As primeiras três questões discutem problemas matemáticos envolvendo números e operações como adição, subtração e divisão. A quarta questão trata de uma situação envolvendo o tempo gasto em uma viagem de carro entre duas cidades a velocidades diferentes.
1) O documento apresenta um problema lógico sobre quatro expectadores em uma fila de cinema, com informações sobre suas características.
2) O argumento apresentado é inválido, pois contém premissas falsas.
3) O problema de lógica envolve quatro estudantes universitários e suas características. As conclusões de Joana sobre Alberto, Bernardo e Carlos estão corretas.
1) O documento apresenta 15 questões de raciocínio lógico e quantitativo. As questões envolvem sequências numéricas, lógica proposicional, análise de argumentos e resolução de problemas.
2) As questões abordam tópicos como números triangulares, negação de proposições, implicação lógica, probabilidade, geometria e interpretação de gráficos e tabelas.
3) O documento fornece as alternativas de resposta para cada questão, mas não mostra os passos de racioc
1) O documento apresenta 14 questões de lógica proposicional e argumentativa. 2) As questões abordam tópicos como proposições, tabelas-verdade, implicação, equivalência e argumentos formais. 3) As questões foram elaboradas para avaliar a capacidade de raciocínio lógico dos candidatos.
Apostilas matematica para concursos - provas gabaritadas 2014SEDUC-PA
Este documento apresenta uma prova de matemática resolvida para o primeiro grau da Universidade de Brasília (UnB). A prova contém 30 questões sobre diferentes tópicos de matemática como expressões, porcentagens, juros, entre outros. O documento também traz o gabarito com as respostas corretas para cada questão.
- O documento apresenta uma apostila de matemática para concursos públicos, com resumos de diversos tópicos como álgebra, conjuntos numéricos, equações, funções, geometria, probabilidade e estatística. A apostila contém mais de 1000 questões resolvidas de matemática.
1) Ricardo está a 70 metros da linha de chegada, Sérgio a 50 metros e Sérgio a 30 metros.
2) O trem para São Paulo sai às 14:30 e o trem para o Rio sai às 15:00, com uma diferença de 30 minutos.
3) Vivi fará um curso de Informática de 90 dias.
1. O documento contém 57 questões de múltipla escolha sobre vários assuntos como matemática, lógica e interpretação de imagens. As questões variam em nível de dificuldade.
Este documento contém 5 questões de múltipla escolha para alunos do 2o ano do ensino fundamental. As questões abordam tópicos como operações matemáticas simples, leitura de tabelas e interpretação de gráficos.
1) O documento apresenta um problema lógico sobre quatro expectadores em uma fila de cinema, com informações sobre suas características.
2) O argumento apresentado é inválido, pois contém premissas falsas.
3) O problema de lógica envolve quatro estudantes universitários e suas características. As conclusões de Joana sobre Alberto, Bernardo e Carlos estão corretas.
1) O documento apresenta 15 questões de raciocínio lógico e quantitativo. As questões envolvem sequências numéricas, lógica proposicional, análise de argumentos e resolução de problemas.
2) As questões abordam tópicos como números triangulares, negação de proposições, implicação lógica, probabilidade, geometria e interpretação de gráficos e tabelas.
3) O documento fornece as alternativas de resposta para cada questão, mas não mostra os passos de racioc
1) O documento apresenta 14 questões de lógica proposicional e argumentativa. 2) As questões abordam tópicos como proposições, tabelas-verdade, implicação, equivalência e argumentos formais. 3) As questões foram elaboradas para avaliar a capacidade de raciocínio lógico dos candidatos.
Apostilas matematica para concursos - provas gabaritadas 2014SEDUC-PA
Este documento apresenta uma prova de matemática resolvida para o primeiro grau da Universidade de Brasília (UnB). A prova contém 30 questões sobre diferentes tópicos de matemática como expressões, porcentagens, juros, entre outros. O documento também traz o gabarito com as respostas corretas para cada questão.
- O documento apresenta uma apostila de matemática para concursos públicos, com resumos de diversos tópicos como álgebra, conjuntos numéricos, equações, funções, geometria, probabilidade e estatística. A apostila contém mais de 1000 questões resolvidas de matemática.
1) Ricardo está a 70 metros da linha de chegada, Sérgio a 50 metros e Sérgio a 30 metros.
2) O trem para São Paulo sai às 14:30 e o trem para o Rio sai às 15:00, com uma diferença de 30 minutos.
3) Vivi fará um curso de Informática de 90 dias.
1. O documento contém 57 questões de múltipla escolha sobre vários assuntos como matemática, lógica e interpretação de imagens. As questões variam em nível de dificuldade.
Este documento contém 5 questões de múltipla escolha para alunos do 2o ano do ensino fundamental. As questões abordam tópicos como operações matemáticas simples, leitura de tabelas e interpretação de gráficos.
1) O documento contém 96 exercícios de matemática do 2o ano do ensino fundamental baseados em um teste de avaliação norte-americano. 2) Alguns assuntos não são estudados no Brasil, como moeda e medidas dos EUA. 3) Os exercícios envolvem números, operações matemáticas, geometria, medição e interpretação de dados.
O documento descreve vários exercícios sobre probabilidades e estatística. Inclui questões sobre sorteios de rifas, lançamento de dados, distribuição de probabilidades e cálculo de medidas estatísticas como média e mediana.
Este documento fornece 19 exercícios sobre probabilidades e estatística, incluindo questões sobre gráficos, tabelas, distribuições de probabilidade e cálculos. Os exercícios abordam tópicos como média, mediana, porcentagens e probabilidades expressas em frações.
O documento contém uma lista de 38 questões de matemática para alunos do 3o ano do ensino fundamental. As questões abordam tópicos como números naturais, porcentagem, operações matemáticas, geometria, entre outros.
Atividades matemáticas envolvendo as 4 operaçõesjulliana brito
O documento apresenta várias atividades matemáticas envolvendo operações como adição, subtração, multiplicação e divisão. As atividades incluem cálculos com números inteiros e decimais, resolução de problemas com tabelas e gráficos e cálculos para situações do mundo real.
Este documento fornece 12 questões de raciocínio lógico e matemático com suas respectivas soluções. As questões abordam tópicos como sequência numérica, interpretação de gráficos, lógica proposicional e resolução de problemas.
Probabilidade e Estatística - Escola Nova - para 7º ano (ou 6º)Otávio Sales
1) O documento apresenta problemas de probabilidade e contagem envolvendo lançamento de moedas, dados, cartas e outros eventos aleatórios. Calcula probabilidades de resultados específicos e enumera possibilidades.
2) Inclui problemas de contagem envolvendo caminhos, placas de carros, combinações de roupas, senhas e outras situações de escolha. Determina o número máximo de possibilidades em cada caso.
3) Apresenta a árvore de probabilidades para diversos exemplos como lançamento de moedas e formação de números ou có
1) O documento contém 36 questões de múltipla escolha sobre vários assuntos como matemática, interpretação de gráficos e textos. As questões abordam tópicos como frações, porcentagens, geometria e raciocínio lógico.
Os números inteiros são utilizados em diversas situações do cotidiano, como:
1) Medir temperaturas, altitudes, profundidades e saldos bancários.
2) Os números inteiros positivos representam valores acima do nível do mar ou do zero da temperatura, enquanto os negativos indicam valores abaixo desses pontos de referência.
3) Situações como depósitos, saques, dívidas e saldos bancários também são representadas por números inteiros.
Este documento contém 36 questões de matemática sobre vários tópicos como números, álgebra, geometria e estatística. As questões abordam conceitos como divisibilidade, múltiplos, primos, equações, figuras geométricas, medidas, tabelas e gráficos estatísticos.
Este documento contém um simulado de 80 questões de raciocínio lógico dividido em duas partes, cobrindo tópicos como probabilidade, conjuntos, implicação lógica e outros. As questões são apresentadas com afirmações ou situações hipotéticas seguidas por opções de conclusão ou resposta.
1) José contribuiu com R$ 20.000,00 para a empresa, enquanto Marcus contribuiu com R$ 60.000,00 e Roberto com R$ 40.000,00.
2) A probabilidade de ambas as cartas sorteadas no jogo de bisca serem biscas é de 195/7.
3) A área da figura plana formada pelo corte perpendicular do cilindro eqüilátero é de 36 cm2.
Este documento apresenta 80 questões de raciocínio lógico compiladas por Flávio Nascimento. As questões abordam diferentes tópicos como probabilidade, lógica proposicional e distribuição de conjuntos. O documento fornece as questões, as alternativas de resposta e o gabarito para duas simulações com 80 questões cada.
O documento apresenta vários problemas de matemática envolvendo números racionais, operações com números decimais, porcentagem e conversão de unidades de medida. As questões abordam tópicos como frações, porcentagem, operações com números decimais, conversão de unidades de medida e resolução de problemas envolvendo estas habilidades.
Perguntas para o ensino fundamental maiorFábio Brito
Este documento contém 896 questões de Matemática dos 5o ao 8o ano para preparar avaliações, simulados ou questões extras. Fornece também os contatos dos professores que elaboraram as questões.
Este documento apresenta uma aula sobre expressões numéricas. Nele, são apresentadas atividades para revisar subtração e introduzir o tema de expressões numéricas, incluindo jogos e exercícios para treinar o assunto. Além disso, discute a importância das expressões numéricas e a criação dos números pela humanidade.
O documento aborda situações-problema e expressões numéricas, incluindo:
1) Como representar e calcular expressões numéricas com operações de adição, subtração, multiplicação e divisão;
2) A importância de resolver situações-problema que envolvem mais de uma operação;
3) Exemplos de expressões numéricas e situações-problema para exercitar os conceitos.
O documento discute conceitos básicos de probabilidade e contagem, incluindo:
1) Cálculo de probabilidades de eventos simples como lançar uma moeda ou dado.
2) Definição de espaço amostral e cálculo de probabilidades em experimentos compostos.
3) Exemplos de cálculo de probabilidades em situações envolvendo urnas com bolas numeradas.
Este documento é uma lista de exercícios de matemática contendo 30 questões sobre números primos, divisibilidade, múltiplos, mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum. As questões abordam também figuras geométricas planas e sólidas.
1) O documento contém 44 questões de múltipla escolha sobre geometria, números e operações matemáticas básicas. As questões abordam tópicos como figuras geométricas, números naturais, operações como adição, subtração, multiplicação e divisão.
Este documento contém 42 questões de matemática do 6o ano do ensino fundamental. As questões abordam tópicos como porcentagem, geometria, álgebra, estatística e probabilidade.
Avaliação diagnostica 9 ano 30 questõesParé Oliveira
Este documento contém 30 questões de matemática do 9o ano sobre vários tópicos como geometria, álgebra, porcentagem e medidas. As questões envolvem cálculos, interpretação de gráficos e figuras geométricas.
1) O documento contém 96 exercícios de matemática do 2o ano do ensino fundamental baseados em um teste de avaliação norte-americano. 2) Alguns assuntos não são estudados no Brasil, como moeda e medidas dos EUA. 3) Os exercícios envolvem números, operações matemáticas, geometria, medição e interpretação de dados.
O documento descreve vários exercícios sobre probabilidades e estatística. Inclui questões sobre sorteios de rifas, lançamento de dados, distribuição de probabilidades e cálculo de medidas estatísticas como média e mediana.
Este documento fornece 19 exercícios sobre probabilidades e estatística, incluindo questões sobre gráficos, tabelas, distribuições de probabilidade e cálculos. Os exercícios abordam tópicos como média, mediana, porcentagens e probabilidades expressas em frações.
O documento contém uma lista de 38 questões de matemática para alunos do 3o ano do ensino fundamental. As questões abordam tópicos como números naturais, porcentagem, operações matemáticas, geometria, entre outros.
Atividades matemáticas envolvendo as 4 operaçõesjulliana brito
O documento apresenta várias atividades matemáticas envolvendo operações como adição, subtração, multiplicação e divisão. As atividades incluem cálculos com números inteiros e decimais, resolução de problemas com tabelas e gráficos e cálculos para situações do mundo real.
Este documento fornece 12 questões de raciocínio lógico e matemático com suas respectivas soluções. As questões abordam tópicos como sequência numérica, interpretação de gráficos, lógica proposicional e resolução de problemas.
Probabilidade e Estatística - Escola Nova - para 7º ano (ou 6º)Otávio Sales
1) O documento apresenta problemas de probabilidade e contagem envolvendo lançamento de moedas, dados, cartas e outros eventos aleatórios. Calcula probabilidades de resultados específicos e enumera possibilidades.
2) Inclui problemas de contagem envolvendo caminhos, placas de carros, combinações de roupas, senhas e outras situações de escolha. Determina o número máximo de possibilidades em cada caso.
3) Apresenta a árvore de probabilidades para diversos exemplos como lançamento de moedas e formação de números ou có
1) O documento contém 36 questões de múltipla escolha sobre vários assuntos como matemática, interpretação de gráficos e textos. As questões abordam tópicos como frações, porcentagens, geometria e raciocínio lógico.
Os números inteiros são utilizados em diversas situações do cotidiano, como:
1) Medir temperaturas, altitudes, profundidades e saldos bancários.
2) Os números inteiros positivos representam valores acima do nível do mar ou do zero da temperatura, enquanto os negativos indicam valores abaixo desses pontos de referência.
3) Situações como depósitos, saques, dívidas e saldos bancários também são representadas por números inteiros.
Este documento contém 36 questões de matemática sobre vários tópicos como números, álgebra, geometria e estatística. As questões abordam conceitos como divisibilidade, múltiplos, primos, equações, figuras geométricas, medidas, tabelas e gráficos estatísticos.
Este documento contém um simulado de 80 questões de raciocínio lógico dividido em duas partes, cobrindo tópicos como probabilidade, conjuntos, implicação lógica e outros. As questões são apresentadas com afirmações ou situações hipotéticas seguidas por opções de conclusão ou resposta.
1) José contribuiu com R$ 20.000,00 para a empresa, enquanto Marcus contribuiu com R$ 60.000,00 e Roberto com R$ 40.000,00.
2) A probabilidade de ambas as cartas sorteadas no jogo de bisca serem biscas é de 195/7.
3) A área da figura plana formada pelo corte perpendicular do cilindro eqüilátero é de 36 cm2.
Este documento apresenta 80 questões de raciocínio lógico compiladas por Flávio Nascimento. As questões abordam diferentes tópicos como probabilidade, lógica proposicional e distribuição de conjuntos. O documento fornece as questões, as alternativas de resposta e o gabarito para duas simulações com 80 questões cada.
O documento apresenta vários problemas de matemática envolvendo números racionais, operações com números decimais, porcentagem e conversão de unidades de medida. As questões abordam tópicos como frações, porcentagem, operações com números decimais, conversão de unidades de medida e resolução de problemas envolvendo estas habilidades.
Perguntas para o ensino fundamental maiorFábio Brito
Este documento contém 896 questões de Matemática dos 5o ao 8o ano para preparar avaliações, simulados ou questões extras. Fornece também os contatos dos professores que elaboraram as questões.
Este documento apresenta uma aula sobre expressões numéricas. Nele, são apresentadas atividades para revisar subtração e introduzir o tema de expressões numéricas, incluindo jogos e exercícios para treinar o assunto. Além disso, discute a importância das expressões numéricas e a criação dos números pela humanidade.
O documento aborda situações-problema e expressões numéricas, incluindo:
1) Como representar e calcular expressões numéricas com operações de adição, subtração, multiplicação e divisão;
2) A importância de resolver situações-problema que envolvem mais de uma operação;
3) Exemplos de expressões numéricas e situações-problema para exercitar os conceitos.
O documento discute conceitos básicos de probabilidade e contagem, incluindo:
1) Cálculo de probabilidades de eventos simples como lançar uma moeda ou dado.
2) Definição de espaço amostral e cálculo de probabilidades em experimentos compostos.
3) Exemplos de cálculo de probabilidades em situações envolvendo urnas com bolas numeradas.
Este documento é uma lista de exercícios de matemática contendo 30 questões sobre números primos, divisibilidade, múltiplos, mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum. As questões abordam também figuras geométricas planas e sólidas.
1) O documento contém 44 questões de múltipla escolha sobre geometria, números e operações matemáticas básicas. As questões abordam tópicos como figuras geométricas, números naturais, operações como adição, subtração, multiplicação e divisão.
Este documento contém 42 questões de matemática do 6o ano do ensino fundamental. As questões abordam tópicos como porcentagem, geometria, álgebra, estatística e probabilidade.
Avaliação diagnostica 9 ano 30 questõesParé Oliveira
Este documento contém 30 questões de matemática do 9o ano sobre vários tópicos como geometria, álgebra, porcentagem e medidas. As questões envolvem cálculos, interpretação de gráficos e figuras geométricas.
1) Apresenta fórmulas matemáticas que podem ser usadas para resolver questões de raciocínio quantitativo. 2) Descreve um teste da ANPAD de junho de 2009. 3) Contém 40 questões sobre diversos assuntos como porcentagem, juros, probabilidade e geometria.
Este documento apresenta exercícios sobre o uso do mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum entre números naturais para resolver problemas. Os exercícios abordam cálculos envolvendo MMC e MDC para determinar quantidades de embalagens, pessoas ou arranjos de flores necessários.
Este documento contém vários problemas de matemática envolvendo números, operações, geometria e medidas. As questões abordam tópicos como frações, porcentagens, conversão entre unidades de medida, cálculo de áreas e perímetros de figuras geométricas. Há também problemas sobre compras, promoções e troco.
1) O documento contém 20 questões de múltipla escolha sobre matemática para o ENEM.
2) As questões abordam tópicos como porcentagem, probabilidade, geometria e álgebra.
3) O documento é um simulado de prova do ENEM preparado por um professor para seus alunos.
Bonjorno problemas de matemática - 896 exercíciosafrodite2007
Este CD contém 896 questões de Matemática para avaliações e simulados. O documento fornece informações sobre os temas e número de questões de cada seção.
Este CD contém 896 questões de Matemática de 5a à 8a série para professores prepararem avaliações e simulados. O documento fornece uma lista de temas com as respectivas questões e páginas, visando auxiliar os professores na organização do conteúdo.
1) José contribuiu com R$ 20.000,00 para a empresa, enquanto Marcus contribuiu com R$ 60.000,00 e Roberto com R$ 40.000,00.
2) A probabilidade de ambas as cartas sorteadas no jogo de bisca serem biscas é de 195/7.
3) A área da figura plana formada pelo corte perpendicular do cilindro eqüilátero é de 36 cm2.
O documento apresenta exercícios de matemática sobre proporcionalidade, escalas e consumo de energia. Inclui questões sobre produção de biodiesel, consumo de lâmpadas, investimentos financeiros e proporções.
O documento apresenta atividades sobre números e operações matemáticas como adição e subtração. As atividades incluem contar itens, escrever números, resolver operações aproximadas e exatas, e estimar resultados.
O documento apresenta atividades sobre números e operações matemáticas como adição e subtração. As atividades incluem contar itens, escrever números, resolver operações aproximadas e exatas, e estimar resultados.
1) O documento contém 53 questões sobre diversos assuntos como matemática, geometria, interpretação de texto e figuras.
2) As questões envolvem cálculos, interpretação de tabelas, gráficos e figuras geométricas, além de identificação de informações em textos curtos.
3) Os temas incluem números naturais, operações matemáticas, formas geométricas, leitura de horário, interpretação de calendários e tabelas.
O documento contém 10 questões de múltipla escolha sobre diferentes assuntos como matemática, lógica e probabilidade. A maioria das respostas dadas estão incorretas quando comparadas com os gabaritos fornecidos.
O documento é uma atividade avaliativa de matemática com 10 questões sobre medidas de comprimento, capacidade, tempo e massa, compras de açúcar e ovos realizadas por Fabrício e Fernando, equivalências entre dúzias e unidades de ovos, e cálculos envolvendo preços e quantidades de produtos.
1. O documento contém 15 questões de matemática sobre adição, subtração, comparação e interpretação de números. As questões envolvem cálculos com dinheiro, objetos, posições em filas e decomposição, antecessor e sucessor de números.
1) O documento contém um teste de 25 questões sobre diversos assuntos como matemática, geometria, interpretação de texto e figuras.
2) As questões envolvem cálculos, interpretação de tabelas, gráficos e figuras geométricas.
3) O teste foi aplicado na Escola Nova em Monte Santo de Minas para o 7o ano em 2016.
Lista af2 - 3° bimestre - 7° ano - 2015proffelipemat
Este documento é uma lista de exercícios de matemática do 7o ano que inclui expressões algébricas, fórmulas e equações. A lista contém 19 exercícios sobre esses tópicos matemáticos e foi elaborada pelo professor Marcos Vinícius.
Este documento é uma novena dedicada ao Espírito Santo produzida por Reinaldo Beserra dos Reis para a Renovação Carismática Católica do Brasil. O documento descreve os direitos autorais reservados à RCCB e autoriza apenas impressões e reproduções para fins devocionais.
Este documento é um recibo de pagamento de uma dívida no valor de R$ 485,00 emitido pela Caixa Econômica Federal. O devedor é Martha Cristyanne de Albuquerque de Sousa e o credor é a empresa Laboro Cent Cons Qual e Pos Ltda. O pagamento foi processado em 21 de dezembro de 2018 e venceu em 25 de julho de 2019.
O documento propõe um projeto para reconstruir e restaurar as muralhas espirituais da Renovação Carismática Católica do Brasil através da vivência de práticas espirituais como oração, jejum, leitura bíblica e confissão. Ele se inspira nos exemplos bíblicos de Neemias e Judite para motivar a comunidade a confiar que Deus os fará ter êxito ao cultivarem sua vida espiritual.
O documento discute a importância do homem aos olhos de Deus, tendo corpo e alma. Apresenta tentações na vida do homem e como resistir a elas, além de razões para dificuldades na oração. Conclui com questionamentos para autoavaliação sobre a fé e compromisso com Deus.
Este documento fornece uma introdução à Bíblia, discutindo: 1) O que é a Bíblia e como mostra Deus e os seres humanos; 2) O centro da Bíblia é a aliança entre Deus e a humanidade; 3) Jesus é o ponto máximo desta aliança.
O documento é uma mensagem de Nossa Senhora pedindo aos fiéis que orem, sejam portadores da boa nova e da esperança, e sejam amor para aqueles sem amor. Ela diz que só através da oração e da vontade de Deus poderão alcançar tudo e a vida eterna. Nossa Senhora afirma que está com eles e intercede por eles diariamente.
1) O documento discute os conceitos fundamentais da ecologia, incluindo definições de populações, comunidades e ecossistemas, bem como as interações entre organismos, como mutualismo, competição e interações entre plantas e herbívoros.
2) Aborda os fluxos de energia e ciclagem de nutrientes em ecossistemas e como a energia flui através de cadeias alimentares.
3) Explora o desenvolvimento de comunidades e ecossistemas ao longo do tempo, incluindo o processo de sucessão ecológica e como
A tecnologia trouxe muitos benefícios à sociedade, mas também causou alguns problemas. Embora facilite a vida das pessoas de muitas maneiras, a dependência excessiva da tecnologia pode levar as pessoas a abandonarem atividades saudáveis como passeios e encontros com amigos. É importante usar a tecnologia com moderação e não esquecer de aproveitar o mundo exterior.
O documento anuncia um concurso público para auxiliar em administração que será realizado em 17 de junho de 2012 das 9h às 13h. A prova terá duração de 4 horas e abrangerá questões de língua portuguesa e conhecimentos específicos.
Este documento apresenta um resumo do Catecismo da Igreja Católica em forma de Compêndio, dividido em quatro partes principais: a profissão da fé, a celebração do mistério cristão, a vida em Cristo e a oração cristã. O Compêndio tem como objetivo oferecer uma visão geral concisa dos principais ensinamentos da fé católica de forma a orientar melhor os fiéis.
1) O documento discute sociedades limitadas no Brasil, onde a responsabilidade dos sócios é limitada ao capital investido e dividido em cotas.
2) Uma sociedade limitada exige no mínimo dois sócios e a palavra "Limitada" no nome da empresa.
3) A responsabilidade dos sócios é limitada externamente mas ilimitada internamente para integralização do capital dos demais sócios.
O documento descreve três vertentes do difusionismo: a inglesa, liderada por G. Elliot Smith e W. J. Perry, que defendia a hipótese heliocêntrica; a alemã-austríaca, com Friedrich Ratzel, Willi Foy e outros como principais representantes; e a norte-americana, tendo Franz Boas, Clarck Wissler e Alfred L. Kroeber como expoentes.
O documento descreve diferentes tipos de ondas, incluindo suas classificações, características e fenômenos associados. É explicado que as ondas podem ser classificadas como mecânicas ou eletromagnéticas dependendo do meio de propagação, e como transversais ou longitudinais de acordo com a direção da vibração. Além disso, fenômenos como reflexão, refração e superposição são definidos e ilustrados com exemplos.
1. 1. questão 3376
Marcelo tinha 77 figurinhas e Paulo tinha 58. Marcelo deu algumas de suas figurinhas
para Paulo. Depois dessa doação, é possível que Marcelo e Paulo fiquem,
respectivamente, com as seguintes quantidades de figurinhas:
a) 82 e 53
b) 74 e 62
c) 68 e 68
d) 66 e 69
e) 56 e 89
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2. questão 3377
Considere verdadeira a seguinte afirmação: “Márcio pratica futebol ou estuda
Informática”. É correto afirmar que
a) pode ser que Márcio faça as duas coisas ou apenas uma delas.
b) se Márcio estuda Informática, então não pratica futebol.
c) se Márcio pratica futebol, então não estuda Informática.
d) Márcio não faz nem uma coisa, nem a outra.
e) Márcio certamente faz as duas coisas.
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3. questão 3378
Nilson e Osmar têm, cada um, certa quantidade de reais. Nilson tem mais dinheiro do
que Osmar. Se Nilson der R$ 1,00 para Osmar, ambos ficarão com a mesma quantia.
Logo, Nilson tem a mais do que Osmar
a) R$ 1,00
b) R$ 2,00
c) R$ 3,00
d) R$ 4,00
e) R$ 5,00
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4. questão 3379
Considere a declaração “Todos os alunos estudarão”. Para que essa declaração seja
FALSA, é necessário que
a) mais da metade dos alunos não estude.
b) alguns alunos não estudem.
c) dois alunos não estudem.
d) um único aluno não estude.
2. e) nenhum aluno estude.
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5. questão 3380
Para escrever todos os números naturais de 10 a 120, quantas vezes é preciso escrever
o algarismo 2?
a) 23
b) 22
c) 21
d) 20
e) 19
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6. questão 3381
Ana é mãe de Pedro e de Paulo. Pedro é pai de Sérgio e
de Sílvio.
Com relação a essas informações, analise as afirmativas
abaixo.
- Paulo é primo de Sílvio.
II - Sílvio é neto de Ana.
III - Sérgio é sobrinho de Paulo.
Está(ão) correta(s) APENAS
a) I.
b) II .
c) III.
d) I e II.
e) II e III.
segunda-feira, 30 de maio de 2011
Como identificar estruturas lógicas
Olá concurseiros!
Hoje iremos tratar de um assunto que vem a
complementar o estudo das proposições.
Quando estudamos as estruturas lógicas,
aprendemos a associar a estrutura lógica à presença
do seu conectivo correspondente.
3. Exemplo:
Maria caiu e machucou (Conectivo "e" = conjunção).
José comprou um carro ou um apartamento
(Conectivo "ou" = disjunção).
Se eu estudo então eu passo (Conectivo
"Se...então..." = condicional.)
Agora, o problema ocorre quando o termo que indica
o conectivo (e, ou, se..então, etc) não está
presente. Nesses casos, devemos aprender a
identificar as estruturas lógicas mesmo assim.
Exemplos:
- Paula estuda mas não passa no concurso = Paula
estuda e não passa no concurso.
Observação: Mas = e (só quando o "mas" vier no
meio da frase).
- Nem ganhei na loteria nem fiquei rico = Não ganhei
na loteria e não fiquei rico.
Observações:
Nem (início da frase) = não.
Nem (no meio da frase) = e não
Dica mais importante: A estrutura lógica que é
mais cobrada em concursos é a condicional
("Se...então..."), mas, a mesma pode aparecer de
várias formas.
Utilizarei o exemplo "Se estudo então passo" para
exemplificar as formas em que essa expressão
poderia aparecer em uma questão.
A = Ganhar na loteria.
B = Pagar um churrasco para os amigos
4. Se A então B => Se ganhar então pago o churrasco.
(Forma tradicional).
Outras formas:
1) Se A, B (Omitindo o então) => Se ganhar, pago o
churrasco.
2) B, Se A (Invertendo a 1) = > Pago o churrasco,
Se ganhar.
3) Todo A é B => Toda vez que ganhar eu pago o
churrasco.
4) A implica B => Ganhar implica pagar o churrasco.
5) A é condição suficiente para B => Ganhar é
condição suficiente para pagar o churrasco.
6) B é condição necessária para A => Pagar o
churrasco é condição necesária para ganhar na
loteria.
7) Quando A, B => Quando ganhar na loteria,
pagarei o churrasco.
8) A somente se B => Ganho somente se pagar o
churrasco.
Qualquer uma dessas 8 formas são equivalentes a
dizer: Se ganhar então pago o churrasco, sendo o
candidato obrigado a saber identificar que todas
essas formas correspondem à estrutura condicional
("Se...então...").
Até breve e bom estudos!
Professor concurseiro
Você acertou 6 questões de 10 (60%)
1. Código da questão: Q370Ca
Um ferreiro deseja colocar ferraduras em oito cavalos. Ele precisará de:
a. 24 ferraduras
b. 32 ferraduras
5. c. 8 ferraduras
d. 16 ferraduras
e. 30 ferraduras
Resposta do gabarito: b
Sua resposta: c
Código da questão: Q110Ca
Adicionado o dobro de 12 ao triplo de 26, obtemos:
. 92
a. 124
b. 84
c. 102
Resposta do gabarito: d
Sua resposta: d
Código da questão: Q980Ca
Em um acampamento para escoteiros, 50 escoteiros têm alimentos para 70 dias. Se mais
90 escoteiros chegarem ao acampamento, então, poderemos afirmar que a alimentação
durará
. 35 dias
a. 45 dias
b. 25 dias
c. 23 dias
d. 28 dias
Resposta do gabarito: c
Sua resposta: c
Código da questão: Q927Ca
Uma caixa retangular tem 4,5 cm de largura e 0,15 dm de comprimento. Podemos afirmar
que o perímetro (soma dos lados) desta caixa é
. 1,2 dm
a. 0,01545 m
b. 45,15 cm
c. 9,3 cm
d. 600 mm
Resposta do gabarito: a
6. Sua resposta: d
Código da questão: Q969Ca
Dadas as proposições,
I. 1,5 > 15/9.
II. 2,333... < 8/3.
III. 4,323232....> 31/7.
é correto afirmar que
. apenas a segunda é verdadeira.
a. apenas a terceira é verdadeira
b. todas são verdadeiras.
c. todas são falsas.
d. apenas a primeira é falsa.
Resposta do gabarito: a
Sua resposta: a
Código da questão: Q972Ca
Durante uma viagem de 300 km paga-se dois pedágios de R$ 7,00 cada. Sabendo que um
certo carro percorre 15 km com um litro de combustível e que um litro de combustível
custa R$ 2,75, e admitindo que este veículo executou essa viagem, é correto afirmar que o
valor gasto pelo motorista foi de
. R$ 87,00.
a. R$ 48,00
b. R$ 71,00
c. R$ 69,00
d. R$ 54,00
Resposta do gabarito: d
Sua resposta: d
Código da questão: Q1630Ca
(Instituto Ludus - 2012 - APPM/PI) Mário possui três dúzias de bolas e Tiago 4 dezenas de
carrinhos. É CORRETO
afirmar:
. Mário possui mais brinquedos que Tiago
7. a. Ambos possuem a mesma quantidade de brinquedos
b. Mário possui 40 carrinhos
c. Mário possui 36 bolas e Tiago 39 carrinhos
d. Tiago possui mais brinquedos que Mário
Resposta do gabarito: e
Sua resposta: e
Código da questão: Q371Ca
João possui 65 aves entre perus, patos e galinhas. Sabendo-se que do total, 25 são
galinhas e 10 são perus, podemos afirmar que João possui:
. 40 patos
a. 50 patos
b. 30 patos
c. 35 patos
d. 55 patos
Resposta do gabarito: c
Sua resposta: c
Código da questão: Q937Ca
Uma torneira gotejando derrama 1250 ml a cada hora. Então, podemos afirmar que em
dois dias a torneira derramará
. 600 litros de água
a. 60 litros de água
b. 70 litros de água
c. 600.000 mililitros de água
d. 6000 mililitros de água
Resposta do gabarito: b
Sua resposta: a
Código da questão: Q1080Ca
Para ir de uma cidade A a outra cidade B um turista gasta 2h30min viajando de carro a
uma velocidade média de 60 km/h . Se ele viajasse a 75 km/h, gastaria quanto tempo?
. 1h30min
a. 1h45min
b. 2h00
c. 1h00
d. 2h15min
Resposta do gabarito: c
Sua resposta: b
8. Uma hora tem 60 minutos então 2h30minutos tem 150 minutos 150/75=2 horas
Se a distância das cidades A até B é 150Km. E em cada hora ele percorre
60Km,então,em 2horas e 30minutos ele percorre 150Km. Se ele aumentar a
velocidade para 75Km/h e a distância de A e B é 150Km,então,ele gasta para
chegar 2horas.
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RuanPetterson respondido 5 meses atrás
Hora para minuto => Multiplique por 60. Por quê? Cada hora tem 60 minutos.
Minuto para hora => Divida por 60.
75x=2,5*60
75x=150
x=150/75
x=2 horas
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