, TV Escola e Um Computador por Aluno, entre outros.
The shadow of the colossus
Shadow of the Colossus es un juego de acción y plataformas en el que el jugador controla a Wander para derrotar a enormes colosos con el fin de resucitar a su amada Mono. El juego transmite emociones a través de sus impresionantes paisajes naturales, ruinas arquitectónicas y música épica, además de los colosos que sirven como protagonistas y que deben ser derrotados escalándolos y encontrando sus puntos débiles.
Nuevas imágenes para Escuadrón Suicida
El Joker en las nuevas imágenes de Escuadrón Suicida de la revista Empire
Chica vampiro
Chica Vampiro es una telenovela juvenil colombiana sobre una chica de 16 años llamada Daisy que quiere ser cantante. Daisy sufre un accidente fatal y sus padres vampiros la muerden para salvarla, aunque ella no está contenta con convertirse en vampiro. La serie está protagonizada por Greeicy Rendón y Santiago Talledo como Daisy y su interés amoroso mortal Max.
Escuadrón suicida
La película Escuadrón Suicida presenta a un grupo de siete villanos encarcelados por el gobierno de Estados Unidos que colaboran en misiones secretas para limpiar su expediente, incluyendo al Joker interpretado por Jared Leto, Harley Quinn interpretada por Margot Robbie con habilidades sobrehumanas, y Enchantress interpretada por Cara Delevingne con poderes mágicos.
Adventure 01 digimon
El documento presenta una sinopsis de la primera temporada de Digimon Adventure. Brevemente describe a los 8 niños elegidos originales, sus emblemas y sus compañeros digimon. También resume un episodio clave titulado "Our War Game" donde un digimon amenaza la red informática mundial y los niños deben detenerlo. Finalmente, resume la película Digimon Adventure, que muestra el primer encuentro de los niños con los digimon en el mundo real.
Del desamor y otras formas de morir web
Del desamor y otras formas de morir.
de Andrés Castuera-Micher
Libro de poemas publicado en la Ciudad de México en 2007.
Entre los textos que incluye está el poema: Una historia, un reclamo y una posdata, uno de los más conocidos del autor.
Si deseas comprar la versión impresa de este u otros libros del autor ingresa a:
http://castuera-micher.blogspot.mx/2013/07/adquiere-cualquiera-de-los-libros-de.html
Krav Maga largo
El Krav Maga es un sistema de defensa personal y combate cuerpo a cuerpo desarrollado en Israel. Fue creado por Imi Lichtenfeld en la década de 1930 y desde entonces ha sido adoptado por las fuerzas de seguridad de Israel y otros países. El Krav Maga se enfoca en técnicas sencillas, efectivas y basadas en movimientos naturales del cuerpo que pueden aprenderse rápidamente.
Media Task Deconstruction 1 - Twenty One Pilots - Holding on to You
The document analyzes camera techniques, shots, angles, movement, settings, props, costumes, lighting, editing, sound, representation, genre and narrative used in the music video for "Holding On To You" by Twenty One Pilots. It notes the video uses close-ups, two shots, canted angles and blurred effects to highlight expressions and the mental state of the singer. It also uses low key lighting and a monochrome palette to convey the dark tone of the song through a moody, dramatic style.
Tokyo Ghoul - Información
Tokyo Ghoul es una serie de manga escrita por Sui Ishida que fue adaptada a anime. La historia se desarrolla en Tokio donde ocurren misteriosos asesinatos cometidos por ghouls, seres que comen carne humana. Kaneki Ken, un estudiante, conoce a una chica ghoul que lo ataca y lo deja gravemente herido, recibiendo un trasplante de órganos que lo convierte en un semi-ghoul. Kaneki debe ahora adaptarse a su nueva vida escondiéndose de los humanos.
Naruto
Naruto es una serie de manga que sigue la historia de Naruto Uzumaki, un ninja adolescente hiperactivo que aspira a convertirse en Hokage para ser reconocido. Naruto es parte del Equipo 7 junto a sus amigos Sasuke Uchiha y Sakura Haruno, y su maestro Kakashi Hatake. La historia se divide en dos partes, Naruto y Naruto Shippuden, donde después de 3 años de entrenamiento Naruto busca desesperadamente a Sasuke.
twenty one pilots: Audience Presentation
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ATIVIDADE 1 - ADSIS - ESTRUTURA DE DADOS II - 52_2024.docx
Em determinadas ocasiões, dependendo dos requisitos de uma aplicação, pode ser preciso percorrer todos os elementos de uma árvore para, por exemplo, exibir todo o seu conteúdo ao usuário. De acordo com a ordem de visitação dos nós, o usuário pode ter visões distintas de uma mesma árvore.
Imagine que, para percorrer uma árvore, tomemos o nó raiz como nó inicial e, a partir dele, comecemos a visitar todos os nós adjacentes a ele para, só então, começar a investigar os outros nós da árvore. Por outro lado, imagine que tomamos um nó folha como ponto de partida e caminhemos em direção à raiz, visitando apenas o ramo da árvore que leva o nó folha à raiz. São maneiras distintas de se visualizar a mesma árvore.
Tome a árvore binária a seguir como base para realizar percursos que partirão sempre da raiz (nó 1).
Figura 1 - Árvore binária
Fonte: OLIVEIRA, P. M. de; PEREIRA, R. de L. Estruturas de Dados II. Maringá: UniCesumar, 2019. p. .
Com base na árvore anterior, responda quais seriam as ordens de visitação, partindo da raiz:
a) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Pré-Ordem.
b) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Em-Ordem.
c) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Pós-Ordem.
Obs.: como resposta, informar apenas os caminhos percorridos em cada Situação:
a) Pré-ordem: X - Y - Z.
b) Em-ordem: X - Y - Z.
c) Pós-ordem: X - Y - Z.
ATENÇÃO!
- Você poderá elaborar sua resposta em um arquivo de texto .txt e, após revisado, copiar e colar no campo destinado à resposta na própria atividade em seu STUDEO.
- Plágios e cópias indevidas serão penalizados com nota zero.
- As perguntas devem ser respondidas de forma adequada, ou seja, precisam ser coerentes.
- Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu todas as perguntas e não se esqueceu nenhum detalhe. Após o envio, não são permitidas alterações. Por favor, não insista.
- Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, isso invalida seu processo avaliativo. A interpretação da atividade faz parte da avaliação.
- Atenção ao prazo de entrega da atividade. Sugerimos que envie sua atividade antes do prazo final para evitar transtornos e lentidão nos servidores. Evite o envio de atividade em cima do prazo.
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Em um mundo cada vez mais digital, a segurança da informação tornou-se essencial para proteger dados pessoais e empresariais contra ameaças cibernéticas. Nesta apresentação, abordaremos os principais conceitos e práticas de segurança digital, incluindo o reconhecimento de ameaças comuns, como malware e phishing, e a implementação de medidas de proteção e mitigação para vazamento de senhas.
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As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
um automóvel. Os engenheiros definem as medidas, a quantidade de
portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo
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normalmente
relacionada
com o modo
de pensar de
um indivíduo
em termos de
racionalidade
e coerência
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Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
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A linguagem C# aproveita conceitos de muitas outras linguagens,
mas especialmente de C++ e Java. Sua sintaxe é relativamente fácil, o que
diminui o tempo de aprendizado. Todos os programas desenvolvidos devem
ser compilados, gerando um arquivo com a extensão DLL ou EXE. Isso torna a
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- 1. Divulgação do Curso Introdução à Educação Digital
- 2. Curso de Introdução à Educação Digital (PROINFO) tem como objetivo capacitar professores, pedagogos, gestores da Rede Estadual de Educação que tem parceria com o MEC, Secretaria de Educação à Distância e Secretaria Estadual de Educação do Paraná.
- 3. Capacitar professores para o uso das tecnologias na educação através do laboratório do PROINFO.
- 4. Local: Colégio Estadual Humberto de Campos Data: 27 de outubro de 2009 Horário: Período do funcionamento do Colégio Endereço: Rua João Polini nº 560, Querência do Norte- Paraná
- 5. A Era Digital E A Geração De Novos Conhecimentos Disponível em: http://www.soprando.net/wp-content/uploads/2007/10/ed-digital.jpg acesso em: 20/10/2009