O documento fornece orientações sobre como elaborar um trabalho de conclusão de curso (TCC), incluindo etapas como determinação do tema, levantamento bibliográfico, leitura da bibliografia e construção lógica do trabalho. Ele também fornece dicas sobre como realizar o levantamento bibliográfico e sobre elementos básicos do trabalho como apresentação gráfica, formatação e resumo.
Slides da capacitação realizada em 6 de dezembro de 2017 na Biblioteca do Instituto de Ciências Básicas da Saúde UFRGS: Trabalho Acadêmico com Mendeley (gerenciador de referências).
Módulo5 apresentação de trabalho acadêmico nbr 14724Beam GPnti
A oficina: Orientações sobre boas e más práticas de trabalhos acadêmicos: do plágio à normalização foi elaborada com o propósito de orientações para disciplina de Catalogação
Possui um conjunto de 5 módulos:
Módulo 1: Más práticas!: o plágio, falsificação e fabricação de dados
Módulo 2: Onde buscar informação?
Módulo 3: Norma 10520:2002 de citações
Módulo 4: Referências 6023:2002
Módulo 5: Principais tópicos de um trabalho acadêmico 14724:2011
Slides da capacitação realizada em 6 de dezembro de 2017 na Biblioteca do Instituto de Ciências Básicas da Saúde UFRGS: Trabalho Acadêmico com Mendeley (gerenciador de referências).
Módulo5 apresentação de trabalho acadêmico nbr 14724Beam GPnti
A oficina: Orientações sobre boas e más práticas de trabalhos acadêmicos: do plágio à normalização foi elaborada com o propósito de orientações para disciplina de Catalogação
Possui um conjunto de 5 módulos:
Módulo 1: Más práticas!: o plágio, falsificação e fabricação de dados
Módulo 2: Onde buscar informação?
Módulo 3: Norma 10520:2002 de citações
Módulo 4: Referências 6023:2002
Módulo 5: Principais tópicos de um trabalho acadêmico 14724:2011
Com o intuito de auxiliar os alunos na confecção de seus trabalhos,apresentam-se aqui algumas orientações para elaboração de relatórios, projetos de pesquisa, trabalhos escolares em geral, já que há uma diversidade de literatura nesta área de estudo.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
2. Etapas de desenvolvimento
Para Severino (1996), a preparação de um trabalho
acadêmico exige método e planejamento, compreendendo
as seguintes etapas:
Determinação do tema e delimitação;
Levantamento da Bibliografia;
Leitura e documentação da bibliografia selecionada;
Construção lógica do trabalho.
Profª Daniele Torres
3. Dicas para realização do
levantamento bibliográfico
Consulte livros, manuais, enciclopédias, sites confiáveis,
trabalhos científicos, entre outros.
Procure sempre o material mais atualizado possível
sobre o assunto.
Selecione os mais importantes e faça a leitura e síntese:
Sugere-se a leitura dos textos mais recentes e gerais e
posteriormente dos mais antigos e específicos:
Anote as citações mais importantes, bem como os
seguintes dados em um a ficha de referências:
Profª Daniele Torres
7. Apresentação gráfica
Folha: A4 – 21,0 x 29,7 (gramatura do papel - 90g)
Margens:
Superior – 3cm
Inferior – 2cm
Direita – 2cm
Esquerda – 3 cm
Paginação:
As páginas devem ser numerada na parte superior direita, em
algarismos arábicos ( 1, 2, 3)
Todas as páginas (exceto a capa) são contadas, mas numeradas
somente a partir da introdução. Anexos são numerados na
continuação do texto.
Profª Daniele Torres
8. Apresentação gráfica
Espaçamento entre linhas = 1,5
Texto justificado
Recuo na primeira linha 1,25
Tipo de letra – arial ou times 12 para o texto e para os
títulos principais e subtítulos;
Títulos: RESUMO, SUMÁRIO, REFERÊNCIAS, APÊNDICE,
ANEXO – devem ser centralizados, em maiúscula, em
negrito, letra 12.
Todos os títulos devem começar em folha separada.
Profª Daniele Torres
11. Profª Daniele Torres
RESUMO
É a apresentação concisa dos pontos relevantes do
documento. Deve-se ressaltar o objetivo, o método, os
resultados e as conclusões do documento. Composto
por frases concisas, afirmativas em parágrafo único e
sem enumeração de tópicos. Deve-se usar o verbo na
voz ativa e na terceira pessoa do singular. As palavras-
chave devem estar localizadas no final do resumo
separadas entre si por ponto e finalizadas também por
ponto. As palavras-chave identificam os principais
assuntos que o trabalho aborda. O resumo deve seguir a
ABNT, NBR 6028 (2003).
13. Profª Daniele Torres
SUMÁRIO
Enumeração das divisões, seções e outras partes de uma
publicação, na mesma ordem e grafia em que aparecem no
texto. ( ABNT NBR 6027)
O sumário é o último elemento pré-textual, ou seja, antes da
introdução
a) A palavra sumário deve estar centralizada, em negrito e
caixa alta (maiúscula);
b) A subordinação dos itens do sumário deve ser destacada
pela apresentação tipográfica utilizada no texto;
c) Os elementos pré-textuais não devem constar no sumário.
20. Profª Daniele Torres
QUEBRA DE PÁGINA PARA INSERIR NÚMERO
Antes de inserir o número da página, posicione o cursor na página anterior à
introdução, clique em layout de página e na opção próxima página. Com o
cursor na próxima página execute o passo seguinte.
22. Profª Daniele Torres
FORMATAÇÃO DO NÚMERO DA PÁGINA
Clique no número da página para que abra o menu “Ferramentas de
cabeçalho e rodapé” e em seguida no ícone “vincular ao anterior” e o
desative.
23. Profª Daniele Torres
Clique no ícone número da página e escolha a
opção formatar número da página.
FORMATAÇÃO DO NÚMERO DA PÁGINA
24. Profª Daniele Torres
FORMATAÇÃO DO NÚMERO DA PÁGINA
Selecione “iniciar em” e digite o número da página que
corresponda a primeira página da introdução.
25. Profª Daniele Torres
FORMATAÇÃO DO NÚMERO DA PÁGINA
Caso ainda apareça número nas páginas acima da introdução, clique
no número e o apague.
32. Profª Daniele Torres
FORMATAÇÃO DE TÍTULOS
Clique em cada título e selecione o estilo apropriado a cada um deles. Depois
que todos os títulos foram marcados, posicione o cursor na página destinada ao
sumário e siga as instruções do próximo slide.
33. Profª Daniele Torres
CRIANDO UM SUMÁRIO AUTOMÁTICO
NNo menu
Referências, clique
no ícone sumário,
opção sumário
automático 1.