6ºc - Gabriela, Francielly e Juliana
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O documento discute a fase da pré-adolescência, que ocorre entre a infância e a adolescência entre 9 a 12 anos. Nesta fase, as crianças começam a desenvolver maturidade sexual e estão aptas a procriar, mas ainda não são consideradas adolescentes. O documento apresenta respostas de pré-adolescentes sobre características e sentimentos desta fase da vida.
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La empresa Materiales Arteaga surgió hace 15 años y fue iniciada por María de Jesús Mata Mendoza. Su misión es lograr la satisfacción del cliente mediante el esfuerzo máximo y la mejora continua en la elaboración de materiales para la construcción. Su visión es posicionarse como una empresa reconocida a nivel local que siempre proporcione materiales de acuerdo a las necesidades del cliente.
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La carta abierta de los capitanes y los miembros de las tripulaciones de los ...
Nosotros, los capitanes y los miembros de las tripulaciones de los barcos que fueron administrados por la sociedad "Kalunga" estamos indignados por las calumnias dirigidas contra el ex presidente de la compañía Vladimir Borisovich Kokorev, publicadas con regularidad en la prensa española y repetidas por algunos, no muy competentes, periodistas rusos.
Las afirmaciones que aparecen en los periódicos españoles «El País» y «El Mundo», que se refieren a la compañía en la que trabajábamos, como a una especie de «holandés errante» provocan perplejidad. Si uno ha de creer lo que dicen estos periódicos, la compañía en que trabajábamos era un “fantasma” que solo servía para “lavar” y “traspasar” el dinero.
Señores periodistas, si tal fuera el caso, el dinero “se traspasaba” también a nosotros. Lo recibíamos como nuestros sueldos. Con este dinero vivían nuestras familias. Pero nosotros lo ganábamos por nuestro duro trabajo en la mar. Navegamos en barcos reales - no imaginarios - en Angola y Guinea Ecuatorial; y estos barcos fueron administrados por la compañía "Kalunga". A propósito, también pasábamos muchas veces por el puerto español de Las Palmas de Gran Canaria.
En aquellos tiempos difíciles para nosotros, antiguos ciudadanos de la Unión Soviética, cuando todo se derrumbaba, en sentido literal de la palabra, delante de nuestros ojos, Vladimir B. Kokorev demostró valor y responsabilidad al crear una compañía para trabajar en África.
Muchos intentaban hacer lo mismo por aquel entonces, pero como podemos decirles por experiencia propia, pocos lo han conseguido.
Es cierto que Vladimir B. Kokorev es doctor en historia y fue diplomático soviético en tiempos pasados. Hoy los periodistas españoles se lo echan en cara. Por lo visto consideran que los académicos son unos señoritos incapaces de hacer nada. A lo mejor serán así en España, pero nuestros académicos pueden hacer esto y mucho más.
Su buen conocimiento de África, un continente con el que, como sabemos, Vladimir B. Kokorev está vinculado por su trabajo desde los tiempos soviéticos a lo largo de más de treinta años, le ha servido para crear más de un centenar de puestos de trabajo - para nosotros, los marineros que se habían encontrado en un abrir y cerrar de ojos al margen de las desaparecidas empresas estatales.
Señores periodistas, no le busquen cinco pies al gato. Si no saben algo sobre la compañía "Kalunga", pregúntenlo a nosotros. Trabajábamos para esta compañía.
Chapter 2 1
The document discusses Geico's marketing success through various promotional campaigns including their Gecko mascot. It explains how Geico expanded its customer base through national television advertisements featuring the Gecko in 1999 and Cavemen in 2004. The document also notes Geico's use of direct mail, internet advertising, social media, promotional giveaways, and the Gecko as a spokescreature for conservation efforts. Currently, Geico has over 10 million policyholders and $24 billion in assets.
Senac tst 22 aula 01 paolo umidade-1
O documento discute os critérios para caracterizar insalubridade por exposição a umidade no ambiente de trabalho. A Portaria 3214/78 define atividades em locais alagados ou encharcados com umidade excessiva como insalubres, conforme laudo de inspeção no local. O perito deve avaliar se há água que mantenha os sapatos ou roupas do trabalhador úmidos, o tempo de exposição e se há uso de equipamentos de proteção individual adequados.
Memoria 2012 Dirección General de Cooperación y Relaciones Interinstitucionales
Memoria 2012 Dirección General de Cooperación y Relaciones InterinstitucionalesJuan Carlos Rojas Chamorro
1. La UNVES finalizó el 2012 con un total acumulativo de 258 Convenios con Instituciones Nacionales (179 – 69%) e Instituciones Internacionales (79 – 31%). Estas relaciones interinstitucionales se formalizaron con la firma de 48 acuerdos de cooperación durante el 2012.
2. Desde Agosto 2011 todos los acuerdos marco de cooperación incluyen la cláusula de “Facilitación de oportunidades para la realización de pasantías/practicas/estancias laborales para los miembros de la comunidad universitaria (tecnicaturas, licenciaturas, postgrado, investigación, funcionarios). Conforme a la reglamentación vigente en cada Institución”.
3. Los acuerdos internacionales incluyen a prestigiosas entidades privadas y públicas de países americanos, europeos y asiáticos.
4. Ejecución de Proyectos de Cooperación Internacional con organismos públicos y privados: AECID, OEI, Microsoft, NH Hoteles, Universidad de Alcalá, EDUCA-ACCIÓN, Universidad Católica de Valencia e Instituto de Estudios Fiscales.
5. Movilidad Interuniversitaria con la Universidad Católica de Valencia: Alumno Oscar Marín (Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas (UNVES)
6. Movilidad de Docentes Universidad Católica de Valencia, Universidad Alcalá de Henares, Universidad de Valencia, Universidad Internacional de la Rioja, Instituto de Estudios Fiscales, Univer Zamora y Universidad de la Veracruz.
7. Becas Internacionales con la Universidad Católica de Valencia: 20 docentes de la Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas.Naturaleza y sexo.
La canción habla de las partes íntimas del cuerpo humano de forma humorística y educativa para los niños. Explica de manera simple la anatomía y el desarrollo de los órganos sexuales durante la pubertad. El objetivo es normalizar estas cuestiones y responder a las preguntas de los más pequeños de una forma amena y respetuosa.
Apresentacao Acao Consultoria E Treinamento Linkedin
A Ação é uma empresa de consultoria e treinamento fundada em 1995 que tem como missão contribuir para a melhoria dos resultados das organizações ativando o potencial humano. A empresa oferece serviços como treinamento, consultoria de RH, coaching, programas de trainees e palestras usando uma metodologia focada nos objetivos organizacionais e no desenvolvimento de competências.
Ajr md 1jornada
Este documento resume la extensión y uso creciente de Internet, teléfonos móviles y videojuegos. Explica cómo estas tecnologías pueden conducir a nuevas formas de adicción, como la adicción a Internet o los videojuegos, especialmente entre los jóvenes. Identifica factores de riesgo como la introversión, baja autoestima y déficit en relaciones sociales. Finalmente, describe el ciclo de adicción donde el uso repetido conduce a consecuencias negativas que son negadas u ocultadas por el adic
Write N Cite
Este documento habla sobre el formato APA para citas y referencias bibliográficas. Menciona crear una bibliografía uniforme y citas uniformes siguiendo el formato APA. También menciona referencias uniformes usando el estilo APA.
Rochell
Los cinco sentidos del cuerpo humano son la visión, audición, olfato, tacto y gusto. La visión se produce a través de los ojos al captar la luz, la audición ocurre en los oídos al percibir las vibraciones, el olfato identifica los olores, el tacto siente las cualidades de los objetos y el gusto distingue los sabores en la saliva.
Socializacion proyecto
El documento presenta un proyecto de una empresa de servicios automotrices llamada Servicios Integrales C.A.D.E.S. El proyecto tiene como objetivo ofrecer servicios como alineación, balanceo, mecánica, electricidad y más a empresas de transporte para mejorar su eficiencia. El proyecto se implementaría en 10 meses con una inversión de $250 millones para maquinaria, productos, instalaciones y operación. Los beneficiarios serían empresas de transporte a las que se ofrecerían los servicios.
¿Qué Quiero Estudiar?
El documento resume las opciones educativas para estudiar Bellas Artes después de terminar el bachillerato. El estudiante se siente atraído por el arte, la pintura, la fotografía y la ilustración. Quiere disfrutar de sus estudios y dedicarse a ellos. Por lo tanto, se ha decantado por estudiar Bellas Artes en la Facultad de Bellas Artes Alonso Cano de Granada, donde se pueden cursar grados, licenciaturas, cursos experto y doctorados con asignaturas troncales y optativas en diferentes áreas
Superaprendizaje
El documento describe varias técnicas de aprendizaje, incluyendo el superaprendizaje, la neuroinducción y el aprendizaje autodirigido. El superaprendizaje propone 30 días de entrenamiento cerebral para acelerar el aprendizaje a través de la relajación, música y material didáctico motivador. La neuroinducción utiliza estimulación de frecuencias cerebrales para cambiar procesos inconscientes. El aprendizaje autodirigido implica regular conscientemente las propias estrategias y procesos de aprend
6ºA Jéssica, Tainá, Gustavo
Este documento resume entrevistas realizadas com adolescentes e pré-adolescentes sobre suas experiências como filhos e a relação com seus pais. As entrevistas abordaram tópicos como responsabilidades, liberdades, confiança e como são tratados por seus pais.
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O grupo entrevistou membros da família e da sala de aula sobre suas experiências como pré-adolescentes e adolescentes, coletando perspectivas positivas, negativas e neutras sobre as mudanças nessa fase da vida e as relações familiares.
6ºA Maryana, Beatriz e Luan
O documento apresenta respostas de 18 entrevistados sobre o que significa ser adolescente. Alguns disseram que é ter responsabilidades e lutar sozinho para realizar sonhos, enquanto outros afirmaram que responsabilidades são mais próprias de pré-adolescentes do que de crianças. Os entrevistados também falaram sobre mudanças em suas relações com os pais.
6ºA Mateus G.e João Vitor
Os jornalistas Mateus G. e João Vitor entrevistaram 10 pré-adolescentes com 11 e 12 anos sobre suas vidas amorosas, sonhos profissionais e opiniões sobre temas como sexo e saúde. As respostas variaram entre quem já namorou desde os 8 anos, quem quer ser médico no futuro e quem acha que sexo é um assunto para adolescentes mais velhos.
6ºB - Jacqueline, Juliana e Tabata
O documento discute as experiências e perspectivas de pré-adolescentes entre 11 e 14 anos sobre deixar a infância para trás e ganhar mais liberdade e responsabilidades como adolescentes. Alguns gostam de ter mais autonomia, como namorar ou fazer piercings, enquanto outros sentem que ganharam obrigações.
6ºB Maria Julia e Isabella
Os estudantes responderam perguntas sobre suas opiniões sobre a aparência física, drogas, sexo e ter filhos na adolescência. Alguns acharam certas partes do corpo atraentes, enquanto outros alertaram sobre os perigos das drogas. Quanto ao sexo na adolescência, alguns acharam possível desde que de forma responsável e protegida, enquanto outros preferiam esperar até mais velhos.
6ºB Nilton e Jackson
O documento contém as respostas de quatro crianças (Hyago, Tabata, Maria Júlia e Otávio, todos com 11 anos de idade) a perguntas de jornalistas sobre temas como namoro na idade deles, gostos, sonhos para o futuro e cidade preferida.
6ºB Octavio e Karen
As três crianças discutem suas opiniões sobre relacionamentos, sexo, drogas e ser criança versus adulto. Eles concordam que o namoro e sexo devem esperar até a adolescência e só devem acontecer com alguém responsável e que goste delas. Todos rejeitam as drogas e não querem experimentar. Duas das crianças sentem falta de ser pequenas por terem menos responsabilidades.
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1. La UNVES finalizó el 2012 con un total acumulativo de 258 Convenios con Instituciones Nacionales (179 – 69%) e Instituciones Internacionales (79 – 31%). Estas relaciones interinstitucionales se formalizaron con la firma de 48 acuerdos de cooperación durante el 2012.
2. Desde Agosto 2011 todos los acuerdos marco de cooperación incluyen la cláusula de “Facilitación de oportunidades para la realización de pasantías/practicas/estancias laborales para los miembros de la comunidad universitaria (tecnicaturas, licenciaturas, postgrado, investigación, funcionarios). Conforme a la reglamentación vigente en cada Institución”.
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6. Movilidad de Docentes Universidad Católica de Valencia, Universidad Alcalá de Henares, Universidad de Valencia, Universidad Internacional de la Rioja, Instituto de Estudios Fiscales, Univer Zamora y Universidad de la Veracruz.
7. Becas Internacionales con la Universidad Católica de Valencia: 20 docentes de la Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas.Naturaleza y sexo.
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6ºB - Jacqueline, Juliana e Tabata
O documento discute as experiências e perspectivas de pré-adolescentes entre 11 e 14 anos sobre deixar a infância para trás e ganhar mais liberdade e responsabilidades como adolescentes. Alguns gostam de ter mais autonomia, como namorar ou fazer piercings, enquanto outros sentem que ganharam obrigações.
6ºB Maria Julia e Isabella
Os estudantes responderam perguntas sobre suas opiniões sobre a aparência física, drogas, sexo e ter filhos na adolescência. Alguns acharam certas partes do corpo atraentes, enquanto outros alertaram sobre os perigos das drogas. Quanto ao sexo na adolescência, alguns acharam possível desde que de forma responsável e protegida, enquanto outros preferiam esperar até mais velhos.
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O documento contém as respostas de quatro crianças (Hyago, Tabata, Maria Júlia e Otávio, todos com 11 anos de idade) a perguntas de jornalistas sobre temas como namoro na idade deles, gostos, sonhos para o futuro e cidade preferida.
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As três crianças discutem suas opiniões sobre relacionamentos, sexo, drogas e ser criança versus adulto. Eles concordam que o namoro e sexo devem esperar até a adolescência e só devem acontecer com alguém responsável e que goste delas. Todos rejeitam as drogas e não querem experimentar. Duas das crianças sentem falta de ser pequenas por terem menos responsabilidades.
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O documento contém as respostas de quatro crianças (Hyago, Tabata, Maria Júlia e Otávio, todos com 11 anos de idade) a perguntas de jornalistas sobre temas como namoro na idade deles, gostos, sonhos para o futuro e cidade preferida.
6ºB Maria Julia e Isabella
Os estudantes responderam perguntas sobre suas opiniões sobre a aparência física, drogas, sexo e relacionamentos. Alguns acharam certas partes do corpo atraentes. Outros comentaram que drogas fazem mal. Quanto ao sexo, alguns acharam que deve ser apenas entre maiores de idade de forma responsável e usando camisinha.
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6ºB Taluane, Débora e Stefany
As crianças discutem seus desejos de ser adultos versus ser crianças, o que acham atraente em outros, e como se sentem em relação a paquera. Matheus quer ser adulto para fazer o que quiser. Karen acha bundas bonitas. Guilherme acha meninos sem graça. Tatuale acha que meninas o amam. Stefany acha meninos legais. Isabella acha atraentes bundas, olhos e jeito de andar.
6ºB Taluane, Débora e Stefany
As crianças discutem seus desejos de ser adultos versus ser crianças, o que acham atraente em outros, e como se sentem em relação a paquera. Matheus quer ser adulto para fazer o que quiser. Karen acha bundas bonitas. Guilherme acha meninos sem graça. Tatuale acha que meninas o amam. Stefany acha meninos legais. Isabella acha atraentes bundas, olhos e jeito de andar.
6ºB Giullia, Francisco e Vagner
O documento discute as perspectivas de várias crianças e pré-adolescentes sobre como suas vidas mudaram à medida que envelheceram e ganharam mais independência e responsabilidades, mas ainda sentem que seus pais são excessivamente protetores em algumas situações.
6ºB Octavio e Karen
As três crianças discutem suas opiniões sobre relacionamentos, sexo, drogas e ser criança versus adulto. Eles concordam que o namoro e sexo devem esperar até a idade certa com alguém responsável e que as drogas são erradas. Duas das crianças gostam de ser crianças por causa da falta de responsabilidade, enquanto a outra gosta da relação com os pais.
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As três crianças discutem suas opiniões sobre relacionamentos, sexo, drogas e ser criança versus adulto. Eles concordam que o namoro e sexo devem esperar até a adolescência e só com parceiros maduros e responsáveis, e que as drogas são erradas. Duas das crianças gostam de ser crianças por causa da falta de responsabilidade, enquanto a outra tem uma boa relação com os pais.
6ºB Octavio e Karen
As três crianças discutem suas opiniões sobre relacionamentos, sexo, drogas e ser criança versus adulto. Eles concordam que o namoro e sexo devem esperar até a adolescência e só devem acontecer com alguém responsável e que goste delas. Todos rejeitam as drogas e não querem experimentar. Duas das crianças sentem falta de ser pequenas sem tanta responsabilidade, enquanto a outra tem uma boa relação com os pais agora.
6ºc Fabiana, Hanna e Tamirys
Os alunos discutem sobre namoro, sexo e drogas. Eles reconhecem que namorar envolve carinho e amor, não violência. Para sexo é importante usar preservativo para evitar gravidez e doenças. Drogas podem viciar e levar à morte, é melhor ser feliz sem elas porque prejudicam a saúde.
6ºc - Fabiana, Hanna e Tamirys
Os alunos discutem sobre namoro, sexo e drogas. Eles reconhecem que namorar envolve carinho e amor, não violência. Para sexo é importante usar preservativo para evitar gravidez e doenças. Drogas podem viciar e levar à morte, é melhor ser feliz sem elas porque prejudicam a saúde.
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