O documento descreve: 1) As tensões sociais em Portugal no século XIV devido a pragas, fomes, guerras e quebras monetárias. 2) A transição do sistema de capitanias para um governador-geral no Brasil visando melhor povoamento e evangelização. 3) Os poderes e deveres de uma grande proprietária de terras no México colonial que estabeleceu um vínculo para manter a propriedade unida.

1. História Prova Global - 10.º ano www.edusurfa.pt
I
Das duas questões que se seguem responda apenas a uma.
1.a QUESTÃO
Doc. B – Apoxiómeno,
Doc. A – Eloquência e superioridade humana de Lisipo
Foi a nossa cidade que revelou a cultura [...].
Foi ela que honrou a eloquência, que todos desejam, e cujos possuidores são
invejados. Ela tem consciência de que somos, de todos os animais, os únicos que a
natureza dotou deste privilégio e que, por termos esta superioridade, diferimos em tudo
o mais. [...] Os discursos belos e artísticos não são apanágio das pessoas inferiores, mas
obra de uma alma que pensa bem; os sábios e os que parecem ignorantes diferem uns
dos outros sobretudo nisto, [...] os que foram criados desde início como homens livres
não se conhecem pela coragem, riqueza ou qualidades dessa espécie, mas distinguem-
se sobretudo pela maneira de falar, e é este o sinal mais seguro da educação de cada um
de nós, e aqueles que sabem usar bem da palavra, não só são poderosos no seu país,
como honrados nos outros.
Isócrates, Panegírico, em Hélade – Antologia da Cultura Grega
– Evidencie, a partir dos documentos A e B, o humanismo e o racionalismo das
manifestações culturais gregas.
2.a QUESTÃO
Doc. C – O fórum romano Doc. D – Do fórum romano constavam os seguintes
edifícios:
– Arco de Sétimo Severo
– Cúria: sala onde o Senado se reunia
– Basílica Emília
– Templo de Antonino e de Faustina
– Tribuna das Arengas
– Coluna de Focas
– Templo de Júlio César
– Casa do Grande Pontífice
– Templo de Saturno
– Basílica Júlia
– Templo de Castor e Pólux
– Templo de Vesta
– Casa das Vestais
– Arco de Tito
– Mostre como o fórum constituía uma síntese da vida política, económica e sociocultural
de Roma.
Provas Globais de História 10.º ano © 2001 Porto Editora, Lda

2. História Prova Global - 10.º ano www.edusurfa.pt
II
Das duas questões que se seguem responda apenas a uma.
1.a QUESTÃO
Doc. A
Eu, Afonso, pela graça de Deus rei de Aragão, conde de Barcelona, marquês da
Provenza, dou e concedo a ti, Guillem de Anglesola, o meu castelo de Mur, por mim e
meus sucessores, e o terás com serviço e fidelidade. Te dou e concedo este castelo com
todos os seus termos e pertenças, saídas e as melhorias que faças nele [...]. Dou-to e to
concedo em feudo; far-me-ás serviço e ter-me-ás fidelidade perpétua tanto a mim como a
meus sucessores. [...] Esta carta foi escrita em Barbastro, no mês de Novembro do ano de
1192.
Liber Feudorum Maior, vol. I, Barcelona
– Com base no documento A, descreva as relações vassálicas entre a aristocracia na
sociedade feudal.
2.a QUESTÃO
Doc. B
O que, com certeza, os condes dificilmente poderiam ver com bons olhos, era a
ascensão dos senhores locais e o poder militar que iam adquirindo, ao ponto de um deles,
justamente Gonçalo Trastamires, ter conseguido conquistar Montemor, e de outros,
provavelmente os senhores de Riba Douro, terem conduzido acções semelhantes na região
de Paiva e Entre-os-Rios, tudo isto consolidado, depois, com as primeiras campanhas de
Fernando, o Magno, em terra portuguesa. [...]
Não menos importante é o facto de estes infanções formarem um grupo não muito
grande, mas unido (em particular pelos laços de parentesco) e que domina na região mais
rica em homens e com maior capacidade de expansão demográfica de todo o território, o
Minho, ou melhor, a região delimitada pelo mar, o rio Lima, o Marão, o Gerês e o Douro.
J. Mattoso, “A nobreza minhota na origem de Portugal”, revista História, n.º 6, Abril, 1979
– Explique o processo de formação da nobreza senhorial portucalense nos séculos XI-XII.
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3. História Prova Global - 10.º ano www.edusurfa.pt
III
Das duas questões que se seguem responda apenas a uma.
1.a QUESTÃO
Doc. A
D. DINIS • Peste (1316) e fomes (1315-17)
• Fomes (1333-34)
• Guerra com Castela (1336-37)
• Quebra da moeda
D. AFONSO IV • Peste Negra em Portugal (1348)
• Leis do Trabalho (1349)
• Fomes (1350 e 1355-56)
• Peste (1356)
D. PEDRO • Surtos de peste (1361-65)
• 1.ª Guerra Fernandina (1369-71). Grandes inundações.
Quebra da moeda (1369)
D. FERNANDO • 2.ª Guerra Fernandina (1372-73). Tumultos populares
• Seca (1375). Lei das Sesmarias (1375)
• 3.ª Guerra Fernandina (1381-82)
• Revolução e guerra com Castela (1383-85)
INTERREGNO • Peste (1384)
• Quebra da moeda (1386)
– Integre, a partir do documento A, no contexto europeu da época, as tensões sociais
ocorridas em Portugal no século XIV.
2.a QUESTÃO
Doc. B – Do sistema de capitanias ao Doc. C – Poderes de uma hacendada no México (1615)
governador-geral
Saibam quantos virem esta escritura como eu Dona Joana Altamirano,
Eu, El-Rei [D. João III], faço saber viúva de Alonço de Villanueba Çerbantes, vizinha desta cidade do México
a vós, Tomé de Sousa, fidalgo da minha de Nova Espanha, digo que, porquanto havendo recebido da poderosa mão
casa, que vendo eu quanto serviço de de Deus Nosso Senhor muitos bens, o dito Alonço de Villanueba Çerbantes
Deus e meu é conservar e enobrecer as meu marido e eu acordámos de fazer e fundar vínculo e morgadio a favor de
capitanias e povoações do Brasil e Alonço de Villanueba Çerbantes, nosso filho mais velho, considerando que
encontrar maneira de que melhor se os bens que se partem e dividem se costumam perder e consumir, e que
possam ir povoando para exaltação da ficando agregados e indivisos permanecem e aumentam [...]; e os que gozam
nossa Santa Fé e para proveito dos das rendas de tais morgadios estão mais dispostos a amparar e defender as
meus reinos e dos naturais [...] resolvi repúblicas e cidades onde vivem, e a servir o seu rei e senhor natural assim
nomear-vos governador-geral das ditas na paz como na guerra, como os obriga a lei natural e divina, do que resulta
terras do Brasil. ser Deus Nosso Senhor servido e a sua santa fé exaltada.
Regimento de Tomé de Sousa, 1549 F. Chevalier, La formación de los grandes latifundios en Mexico
– Relacione, a partir dos documentos B e C, a organização económica e administrativa
adoptada pelos estados ibéricos nos espaços que colonizaram com os condicionalismos
etnoculturais e políticos dos referidos espaços.
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