1. UNIVERSIDADE TUIUTÍ DO PARANÁ
FACET - ARQUITETURA E URBANISMO
PROJETO INTERDISCIPLINAR I
PROFª. RITA PATRON
Programação
Objetivo
Proporcionar aos alunos o conhecimento básico dos conceitos ergonômicos e
antropométricos para a utilização em projetos de arquitetura, urbanismo e estudos de
fluxo e circulação. Apresenta e estuda a importância da aplicação da legislação
vigente – NBR 9050 e NR17 na questão de acessibilidade.
Capacitar o estudante para a realização de projetos adaptados para necessidades e
limitações de indivíduo e grupos especiais – PNE, idos e crianças.
Objetivos Específicos
 Descrever as noções teóricas básicas da inter-relação homem e espaço;
 Identificar as principais técnicas de análise ergonômica em projeto;
 Capacidade de desenvolver um projeto acessível.
Conteúdo Programático
 Introdução à Ergonomia e Antropometria;
 Metodologia Ergonômica no Projeto;
 Setorização, Organograma e Fluxograma;
 Acessibilidade e Projeto Inclusivo;
 Importância da Ergonomia na Arquitetura;
 Trabalhos Práticos em Ergonomia (análises de espaços residenciais, comerciais
e urbanos – pequena escala; elaboração de ambientes ergonômicos).
Metodologia
Os conteúdos serão ministrados através de aulas expositivas e atividades práticas
(desenvolvidas em aula) com assistência por parte do professor.

2. Avaliação
A avaliação de cada etapa será feita através da correção do conjunto de exercícios
elaborados em classe e extraclasse. Os trabalhos são individuais ou em grupo e a
participação e assiduidade em aula contam no desenvolvimento e avaliação do
estudante.
Bibliografia de Apoio
Grandjean, E. (1998). Manual de Ergonomia: adaptando o trabalho ao homem. Porto
Alegre: Artes Médicas.
Iida, I. (1990). Ergonomia. Projeto e Produção. São Paulo: Edgard Blücher LTDA.
Montmollin, M. (1990). A Ergonomia. Lisboa: Instituto Piaget.
Wisner, A. (1994). A Inteligência no Trabalho. Textos selecionados de ergonomia. São
Paulo: MT/Fundacentro.