Atividade

1. Advérbio
É a palavra invariável que modifica o verbo, o adjetivo ou outro advérbio,
acrescentando-lhes alguma circunstância.
O advérbio quando modifica o verbo pode indicar circunstância, lugar, dúvida,
afirmação, intensidade, modo, negação, tempo.
Quando modifica, além do verbo, o adjetivo ou outro advérbio só pode indicar
intensidade.
Veja o quadro abaixo com uma lista dos principais advérbios.
AFIRMAÇÃO sim, deveras, certamente,
efetivamente, incontestavelmente
DÚVIDA talvez, decerto, porventura, acaso,
provavelmente, possivelmente etc.
INTENSIDADE muito, pouco, bastante, mais, menos,
demais, tanto, tão, quão, meio etc.
LUGAR aqui, ali, aí, cá, lá, atrás, perto, longe,
junto, abaixo, debaixo, acima, fora,
adiante, dentro, além etc.
MODO bem, mal, assim, depressa, devagar
e a maior parte dos que terminam
em –mente:Ca malmente,
tristemente, rapidamente etc.
NEGAÇÃO Não, nunca, jamais
TEMPO hoje, amanhã, ontem, breve, logo,
antes, depois, agora, já, sempre,
nunca, jamais, cedo, tarde, outrora,
diariamente, anualmente,
antigamente,novamente etc.
Fique por dentro: Palavra invariável é aquela que não sofre modificação para indicar
gênero, número, pessoa, tempo, modo. As classes gramaticais invariáveis são:
preposição, advérbio, conjunção, interjeição.
Locução adverbial é uma expressão formada de duas ou mais palavras, com a mesma
função do advérbio, que exprime uma circunstância:
Preposição + substantivo = com certeza
Preposição + adjetivo = em breve
Preposição + advérbio = por ali
 Eles virão com certeza.
 Eles virão em breve.
 Eles virão por ali.
As palavras onde, como, quando, por que, empregadas em frases interrogativas
(diretas e indiretas),expressa
ndo circunstâncias de lugar, tempo, modo e causa são advérbios interrogativos.
Advérbio
É a palavra invariável que modifica o verbo, o adjetivo ou outro advérbio,
acrescentando-lhes alguma circunstância.
O advérbio quando modifica o verbo pode indicar circunstância, lugar, dúvida,
afirmação, intensidade, modo, negação, tempo.
Quando modifica, além do verbo, o adjetivo ou outro advérbio só pode indicar
intensidade.
Veja o quadro abaixo com uma lista dos principais advérbios.
AFIRMAÇÃO sim, deveras, certamente,
efetivamente, incontestavelmente
DÚVIDA talvez, decerto, porventura, acaso,
provavelmente, possivelmente etc.
INTENSIDADE muito, pouco, bastante, mais, menos,
demais, tanto, tão, quão, meio etc.
LUGAR aqui, ali, aí, cá, lá, atrás, perto, longe,
junto, abaixo, debaixo, acima, fora,
adiante, dentro, além etc.
MODO bem, mal, assim, depressa, devagar
e a maior parte dos que terminam
em –mente:Ca malmente,
tristemente, rapidamente etc.
NEGAÇÃO Não, nunca, jamais
TEMPO hoje, amanhã, ontem, breve, logo,
antes, depois, agora, já, sempre,
nunca, jamais, cedo, tarde, outrora,
diariamente, anualmente,
antigamente,novamente etc.
Fique por dentro: Palavra invariável é aquela que não sofre modificação para indicar
gênero, número, pessoa, tempo, modo. As classes gramaticais invariáveis são:
preposição, advérbio, conjunção, interjeição.
Locução adverbial é uma expressão formada de duas ou mais palavras, com a mesma
função do advérbio, que exprime uma circunstância:
Preposição + substantivo = com certeza
Preposição + adjetivo = em breve
Preposição + advérbio = por ali
 Eles virão com certeza.
 Eles virão em breve.
 Eles virão por ali.

2. As palavras onde, como, quando, por que, empregadas em frases interrogativas
(diretas e indiretas),expressando circunstâncias de lugar, tempo, modo e causa são
advérbios interrogativos.
Atividades
1-Leia as frases e separe os advérbios indicando a circunstância que eles expressam.
a) Diziam que lá, naquela velha casa, havia fantasmas.
b) Alguns pais não compareceram à reunião.
c) Os rapazes já caminhavam longe.
d) Os meninos vieram de novo fazer-lhe uma visita.
f) Jairo chamava o cachorro aos berros.
2- Substitua a locução adverbial destacada por um advérbio equivalente, terminado em
–mente, indicando a circunstância.
a) Todos os dias, eu e meus amigos trocamos mensagens pela internet.
b) A mãe saiu com cuidado do quarto para não acordar o bebê.
c) Com certeza,Manoel testemunhará a favor de seu irmão.
Atividades
1-Leia as frases e separe os advérbios indicando a circunstância que eles expressam.
a) Diziam que lá, naquela velha casa, havia fantasmas.
b) Alguns pais não compareceram à reunião.
c) Os rapazes já caminhavam longe.
d) Os meninos vieram de novo fazer-lhe uma visita.
f) Jairo chamava o cachorro aos berros.
2- Substitua a locução adverbial destacada por um advérbio equivalente, terminado em
–mente, indicando a circunstância.
a) Todos os dias, eu e meus amigos trocamos mensagens pela internet.
b) A mãe saiu com cuidado do quarto para não acordar o bebê.
c) Com certeza,Manoel testemunhará a favor de seu irmão.