Este documento fornece um teste de 15 perguntas sobre as novas regras ortográficas do português segundo o Acordo Ortográfico de 1990, seguido pela correção.
Este documento fornece um teste de 15 perguntas sobre as novas regras ortográficas do português introduzidas pelo Acordo Ortográfico de 1990. O teste avalia o conhecimento sobre a grafia correta de palavras como dezembro, Este/Oeste, exceção, egípcios, releem, auto-estrada, Cabo Verde, extra-escolar, dêem, peremptório, verão, senhor professor, leem e Torre dos Clérigos.
1) Uma fração representa uma divisão em partes iguais. O numerador indica o número de partes escolhidas e o denominador indica o número total de partes.
2) Para representar uma fração escolhe-se a unidade, divide-se em partes iguais de acordo com o denominador e considera-se o número de partes indicado pelo numerador.
3) Os números racionais podem ser representados por frações e incluem números inteiros e fracionários.
Este documento apresenta os resultados de um estudo sobre o sucesso e insucesso escolar de alunos do ensino básico em Portugal e na Europa. Inclui dados sobre taxas de sucesso de alunos em diferentes cidades portuguesas e países europeus, destacando diferenças entre géneros. Contém também três tabelas com estatísticas sobre desempenho escolar.
El documento presenta información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Detalla sus nombres completos, número de identificación, correo electrónico y sitio web personal donde publican contenidos relacionados con su formación académica. También menciona el nombre de su profesor.
This document provides guidance on formatting academic papers using MLA style, including formatting rules for citations, pagination, spacing, fonts, titles, quotations, and paragraphs. It also summarizes the key points of a sample essay about whether efforts to reduce acid rain have been successful, noting that laws have helped reduce pollution and a recent report found large reductions in toxic substances in the Great Lakes region.
The document discusses participants in an ICT class visiting Christine's farm where she raises chickens and farms fish. It also mentions memoirs and fun times, whether hiking or giving back to society. The document discusses partners' contributions, including attending a youth forum on entrepreneurship hosted by the President, and the opening of a new Youth Empowerment Centre with computers. It congratulates various groups for their role in making events happen.
Este documento fornece um teste de 15 perguntas sobre as novas regras ortográficas do português introduzidas pelo Acordo Ortográfico de 1990. O teste avalia o conhecimento sobre a grafia correta de palavras como dezembro, Este/Oeste, exceção, egípcios, releem, auto-estrada, Cabo Verde, extra-escolar, dêem, peremptório, verão, senhor professor, leem e Torre dos Clérigos.
1) Uma fração representa uma divisão em partes iguais. O numerador indica o número de partes escolhidas e o denominador indica o número total de partes.
2) Para representar uma fração escolhe-se a unidade, divide-se em partes iguais de acordo com o denominador e considera-se o número de partes indicado pelo numerador.
3) Os números racionais podem ser representados por frações e incluem números inteiros e fracionários.
Este documento apresenta os resultados de um estudo sobre o sucesso e insucesso escolar de alunos do ensino básico em Portugal e na Europa. Inclui dados sobre taxas de sucesso de alunos em diferentes cidades portuguesas e países europeus, destacando diferenças entre géneros. Contém também três tabelas com estatísticas sobre desempenho escolar.
El documento presenta información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Detalla sus nombres completos, número de identificación, correo electrónico y sitio web personal donde publican contenidos relacionados con su formación académica. También menciona el nombre de su profesor.
This document provides guidance on formatting academic papers using MLA style, including formatting rules for citations, pagination, spacing, fonts, titles, quotations, and paragraphs. It also summarizes the key points of a sample essay about whether efforts to reduce acid rain have been successful, noting that laws have helped reduce pollution and a recent report found large reductions in toxic substances in the Great Lakes region.
The document discusses participants in an ICT class visiting Christine's farm where she raises chickens and farms fish. It also mentions memoirs and fun times, whether hiking or giving back to society. The document discusses partners' contributions, including attending a youth forum on entrepreneurship hosted by the President, and the opening of a new Youth Empowerment Centre with computers. It congratulates various groups for their role in making events happen.
A candidata Tatiane Adriana Da Silva, de 17 anos, busca uma posição administrativa após completar o ensino médio. Ela mora em Lassance-MG e possui experiência de 400 horas como auxiliar administrativo no Senai em 2013.
O documento descreve um projeto chamado AfroBahia que tem como objetivo divulgar o trabalho realizado por blocos afros e tradicionais de Salvador, dando visibilidade às suas iniciativas de preservação cultural através do portal iBahia. O projeto inclui a criação de perfis online para as principais agremiações e a produção de uma websérie e aplicativo mobile.
Uma empresa fabrica, aluga e vende trios elétricos de diferentes tamanhos e modelos, com itens como som, iluminação, camarim e refrigeração. Eles oferecem locação de trios elétricos de alumínio, aço e em caminhões de diversos tamanhos e marcas para shows e eventos.
El documento describe una lección sobre números de tres cifras. La lección incluyó actividades como un cuadrado mágico, dictar y escribir números, formar el número mayor con tarjetas numéricas y resolver problemas matemáticos en parejas. El maestro hizo ajustes a las actividades basados en el desempeño de los estudiantes y terminó la lección el día siguiente debido al tiempo.
Este documento propõe um projeto de aprendizagem da língua inglesa utilizando música em sala de aula. O projeto visa tornar as aulas mais dinâmicas e interativas, promovendo o desenvolvimento de habilidades como raciocínio, sensibilidade auditiva e sociabilidade das crianças. Será organizado em grupos para pesquisar, produzir exercícios e clipes musicais e apresentá-los, a fim de ampliar o aprendizado de forma criativa e prazerosa.
The document is a project report submitted by Devang Mistry, Krunal Patel, and Achal Patel to the Sardar Vallabhbhai Patel Institute of Technology in fulfillment of their Bachelor of Engineering degree. It describes a project titled "Project Tendering And Tracking Application" developed for the MGVCL industry. The report includes a certificate signed by the internal guide and head of the computer engineering department certifying the completion of the project. It also includes certificates generated by the Gujarat Technological University confirming the students uploaded required documents and progress reports to the online project portal.
Este documento describe los principios y prácticas de la evaluación de aprendizaje en la educación básica en México. Se enfatiza que la evaluación debe ser formativa y centrada en mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Los docentes deben utilizar diferentes tipos de evaluación como diagnóstica, formativa y sumativa. También deben involucrar a los estudiantes en la autoevaluación y coevaluación para que aprendan a mejorar. El objetivo final es que tanto los estudiantes como los docentes utilicen los resultados de la evaluación para mejor
Este documento explica los conceptos básicos de los logaritmos, incluyendo sus definiciones, propiedades y tablas de valores. Explica que un logaritmo es el exponente a la base que hay que elevar para obtener un número dado, y que el antilogaritmo es el valor resultante. También describe las propiedades de los logaritmos como la suma y resta, y explica los conceptos de característica y mantisa de los logaritmos vulgares base 10.
The Innovation Bootcamp University of California Irvine Presentation by Sanja...Sanjay Dalal
Sanjay Dalal presented the Innovation Bootcamp at University of California, Irvine, Paul Merage School of Business on January 12, 2009. This was the accelerated version of the Innovation Bootcamp. Check out: www.InnovationMain.com for the Rigorous and Intermediate Innovation Bootcamps to jumpstart innovations and build an innovation factory.
The document lists HTML color codes in both hexadecimal and RGB formats for basic and gradient colors. It provides the hexadecimal codes, RGB values, and color names for over 100 colors ranging from pure red, green, blue to various shades created by combining the primary colors. The color codes can be used to specify and control the colors of text, backgrounds, and other elements when writing HTML or CSS.
O documento fornece instruções sobre o uso do hífen no Novo Acordo Ortográfico, incluindo exemplos de palavras que requerem hífen e outras que não, bem como exercícios para identificar erros comuns e completar frases usando corretamente h ou hífen.
Este documento fornece informações sobre deíticos em português. Apresenta exercícios para classificar e preencher espaços com deíticos pessoais, temporais e espaciais. Explica que os deíticos remetem para o contexto da enunciação e podem ser encontrados em pronomes, determinantes ou advérbios.
O documento discute os deíticos em português, classificando exemplos como deíticos temporais, pessoais ou espaciais. Ele também fornece exercícios para identificar e preencher espaços com deíticos apropriados de acordo com o tipo indicado. Finalmente, existem questões sobre deíticos para escolher a afirmação correta.
Este documento fornece diretrizes sobre o uso correto do hífen em palavras compostas e prefixadas no português, e discute as mudanças introduzidas pelo novo Acordo Ortográfico. Apresenta exemplos de quando o hífen deve ou não ser utilizado com diferentes prefixos e situações fonéticas. Também corrige afirmações falsas sobre regras ortográficas e completa exercícios sobre o uso do hífen e da letra h no início de palavras.
A. ortográfico acentuação (7-10) correçãoBiblioAlba
Este documento fornece instruções para acentuação ortográfica em português, dividido em cinco seções: 1) acentua palavras necessárias; 2) acentua trecho literário; 3) acentua palavras em frases; 4) identifica grupos com acentuação correta; 5) indica veracidade de afirmações sobre acentuação. O objetivo é ensinar regras de acentuação e identificar erros.
O documento resume as principais regras de acentuação gráfica segundo o Novo Acordo Ortográfico, incluindo quais palavras são acentuadas consoante a sílaba tónica e exceções. Fornece também exercícios práticos para aplicar as regras de acentuação.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
A candidata Tatiane Adriana Da Silva, de 17 anos, busca uma posição administrativa após completar o ensino médio. Ela mora em Lassance-MG e possui experiência de 400 horas como auxiliar administrativo no Senai em 2013.
O documento descreve um projeto chamado AfroBahia que tem como objetivo divulgar o trabalho realizado por blocos afros e tradicionais de Salvador, dando visibilidade às suas iniciativas de preservação cultural através do portal iBahia. O projeto inclui a criação de perfis online para as principais agremiações e a produção de uma websérie e aplicativo mobile.
Uma empresa fabrica, aluga e vende trios elétricos de diferentes tamanhos e modelos, com itens como som, iluminação, camarim e refrigeração. Eles oferecem locação de trios elétricos de alumínio, aço e em caminhões de diversos tamanhos e marcas para shows e eventos.
El documento describe una lección sobre números de tres cifras. La lección incluyó actividades como un cuadrado mágico, dictar y escribir números, formar el número mayor con tarjetas numéricas y resolver problemas matemáticos en parejas. El maestro hizo ajustes a las actividades basados en el desempeño de los estudiantes y terminó la lección el día siguiente debido al tiempo.
Este documento propõe um projeto de aprendizagem da língua inglesa utilizando música em sala de aula. O projeto visa tornar as aulas mais dinâmicas e interativas, promovendo o desenvolvimento de habilidades como raciocínio, sensibilidade auditiva e sociabilidade das crianças. Será organizado em grupos para pesquisar, produzir exercícios e clipes musicais e apresentá-los, a fim de ampliar o aprendizado de forma criativa e prazerosa.
The document is a project report submitted by Devang Mistry, Krunal Patel, and Achal Patel to the Sardar Vallabhbhai Patel Institute of Technology in fulfillment of their Bachelor of Engineering degree. It describes a project titled "Project Tendering And Tracking Application" developed for the MGVCL industry. The report includes a certificate signed by the internal guide and head of the computer engineering department certifying the completion of the project. It also includes certificates generated by the Gujarat Technological University confirming the students uploaded required documents and progress reports to the online project portal.
Este documento describe los principios y prácticas de la evaluación de aprendizaje en la educación básica en México. Se enfatiza que la evaluación debe ser formativa y centrada en mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Los docentes deben utilizar diferentes tipos de evaluación como diagnóstica, formativa y sumativa. También deben involucrar a los estudiantes en la autoevaluación y coevaluación para que aprendan a mejorar. El objetivo final es que tanto los estudiantes como los docentes utilicen los resultados de la evaluación para mejor
Este documento explica los conceptos básicos de los logaritmos, incluyendo sus definiciones, propiedades y tablas de valores. Explica que un logaritmo es el exponente a la base que hay que elevar para obtener un número dado, y que el antilogaritmo es el valor resultante. También describe las propiedades de los logaritmos como la suma y resta, y explica los conceptos de característica y mantisa de los logaritmos vulgares base 10.
The Innovation Bootcamp University of California Irvine Presentation by Sanja...Sanjay Dalal
Sanjay Dalal presented the Innovation Bootcamp at University of California, Irvine, Paul Merage School of Business on January 12, 2009. This was the accelerated version of the Innovation Bootcamp. Check out: www.InnovationMain.com for the Rigorous and Intermediate Innovation Bootcamps to jumpstart innovations and build an innovation factory.
The document lists HTML color codes in both hexadecimal and RGB formats for basic and gradient colors. It provides the hexadecimal codes, RGB values, and color names for over 100 colors ranging from pure red, green, blue to various shades created by combining the primary colors. The color codes can be used to specify and control the colors of text, backgrounds, and other elements when writing HTML or CSS.
O documento fornece instruções sobre o uso do hífen no Novo Acordo Ortográfico, incluindo exemplos de palavras que requerem hífen e outras que não, bem como exercícios para identificar erros comuns e completar frases usando corretamente h ou hífen.
Este documento fornece informações sobre deíticos em português. Apresenta exercícios para classificar e preencher espaços com deíticos pessoais, temporais e espaciais. Explica que os deíticos remetem para o contexto da enunciação e podem ser encontrados em pronomes, determinantes ou advérbios.
O documento discute os deíticos em português, classificando exemplos como deíticos temporais, pessoais ou espaciais. Ele também fornece exercícios para identificar e preencher espaços com deíticos apropriados de acordo com o tipo indicado. Finalmente, existem questões sobre deíticos para escolher a afirmação correta.
Este documento fornece diretrizes sobre o uso correto do hífen em palavras compostas e prefixadas no português, e discute as mudanças introduzidas pelo novo Acordo Ortográfico. Apresenta exemplos de quando o hífen deve ou não ser utilizado com diferentes prefixos e situações fonéticas. Também corrige afirmações falsas sobre regras ortográficas e completa exercícios sobre o uso do hífen e da letra h no início de palavras.
A. ortográfico acentuação (7-10) correçãoBiblioAlba
Este documento fornece instruções para acentuação ortográfica em português, dividido em cinco seções: 1) acentua palavras necessárias; 2) acentua trecho literário; 3) acentua palavras em frases; 4) identifica grupos com acentuação correta; 5) indica veracidade de afirmações sobre acentuação. O objetivo é ensinar regras de acentuação e identificar erros.
O documento resume as principais regras de acentuação gráfica segundo o Novo Acordo Ortográfico, incluindo quais palavras são acentuadas consoante a sílaba tónica e exceções. Fornece também exercícios práticos para aplicar as regras de acentuação.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
Acordo ortográfico 21 setembro 2011 - com correção
1. Novo
Acordo
Ortográfico
Avalia os teus conhecimentos sobre as novas regras de escrever Português!
1. O último mês do ano é…
A - Dezembro. B - dezembro.
2. Qual das seguintes afirmações é a correta?
A - O Sol nasce no este e põe-se no oeste. B - O Sol nasce no Este e põe-se no Oeste.
3. Algo que foge à regra é uma…
A - exceção. B - excepção.
4. As pessoas nativas do Egito são…
A - egícios. B - egípcios.
5. A grafia correta do verbo reler, 3ª do plural, no presente do indicativo é…
A - releem. B - relêem.
6. Arroz-doce…
A – escrita corretamente. B - incorreta.
7. A forma correta é…
A – auto-estrada. B - autoestrada.
8. Cabo-Verde está…
A – escrita corretamente. B - incorreta.
9. A forma correta é…
A - extraescolar. B - extra-escolar.
10. A grafia correta do verbo dar, 3ª do plural, no presente do indicativo é…
A - deem. B - dêem.
11. Como se deverá escrever peremptório?
A - Perentório B- Da mesma maneira C - Peremtório
12. As aulas estão a recomeçar depois das férias do…
A – Verão. B – verão. C - É indiferente
13. Qual a forma de tratamento que devemos adotar?
A - Senhor Professor B - senhor professor C - Tanto faz
14. Na biblioteca os alunos…
A - lêem livros. B- leem livros. C - lêm livros.
15. Que grafia é que está correta?
A - torre dos clérigos B - Torre dos Clérigos C - Ambas
Margarida Janeiro
Sílvia Antunes
Equipa da BE
21 / Setembro / 2011
2. CORREÇÃO
1. O último mês do ano é…
B - dezembro.
2. Qual das seguintes afirmações é a correta?
A - O Sol nasce no este e põe-se no oeste.
3. Algo que foge à regra é uma…
A - exceção.
4. As pessoas nativas do Egito são…
B - egípcios.
5. A grafia correta do verbo reler, 3ª do plural, no presente do indicativo é…
A - releem.
6. Arroz-doce…
A – escrita corretamente.
7. A forma correta é…
B - autoestrada.
8. Cabo-Verde está…
B - incorreta.
9. A forma correta é…
A - extraescolar.
10. A grafia correta do verbo dar, 3ª do plural, no presente do indicativo é…
A - deem.
11. Como se deverá escrever peremptório?
A - Perentório
12. As aulas estão a recomeçar depois das férias do…
B – verão.
13. Qual a forma de tratamento que devemos adotar?
C - Tanto faz
14. Na biblioteca os alunos…
B- leem livros.
15. Que grafia é que está correta?
C - Ambas