O documento descreve quatro situações de aprendizagem sobre o primeiro beijo. Os alunos discutem o beijo como um ato cultural, analisam um texto sobre o primeiro beijo do autor, e expressam suas opiniões sobre namoro e idade apropriada. Eles também assistem a um filme sobre o primeiro amor.

1. Meu primeiro beijo- Antônio
Barreto

2. Situação de aprendizagem I
Oralidade
 Num primeiro momento mostrar a foto: O
beijo do marinheiro.
 Levantar hipóteses,explicar o contexto.
 Discutir com os alunos o beijo como um ato
cultural.
 Falar sobre a história do beijo.

3. Situação de aprendizagem II
Leitura e análise do texto
 Leitura do texto:Meu primeiro beijo.
 Identificação do gênero textual e suas
características.
 Interpretação do texto.
 Debate sobre a química do beijo.

4. Situação de aprendizagem III
Opinião pessoal
 Conversar e perguntar para os alunos
questões relacionadas ao beijo,ao namoro:
 Você já deu o primeiro beijo?
 Na sua opinião quando deve ser o primeiro
beijo?
 Qual é a idade certa para namorar?
 Como os pais devem proceder no
relacionamento entre meninos e meninas?

5. Situação de aprendizagem IV
Exibição do filme: Meu primeiro
amor

6. Objetivos
 Trabalhar a oralidade e o conhecimento de
mundo do aluno.
 Trabalhar a leitura,releitura ,reescrita do texto
apresentado.
 Analisar outras linguagens utilizadas pela
fotografia e pelo cinema.
 Trabalhar o gênero crônica e suas características.
 PÚBLICO ALVO-8ª Série/9º ano

7. Avaliação
 Responder a um questionário pessoal sobre
questões relacionadas à adolescência.
 Em duplas continuar o texto a partir do
seguinte trecho: “Seus lábios tocaram os
meus.Primeiro de leve,depois com mais
força,e então nos abraçamos de bocas
coladas,por alguns segundos...”
 Cada aluno deve copiar uma sinopse de um
filme que gostou e se possível apresentar
para a sala.