O documento descreve um relatório de estágio de observação de aulas de inglês. Contém seções para identificar o estagiário, descrever os aspectos gerais e o roteiro da aula observada, avaliar o envolvimento dos alunos, e refletir sobre as atividades desenvolvidas e situações favoráveis e desfavoráveis para o ensino/aprendizagem.

1. Anexo 9
Estágio Supervisionado em Língua Inglesa I
I – Relatório sobre as Aulas Observadas
1)Identificação:
ESTAGIÁRIO_________________________________________RA______________________
LOCAL DO ESTÁGIO:__________________________________________________________
Data:..................... Período ( ) Matutino ( ) Vespertino Horário:..............às ..................
Total de horas:....................... Séries:......................................
Professora:.........................................................
2) Aspectos gerais da aula: o que foi predominante...
Material utilizado Atividade desenvolvida Classificação da aula
( ) fotocópia ( ) Individuais; ( ) Leitura;
( ) lousa ( ) Duplas; ( ) Interpretação/Compreensão
( ) retroprojetor ( ) Grupos. de textos;
( ) livro-didático ( ) Gramática;
( ) Vídeo/DVD ( ) Produção de Texto;
( ) jornal ou revista ( ) Outro:________________
( ) livro paradidático
3) Roteiro da aula:Descreva por meio de tópicos como se deu a aula em suas três etapas: começo,
meio e fim
4) Envolvimento dos alunos: Os alunos apresentaram interesse e estavam motivados nas aulas
observadas?
( ) Todos ( ) Maioria ( ) Poucos
Comentários: .............................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
5) A aula contribuiu e colaborou predominantemente para:(escolher duas opções)
( )Oferecer informações e dados; ( )Aprimorar habilidades da escrita
( )Favorecer o desenvolvimento da e organização de textos;
capacidade ( )Desenvolver habilidades de Leitura;
de observação e concentração; ( )Ampliar o conhecimento lingüístico
( )Ilustrar noções mais abstratas; do aluno;
( )Permitir a fixação de conteúdos da norma ( )Outro:_________________________
culta;
1

2. II – Reflexão sobre a Aula Observada
a) Atividades desenvolvidas: comentar e dar exemplos. O estagiário acredita na
eficiência das atividades? Sim? Não? Por
quê? ...................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..... .....................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
....
b) Situações Favoráveis e Desfavoráveis para o ensino/aprendizagem:
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.............................................................................................................................................
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c) Levantar questionamentos e hipóteses sobre questões relevantes observadas e propor
soluções ou sugestões para aquilo que não concorda. O que faria no lugar do professor?
O que faria de diferente no desenvolvimento da aula? Como agiria nas diferentes
situações vivenciadas por ele na sala de aula?
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Estagiário(a):
Data: