O documento apresenta um álbum contendo auto-retratos e cartas da turma de um curso de Fundamentos do Ensino de Matemática. Os alunos descrevem aspectos de sua personalidade e vida para se conhecerem melhor através da elaboração dos auto-retratos.
Com a edição, direção e redação das acadêmicas do curso de jornalismo da FACITEC Daniele Ribeiro e Cesma Alves, nossa escola - CED 07 de Taguatinga - fez parte de um trabalho belíssimo de conclusão de curso. Ficamos gratos e desejamos sucesso às profissionais.
Pedro gosta de brincar mas esquece de estudar, enquanto Fernando estuda mas também gosta de brincar. Quando a professora passa muita tarefa, Fernando faz tudo sozinho mas não sobra tempo para brincar. Já Pedro assiste TV o dia todo e não consegue fazer as tarefas. Fernando ajuda Pedro a se organizar para estudar e brincar.
[1] O documento é o diário da Filipa, uma adolescente portuguesa que passa por dilemas típicos da idade como brigas familiares, problemas na escola e dificuldades em chamar a atenção do garoto que gosta.
[2] A Filipa começa a escrever no diário para desabafar e encontra nele um amigo invisível para contar seus segredos. Ela também tem uma melhor amiga chamada Joana.
[3] Apesar dos problemas, a Filipa sonha em chamar a atenção do gar
Regina tem 44 anos e estuda Pedagogia na Faculdade Sumaré. Ela gosta do curso e aprecia a flexibilidade de poder estudar em casa através do EAD. Seu marido também estuda na faculdade e eles se ajudam com as tarefas. Sua filha Fernanda de 17 anos também participa e gosta de ajudar os pais com o computador.
Este documento apresenta as crianças de duas salas do Jardim de Infância de Paços, descrevendo brevemente a personalidade e características de cada uma. As descrições são feitas pela perspetiva das próprias crianças da sala 1 e pela educadora Madalena da sala 2.
Este documento resume as entrevistas realizadas por alunos com professores, funcionários e coordenadores da Escola José Nantala Bádue. As entrevistas abordaram as formações, opiniões e sonhos de cada pessoa sobre a escola, educação e suas vidas. O objetivo do projeto era reconhecer o gênero textual da entrevista e aplicá-lo.
O documento apresenta resumos de entrevistas realizadas com duas moradoras do bairro Jardim Jussara em São Bernardo do Campo: Maria Gilda Vieira Souza e Andréia Maria Costa Mangelo. Os textos fornecem detalhes sobre a infância, família e vida adulta das duas mulheres, incluindo empregos, casamento e sonhos. O documento também descreve como era o bairro no passado e melhorias desejadas.
El documento presenta instrucciones para una actividad de presentación cruzada. Los participantes se dividen en parejas y cada uno tiene 3 minutos para hacerle preguntas a su compañero sobre su vida. Luego intercambian roles. Finalmente, cada uno presenta brevemente a su compañero ante el grupo describiendo algunos detalles clave como edad, lugar de residencia, entre otros.
Com a edição, direção e redação das acadêmicas do curso de jornalismo da FACITEC Daniele Ribeiro e Cesma Alves, nossa escola - CED 07 de Taguatinga - fez parte de um trabalho belíssimo de conclusão de curso. Ficamos gratos e desejamos sucesso às profissionais.
Pedro gosta de brincar mas esquece de estudar, enquanto Fernando estuda mas também gosta de brincar. Quando a professora passa muita tarefa, Fernando faz tudo sozinho mas não sobra tempo para brincar. Já Pedro assiste TV o dia todo e não consegue fazer as tarefas. Fernando ajuda Pedro a se organizar para estudar e brincar.
[1] O documento é o diário da Filipa, uma adolescente portuguesa que passa por dilemas típicos da idade como brigas familiares, problemas na escola e dificuldades em chamar a atenção do garoto que gosta.
[2] A Filipa começa a escrever no diário para desabafar e encontra nele um amigo invisível para contar seus segredos. Ela também tem uma melhor amiga chamada Joana.
[3] Apesar dos problemas, a Filipa sonha em chamar a atenção do gar
Regina tem 44 anos e estuda Pedagogia na Faculdade Sumaré. Ela gosta do curso e aprecia a flexibilidade de poder estudar em casa através do EAD. Seu marido também estuda na faculdade e eles se ajudam com as tarefas. Sua filha Fernanda de 17 anos também participa e gosta de ajudar os pais com o computador.
Este documento apresenta as crianças de duas salas do Jardim de Infância de Paços, descrevendo brevemente a personalidade e características de cada uma. As descrições são feitas pela perspetiva das próprias crianças da sala 1 e pela educadora Madalena da sala 2.
Este documento resume as entrevistas realizadas por alunos com professores, funcionários e coordenadores da Escola José Nantala Bádue. As entrevistas abordaram as formações, opiniões e sonhos de cada pessoa sobre a escola, educação e suas vidas. O objetivo do projeto era reconhecer o gênero textual da entrevista e aplicá-lo.
O documento apresenta resumos de entrevistas realizadas com duas moradoras do bairro Jardim Jussara em São Bernardo do Campo: Maria Gilda Vieira Souza e Andréia Maria Costa Mangelo. Os textos fornecem detalhes sobre a infância, família e vida adulta das duas mulheres, incluindo empregos, casamento e sonhos. O documento também descreve como era o bairro no passado e melhorias desejadas.
El documento presenta instrucciones para una actividad de presentación cruzada. Los participantes se dividen en parejas y cada uno tiene 3 minutos para hacerle preguntas a su compañero sobre su vida. Luego intercambian roles. Finalmente, cada uno presenta brevemente a su compañero ante el grupo describiendo algunos detalles clave como edad, lugar de residencia, entre otros.
El documento describe los esfuerzos del gobierno ecuatoriano para cambiar la matriz productiva del país de una basada en la exportación de materias primas a una que genere mayor valor agregado. Se ha delineado un plan inicial con cuatro objetivos, pero aún falta una hoja de ruta concreta. Expertos critican que el cambio se está haciendo sin la adecuada planificación. El gobierno defiende sus avances en diversificación productiva, agregación de valor e impulso a las exportaciones.
L'emigrazione vista dall'altra sponda del MediterraneoINSMLI
Documenti iconografici realizzati dagli studenti del collège/lycée di Tamellalt e del collège di El Ouedane (che si trovano nella provincia di Marrakech), sull'emigrazione vista dall'altra sponda del Mediterraneo.
The document outlines the process for calculating employee salaries. It involves managers observing employee performance and inputting performance points, accountants calculating salaries based on the points, and administrators archiving salary records. The process starts with managers, moves to accountants for salary calculation, then administrators for record keeping, and ends with employees receiving their salaries.
Este documento celebra el proceso de envejecimiento y la libertad que viene con la vejez. El autor se siente ahora libre de ser quien siempre quiso ser y de hacer lo que desea, como leer hasta tarde o llorar por amores perdidos, sin preocuparse por lo que otros piensen. Aunque extraña su juventud a veces, valora la sabiduría y perspectiva que ha ganado con la edad. Alienta a otros a disfrutar sus años de vida y no lamentar haber perdido la juventud.
Classificacão geral masculinos nacional estrada 201215kmBenavente
This document summarizes the results of the National Road Championships held in Benavente, Santarém, Portugal on January 15, 2012. It lists the top 86 male finishers, including their ranking, time, bib number, name, age category, and club. Manuel Damiao of Maratona Clube de Portugal finished first in a time of 00:44:09.
Lista af2 - 3° bimestre - 8° ano - 2015proffelipemat
O documento apresenta uma lista de exercícios de matemática para o 8o ano do ensino fundamental com questões sobre equações de 1o grau, triângulos e suas propriedades. A lista contém 11 exercícios que abordam tópicos como sistemas de equações, classificação e propriedades de triângulos, casos de congruência e pontos notáveis.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
El documento habla sobre la seguridad de la información y las medidas para protegerla. Aborda conceptos como la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información. Explica las diferentes amenazas como virus, fallos, intrusos y cómo utilizar herramientas como antivirus, firewalls, copias de seguridad y encriptación para garantizar la seguridad de los datos.
El documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están modificando las culturas juveniles y las nuevas formas de sociabilidad. Señala que el uso intensivo de Internet ha beneficiado el desarrollo de la Web 2.0 y acercado a los usuarios a la tecnología a menor costo. También destaca la importancia de que el sistema educativo se involucre en la alfabetización digital para aprovechar las posibilidades de compartir, aprender y enseñar juntos que ofrece la Web 2.0.
Este documento fornece instruções gerais para candidatos que irão realizar uma prova para concurso público de Arquiteto na Prefeitura Municipal de Porto Alegre. O documento explica que a prova terá 80 questões objetivas e durará 4 horas e 30 minutos. Também fornece detalhes sobre como preencher o cartão de respostas e sobre o que é ou não permitido durante a realização da prova.
La sociedad actual se enfrenta a grandes desafíos que requieren de valores como la solidaridad, la empatía y la compasión para construir un mundo más justo e inclusivo para todas las personas.
El documento habla sobre la industria y la energía. Brevemente describe la minería, las fuentes de energía renovables y no renovables, y los orígenes e historia de la industria desde la revolución industrial hasta la terciarización de la economía. También clasifica las industrias en pesadas, ligeras y desde el punto de vista tecnológico, e introduce conceptos como la concentración industrial horizontal y vertical.
Geometry is the branch of mathematics concerned with questions of shape, size, relative position of figures, and the properties of space. It involves measurement, relationships, and descriptions of shapes, patterns, and spaces. Some key areas of geometry include points, lines, angles, surfaces, and solids.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Elemen utama dalam piawaian profesional pengajaran termasuk:
1) Guru memahami kandungan subjek dan cara mengajarnya kepada murid.
2) Guru terus meningkatkan pengetahuan dan amalan profesional.
3) Guru mencipta dan mengekalkan persekitaran pembelajaran yang selamat dan mencabar.
Este documento resume la política monetaria en Colombia. Explica conceptos clave como el trilema de la política monetaria y los diferentes regímenes monetarios, incluyendo el actual régimen de inflación objetivo. También describe los antecedentes académicos del régimen de inflación objetivo y sus características en Colombia.
Cloudsuite, la solución a las PYMES y profesionalesTirso Maldonado
El documento presenta información sobre cloud computing. Define cloud computing como aplicaciones y plataformas alojadas en infraestructura compartida y entregadas a través de un navegador web. Discuten las proyecciones de adopción de cloud computing, los beneficios de seguridad y flexibilidad, y los tipos y aplicaciones de servicios en la nube, incluidos ejemplos como Google Apps.
O documento resume uma entrevista com Brenda, uma jovem de Mogi das Cruzes que está desenvolvendo um projeto chamado "Sem Dúvidas" para mapear as perspectivas de jovens sobre temas como cultura, sociedade e política. Brenda sempre gostou de escrever e ler, apesar de ter uma visão crítica da estrutura da escola. Seu projeto busca entender como outros jovens enxergam o presente e o futuro, combatendo estigmas sobre a nova geração.
Este portfólio descreverá a quem eu sou e quem eu quero ser. Aqui estão expostas as
minhas ideias, opiniões, motivações, experiências, reflexões, aspirações e visões de mundo.
Através deste portfólio espero relembrar o meu passado, conhecer melhor o meu presente para
projetar melhor o meu futuro. O objetivo deste trabalho é proporcionar momentos de reflexão
e de autoconhecimento para uma maior compreensão sobre minha trajetória até o momento
presente e poder descobrir quais são os meus propósitos de vida. Escrever um portfólio na
disciplina Projeto Interdisciplinar é uma ação pedagógica muito importante, pois este método
avaliativo propicia ao aluno a oportunidade de fazer suas próprias escolhas, selecionar
informações e seguir os seus próprios critérios de pesquisa, seleção e organização dos seus
textos e produções artísticas.
Na primeira seção, apresentarei um auto retrato que foi produzido durante a aula de
Artes, a origem e o significado do meu nome, o responsável e o motivo por essa escolha e
minhas opiniões sobre o nome que escolheram para mim. Há ainda a produção de um
acróstico, no qual constarão algumas de minhas características físicas, psicológicas e
atitudinais.
Na segunda seção, intitulada como QUEM SOU EU?, descreverei traços
característicos da minha personalidade, falarei sobre minhas aspirações para o futuro
profissional e farei uma exposição sobre a vida que desejo ter na vida adulta. Há também
uma descrição sobre mim produzida por um colega de sala.
El documento describe los esfuerzos del gobierno ecuatoriano para cambiar la matriz productiva del país de una basada en la exportación de materias primas a una que genere mayor valor agregado. Se ha delineado un plan inicial con cuatro objetivos, pero aún falta una hoja de ruta concreta. Expertos critican que el cambio se está haciendo sin la adecuada planificación. El gobierno defiende sus avances en diversificación productiva, agregación de valor e impulso a las exportaciones.
L'emigrazione vista dall'altra sponda del MediterraneoINSMLI
Documenti iconografici realizzati dagli studenti del collège/lycée di Tamellalt e del collège di El Ouedane (che si trovano nella provincia di Marrakech), sull'emigrazione vista dall'altra sponda del Mediterraneo.
The document outlines the process for calculating employee salaries. It involves managers observing employee performance and inputting performance points, accountants calculating salaries based on the points, and administrators archiving salary records. The process starts with managers, moves to accountants for salary calculation, then administrators for record keeping, and ends with employees receiving their salaries.
Este documento celebra el proceso de envejecimiento y la libertad que viene con la vejez. El autor se siente ahora libre de ser quien siempre quiso ser y de hacer lo que desea, como leer hasta tarde o llorar por amores perdidos, sin preocuparse por lo que otros piensen. Aunque extraña su juventud a veces, valora la sabiduría y perspectiva que ha ganado con la edad. Alienta a otros a disfrutar sus años de vida y no lamentar haber perdido la juventud.
Classificacão geral masculinos nacional estrada 201215kmBenavente
This document summarizes the results of the National Road Championships held in Benavente, Santarém, Portugal on January 15, 2012. It lists the top 86 male finishers, including their ranking, time, bib number, name, age category, and club. Manuel Damiao of Maratona Clube de Portugal finished first in a time of 00:44:09.
Lista af2 - 3° bimestre - 8° ano - 2015proffelipemat
O documento apresenta uma lista de exercícios de matemática para o 8o ano do ensino fundamental com questões sobre equações de 1o grau, triângulos e suas propriedades. A lista contém 11 exercícios que abordam tópicos como sistemas de equações, classificação e propriedades de triângulos, casos de congruência e pontos notáveis.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
El documento habla sobre la seguridad de la información y las medidas para protegerla. Aborda conceptos como la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información. Explica las diferentes amenazas como virus, fallos, intrusos y cómo utilizar herramientas como antivirus, firewalls, copias de seguridad y encriptación para garantizar la seguridad de los datos.
El documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están modificando las culturas juveniles y las nuevas formas de sociabilidad. Señala que el uso intensivo de Internet ha beneficiado el desarrollo de la Web 2.0 y acercado a los usuarios a la tecnología a menor costo. También destaca la importancia de que el sistema educativo se involucre en la alfabetización digital para aprovechar las posibilidades de compartir, aprender y enseñar juntos que ofrece la Web 2.0.
Este documento fornece instruções gerais para candidatos que irão realizar uma prova para concurso público de Arquiteto na Prefeitura Municipal de Porto Alegre. O documento explica que a prova terá 80 questões objetivas e durará 4 horas e 30 minutos. Também fornece detalhes sobre como preencher o cartão de respostas e sobre o que é ou não permitido durante a realização da prova.
La sociedad actual se enfrenta a grandes desafíos que requieren de valores como la solidaridad, la empatía y la compasión para construir un mundo más justo e inclusivo para todas las personas.
El documento habla sobre la industria y la energía. Brevemente describe la minería, las fuentes de energía renovables y no renovables, y los orígenes e historia de la industria desde la revolución industrial hasta la terciarización de la economía. También clasifica las industrias en pesadas, ligeras y desde el punto de vista tecnológico, e introduce conceptos como la concentración industrial horizontal y vertical.
Geometry is the branch of mathematics concerned with questions of shape, size, relative position of figures, and the properties of space. It involves measurement, relationships, and descriptions of shapes, patterns, and spaces. Some key areas of geometry include points, lines, angles, surfaces, and solids.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Elemen utama dalam piawaian profesional pengajaran termasuk:
1) Guru memahami kandungan subjek dan cara mengajarnya kepada murid.
2) Guru terus meningkatkan pengetahuan dan amalan profesional.
3) Guru mencipta dan mengekalkan persekitaran pembelajaran yang selamat dan mencabar.
Este documento resume la política monetaria en Colombia. Explica conceptos clave como el trilema de la política monetaria y los diferentes regímenes monetarios, incluyendo el actual régimen de inflación objetivo. También describe los antecedentes académicos del régimen de inflación objetivo y sus características en Colombia.
Cloudsuite, la solución a las PYMES y profesionalesTirso Maldonado
El documento presenta información sobre cloud computing. Define cloud computing como aplicaciones y plataformas alojadas en infraestructura compartida y entregadas a través de un navegador web. Discuten las proyecciones de adopción de cloud computing, los beneficios de seguridad y flexibilidad, y los tipos y aplicaciones de servicios en la nube, incluidos ejemplos como Google Apps.
O documento resume uma entrevista com Brenda, uma jovem de Mogi das Cruzes que está desenvolvendo um projeto chamado "Sem Dúvidas" para mapear as perspectivas de jovens sobre temas como cultura, sociedade e política. Brenda sempre gostou de escrever e ler, apesar de ter uma visão crítica da estrutura da escola. Seu projeto busca entender como outros jovens enxergam o presente e o futuro, combatendo estigmas sobre a nova geração.
Este portfólio descreverá a quem eu sou e quem eu quero ser. Aqui estão expostas as
minhas ideias, opiniões, motivações, experiências, reflexões, aspirações e visões de mundo.
Através deste portfólio espero relembrar o meu passado, conhecer melhor o meu presente para
projetar melhor o meu futuro. O objetivo deste trabalho é proporcionar momentos de reflexão
e de autoconhecimento para uma maior compreensão sobre minha trajetória até o momento
presente e poder descobrir quais são os meus propósitos de vida. Escrever um portfólio na
disciplina Projeto Interdisciplinar é uma ação pedagógica muito importante, pois este método
avaliativo propicia ao aluno a oportunidade de fazer suas próprias escolhas, selecionar
informações e seguir os seus próprios critérios de pesquisa, seleção e organização dos seus
textos e produções artísticas.
Na primeira seção, apresentarei um auto retrato que foi produzido durante a aula de
Artes, a origem e o significado do meu nome, o responsável e o motivo por essa escolha e
minhas opiniões sobre o nome que escolheram para mim. Há ainda a produção de um
acróstico, no qual constarão algumas de minhas características físicas, psicológicas e
atitudinais.
Na segunda seção, intitulada como QUEM SOU EU?, descreverei traços
característicos da minha personalidade, falarei sobre minhas aspirações para o futuro
profissional e farei uma exposição sobre a vida que desejo ter na vida adulta. Há também
uma descrição sobre mim produzida por um colega de sala.
O documento resume as memórias escolares de um grupo de pessoas sobre suas experiências na educação infantil, ensino fundamental e médio. Relata as dificuldades de acesso à educação, principalmente creche e pré-escola, devido à distância e condições financeiras. Também destaca aspectos positivos como bons professores e realizações escolares marcantes.
Entrepalavras- jornal do Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro, Idanh...Dores Pinto
Este documento resume um jornal escolar produzido pela Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro em Idanha-a-Nova. Contém notícias sobre vários eventos na escola como o Dia da Alimentação, Dia da Música, e o Natal do Agrupamento. Também discute o Serviço de Psicologia e Orientação, Eco-Escolas, e dicas para os pais ajudarem seus filhos a estudar.
A aluna relata sua experiência em disciplinas da Faculdade de Educação como Sociologia da Educação e Política Educacional, que antes a assustavam mas que agora entende a importância. Ela também descreve suas aulas de dança no Centro Cultural e sua participação no Grupo Aruanda, superando seus limites.
Encontro PNAIC 12 de setembro 2015 Fabiana EstevesFabiana Esteves
Este documento apresenta uma agenda de atividades para um dia de formação no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). A agenda inclui leituras, discussões, atividades em grupo e escritas reflexivas dos participantes sobre suas experiências como professores.
A autora descreve como foi considerada hiperativa por terminar rápido suas séries de exercícios na academia, apesar de ser uma pessoa quieta. Ela reflete que pode ter uma "hiperatividade cerebral", com a mente sempre ativa pensando em vários assuntos ao mesmo tempo. A autora sugere que alguns alunos também podem ser "hiperativos cerebrais" e que é importante estruturar as lições de uma forma envolvente e com várias tarefas mentais.
A apresentação descreve a jornada da autora em se tornar professora de filosofia, desde a infância quando queria ter uma profissão envolvendo pessoas, até seu estágio atual em uma escola secundária. Ela fala sobre estudar filosofia na universidade e fazer mestrado em ensino de filosofia, realizando seu sonho de infância de ser professora.
O documento resume atividades e eventos de uma escola, incluindo uma excursão a uma exposição de arte, oficinas de teatro aos sábados, e um artigo sobre bullying.
Minha história de educanda a educador.docxmagdasimone
O documento descreve a infância da autora, onde sofreu bullying na escola fundamental. Ela aprendeu com a experiência a não excluir ninguém e hoje evita grupos que debocham dos outros. Como educadora, gosta de planejar aulas criativas e tem bom relacionamento com pais e colegas. Já trabalhou com inclusão por quatro anos, acompanhando um aluno desde bebê até a educação infantil.
O documento descreve a infância e adolescência do autor em uma zona rural no estado de Goiás e sua mudança para a cidade de Cassilândia, MS. Ele fala sobre sua educação escolar, gostos musicais e culturais da época, e sobre ter concluído o ensino médio e ingressado no curso de Letras na UEMS.
A aluna expressa orgulho de estudar na Escola Municipal de Tempo Integral Professora Silene de Andrade. Ela destaca que a escola a ajudou a crescer intelectualmente e que gosta de passar várias horas por dia estudando e se divertindo com as atividades oferecidas, como oficinas e projetos culturais. A aluna também elogia o respeito entre os estudantes e professores da escola.
O documento descreve uma reunião de professores formadores do 3o ano. Contém um conto de Fanny Abramovich sobre uma professora chamada Dona Licinha, que ensinava de forma lúdica e prazerosa. A autora do conto admirava a metodologia de Dona Licinha e também queria ser uma professora assim. O documento discute temas como leitura de deleite, identidade profissional, processo formativo e avaliação para inclusão.
Welington é um web designer de 27 anos de Leopoldina-MG que ama fotografia, música e natureza. Ele acredita que viver de forma criativa e com paixão pelo que faz melhora a autoestima e a produtividade, e encoraja outros a encontrarem inspiração relaxando e fazendo o que gostam.
Brincadeiras, brinquedos e jogos podem ser facilitadores da aprendizagem... m...Mira Benvenuto
Este documento discute a importância das brincadeiras, brinquedos e jogos na aprendizagem infantil. Ele apresenta:
1) Uma introdução sobre como as crianças têm sua expressão natural limitada na escola e como o lúdico pode ser um facilitador da aprendizagem.
2) A metodologia utilizada na pesquisa, incluindo questionários aplicados a professores e jogos aplicados a alunos.
3) Uma discussão sobre o conceito de criança e infância, como a criança passou a ser vista de forma
A música critica o sistema educacional brasileiro por promover o memorização em vez da compreensão, tornando o aprendizado chato e irrelevante para os estudantes. O compositor argumenta que as escolas deveriam preparar melhor os alunos para a vida real ensinando sobre temas atuais e importantes.
O documento descreve o diagnóstico de necessidades realizado em um Centro de Dia. O diagnóstico identificou a necessidade de melhorar as atividades para os idosos, especialmente aqueles com maior senilidade. Entrevistas com funcionários revelaram que atividades como dança, música, jogos e passeios são preferidas. No entanto, há desafios para envolver todos os idosos devido a fatores estruturais e de saúde. O projeto das alunas visa responder como estratégias lúdicas podem melhorar o bem-estar
1. Álbum de auto-retratos e cartas
da turma EP 155 B
Fundamentos do Ensino de Matemática
Profa. Rosana Miskulin
Auxiliares: Fabiana Fiorezi de Marco
Andressa de Andrade
2. “Desenho e fotografia são formas diferentes da observação
humana. A fotografia é imediatista e se pretende realista e
verdadeira, sem necessariamente o ser. O desenho é mais
demorado e mais seletivo no que registra. É imaginário,
mesmo quando quer ser naturalista.
Auto-retrato é o desenho que fazemos de nós mesmos. Não é
necessário ser desenhista para fazer um auto-retrato; todos
somos artistas na nossa arte de viver. Acácio nos explicou
que a imaginação é o mais importante no desenho.”
Adaptado de: LIMA, L., Quem é você? Caderno de
atividade, 2001. Núcleo Pedagógico Nova Cultura.
3. O objetivo principal de elaborar um álbum contendo
os auto-retratos dos alunos consiste em utilizar uma
plataforma computacional multimídia como o
PowerPoint para ressaltar a integração da dimensão
afetiva no processo de ensino-aprendizagem da
matemática.
O processo de se conhecer e conhecer os outros
integrantes do grupo pode ser elucidado através da
elaboração de auto-retratos como uma dinâmica
interativa que propicie uma abordagem de ensino
que considera a construção da afetividade como
parte integrante da produção do conhecimento
matemático.
4. Olá!!
Eu sou a "Ansiosa" e já fiquei
curiosa para saber o resultado dessa
brincadeira...
Sou uma professora baixinha e
normalmente me confundem com meus
alunos em sala de aula.
Gosto muito de arte, livros, de
forró e de namorar.
Trabalhei no ano passado com 4a.
série e este ano trabalho com a 2a. série.
Dica: Sou morena, tenho cabelos
curtos e adoro ir à informática.
5.
6.
7.
8.
9. Codinome: Brigadeiro
Sou um pouco tímida,
porém alegre e bastante ativa.
Tenho 22 anos, não me
formei no magistério, mas já
trabalho a um ano em uma escola
de educação infantil.
Tenho interesse em
assuntos ligados a educação,
corpo e arte e também a temas de
psicologia.
Adoro festas,
churrascos e de ficar jogando
conversa fora.
10. PERFIL:
Sou da turma de 2000 ,
trabalho com Educação Infantil
e, adoro trabalhar com crianças
desta faixa etária...
Sou “falante”, alegre ,
às vezes estressada...Gosto
muuuito de música , de dançar
forró... Vivo nas festas da
faculdade!!!
Bom , vou ficando por
aqui , pois acabou o tempo da
atividade e preciso entregar
minha descrição...
11. Eu sou uma pessoa tímida
com os estranhos, porém com os
amigos não tenho nenhuma vergonha
e até "tagarelo" demais. Gosto muito
de dançar e jogar vôlei, porém a
segunda atividade já não realizo com
tanta freqüência por falta de tempo.
Adoro viajar e mais ainda,
quando é com os amigos, pois tudo é
diversão. Também, posso falar que
adoro o trabalho que tenho que são
com crianças de 3 anos (uma sala de
Jardim) e no berçário (faixa etária de
4 meses a 2 anos).
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19. EU
Tenho 21 anos de idade. Trabalho no
secretaria de uma escola infantil e este é o
contato que tenho com a escola em geral e
com a educação.
Gosto muito de ter contato com as crianças e
acho que passar por uma experiência de estar
na sala de aula, conduzir uma sala, ou seja,
ser a professora é algo fundamental para um
pedagogo seja qual for sua especialização
(formação específica). Penso que uma
coordenadora ou mesmo uma pesquisadora na
área da educação teria uma experiência muito
rica passando pela sala de aula.
Sou bastante preocupada e responsável com
as coisas que faço e que acontecem ao meu
redor. Sempre quero fazer as coisas da melhor
forma possível.
Na minha vida adoro fazer atividades que
'arejam" a cabeça e descontraem justamente
para dar um equilíbrio.
GIRASSOL
20. Sou aluna da tarde e esse
é o primeiro semestre que
curso à noite. Então, a
maioria das pessoas que
estão aqui não me
conhecem, com exceção de
algumas alunas que
cursavam comigo à tarde.
Gosto bastante de festas,
mas não tenho muito pique
para encarar o dia
seguinte. Nos trabalhos
práticos e nas oficinas,
gosto bastante de enfeitar
as coisas com muito
brilho, por isso meu nome
secreto é Garota Glitter!
21.
22.
23. Codinome: Hariel
Bom, na verdade, eu não
gosto muito de falar sobre mim e sim
ser eu mesma para as pessoas (ou pelo
menos tentar ser eu mesma). Adoro
fazer amizades!
É muito difícil falar do que eu
gosto, pois gosto de muitas coisas. Por
essa razão, faço várias coisas ao mesmo
tempo... Realmente, não paro quieta.
Não vou falar que gosto de
artes, senão todos vão descobrir quem
sou eu! E uma coisa que realmente
odeio é a rotina.
Sei lá, é muito estranho falar
de mim, pois eu sou um ser estranho!
24.
25.
26. Gosto muito dos meus
amigos pois:
Gosto muito dos pequeninos e
atualmente trabalho com crianças
de dois anos.
"Amigo é coisa para se
guardar debaixo de sete
chaves, dentro do coração"
Sou muito organizada, às vezes até
demais. Mas como a vida não é só
trabalho...
UAI, deste jeito já está fácil
de adivinhar... Não é
messssmo?
Gosto também de um " trem" bem
legal que é andar de bicicleta e
ouvir música.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36. Sou uma pessoa um pouco tímida,
porém adoro fazer novas amizades.
Valorizo muito os amigos e,
principalmente, a minha família,
sendo esta uma das coisas mais
importantes para mim.
Não gosto muito da rotina...
Adoro sair à noite para dançar,
adoro música (atualmente, estou fã
do forró) e passeios/viagens.
Ah, gosto muito também de conversar
no telefone e sou fissurada em
chocolate (em doces, de um modo
geral).
Acho lindo tudo o que tem desenhos
de sol e lua, daí o meu pseudônimo.
Gosto muito do verão, de praia e de
ambientes alegres.
Profissionalmente, sou apaixonada
pela Educação Infantil e atuo nesta
área há 3 anos. Trabalho em uma
rede municipal de ensino.
ASS: SOL E LUA
37. Sou meio tímida, não gosto muito de falar em
público, por isso durante as aulas fico sempre
quietinha.
Conheço todos da turma, porém não tenho
contato muito próximo com todas as pessoas.
Por morar longe e depender de transporte
fretado, às vezes chego atrasada; sou sempre o
motivo da pressa se vamos a algum lugar
depois da aula..
Além de uma característica física que me
destaca nessa turma, sou considerada por
muitos parte integrante de uma dupla
inseparável.
A Sonhadora