O Mundo da Carochinha

O Mundo da
Carochinha
Língua Portuguesa
1.ano
o
Fichas
de Avaliação
Mensal
CARLOS LETRA
MIGUEL BORGES
OFERTA
AO ALUNO
NOVO PROGRAMA

Nome: Data:
Língua Portuguesa
Ficha de Avaliação Mensal 1
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1. Cobre e continua:
2. Completa com a letra o.
i i
I I
† †
U U
o o
O O
a a
A A
@e @e
E E
b né c§u§l ß c§a§r§a§c l c p´

EdiçõesGailivro
3. Pinta os espaços ocupados pelas letras com as cores indicadas.
verde amarelo cor de laranja castanho vermelho
4. Circunda as letras indicadas.
a e i o u
índio l§i§m§ã§o
pe§i§xe figo
iogurte s§i§n§o
™e§le§fone se§te
tapete erva
@e§le§fa§n§te meia
c§om§boi§o copo
ba§l§oi§ç§o pote
portão bol§a
pureza á§g§u§a
l§u§va m§u§r§o
tesoura luva
o a
aa
a
a
a
a
i
u
e
u
e
u
u
†
e o
a
e
e
o
u
a
i
o
o
o
i
i
e
o
@e
i
i
i
e u
a
e@e
i
i e
o u

1. Assinala com X o ditongo que se ouve quando pronuncias os nomes das
seguintes figuras.
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@e§i
a§u
†§i
oi
a§i
@e§i
2. Copia para os respetivos balões de fala.
oi
@e§i
†§i
a§u
†§i
a§i
õæ
ãe
ã§o
oi
a§i
a§u
a§i
@e§i
oi
Ai… Ai… Ei… Ei… Au… Au… Eu… Eu…
@e§i
a§i
oi
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Língua Portuguesa

3. Escreve as frases, completando-as com as palavras do quadro.
4. Assinala com X as palavras que começam pela letra p.
5. Forma palavras com as sílabas assinaladas. Segue o exemplo.
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a§p§i§t§o
X X X
X
X X
X
X X X
™§i§o p§a§u pato ™e§i§a
pipa pote a§p§i§t§o teu
O @é ™e§u.
É o ™e§u .
É o @e o .
O ™§a§p§a a .
pau
apito
pato
teia
tapete
pote
pia oi pa ta to pe te

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1. Lê e copia:
3. Completa:
2. Forma duas palavras com as sílabas anteriores.
4. Pinta os das sílabas das palavras, conforme o código.
a verde as que iniciam por l. a azul as que iniciam por d.l d
l§a le l§i l§o l§u
d§u d§o d§i de d§a
la
to
leta
pa
pa
a
la
lu
la
pa
ta
ta
do
da
dado luta lido
data dedo lã
l§u§l§a
l§a§d§o l§a§t§a§d§a
d§á§l§i§a

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5. Completa o crucigrama.
6. Completa com as palavras ao lado.
papoila
tulipa
lua
leite
lupa
dália
7. Lê e copia as frases.
O livro é do Leo.
O L‰e§o lê o l§i§vr§o.
➜
➜
➜
➜
➜
l
i
d

O‰§l§á,
E‰§i,
A
É.
8. Escreve as palavras com as sílabas assinaladas. Segue o exemplo.
9. Lê e copia as falas.
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lu di la da de ta lo do to
l§a§d§o
X
X
X
X
X X
X
XX
X
X
X
X
X
X
Olá, Telo!
Ei, Tati!
A tua aula
é ali? É. Lá eu leio.

10. Circunda de acordo com o seguinte código.
azul vermelholetra maiúscula letra minúscula
11. Responde:
Dina D¶§a§m§i§ã§o Portugal
ditado
Lagos
Portalegre
Paris
Lisboa
Tomar papel
Tiago Pico
tulipa
dedo
Paulo Laura
Dalila
lagoa
dinossauro
lata
tinta dado
Liliana Luanda
ditado
pomar
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É o dado? É a lata?
É a lula?
N‰§ã§o, @é o S¶§i§m, @é a
É o leão?

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m m
c c
v v
® ®
M M
C C
V V
R R
2. Liga as palavras e escreve-as:
c§a§m§a
®§a§t§o
va§c§a
m§oæ§d§a
m§a§l§a
™§om§a§d§a
vi§ol§a
a§vi§ã§o
moeda
rato
cama
tomada
avião
mala
viola
vaca
c§a§m§a

3. Completa com as palavras do quadro.
4. Lê e copia as frases.
5. Observa as figuras e completa as palavras.
6. Forma palavras com as sílabas.
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pediu
papoila
limão
metade
lume
tomate
™
d
O ™§i§o lê pe§l§a l§u§p§a.
M‰§ãe, c§om§i o p§ã§o @e o ™§om§a§te.
† a a @e o a @é i§a a a
ma ta do memo lo de

7. Legenda as figuras com as frases adequadas.
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8. Completa as frases com palavras do quadro. Copia-as
A L‰§i§a le§va o ™§a§pe§te.
A mãe tira a roupa.
É o ™§i§o @e a ™§i§a.
A mãe lê e a Lara vê.
O P‰§a§u§l§o lê à l§u§p§a.
A Dalila corre.
O d§a d§ói m§u§i§t§o.
A C‰§á§t§i§a pe§d§i§u o a§o p§a§i.
dado
dedo
mão

9. Completa as palavras com ça, ce, ci, ço ou çu.
10. Lê e copia:
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bol§a
da§de
d§o ®§a
p§ol§í a
de§l§í a
va§d§a
c§a ™e
c§a§r§a§p§u
a c§a§re§i§r§o
l§a
c§á§l§i
m§a ®§i§c§o
A L¶§a§r§a c§ome †§m§a m§a§d§u§r§a.
E‰§l§a de§u o pe§d§a§ç§o d§a ao M‰§á§r§i§o.
A V¶e§r§a le§va o c§a§r§r§o.
O m§u§r§o @é oc§o.
O Mário corre.
A Rita vai ao correio.
A ®§ol§a c§ome p§ã§o.

Nome: Data:
Língua Portuguesa
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n n
g g
ß ß
N N
G G
S S
2. Escreve os nomes das figuras.
3. Lê e copia:
4. Lê e responde:
A S‰§a§r§a le§va †§m§a g§ol§a m§u§i§t§o c§a§t§i§t§a.
O meteu medo ao .
É o cogumelo? É o menino?
N‰§ão, @é a

5. Constrói palavras, ordenando as sílabas.
6. Escreve o nome das figuras e liga-as, de acordo com o exemplo.
8. Escreve frases em que entrem as seguintes palavras:
7. Ordena as palavras e forma frases.
avô O na colo. ao pegou Rita
A nada lago. no Cidália
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guerra
gelado
guitarra
magia
ta ga ve lão mi cota vo gaiga do cá
pe§r§u§c§a
pe§r§u

9. Pinta tantos como o número de sílabas de cada palavra.
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10. Completa:
11. Completa o crucigrama:
go
na
vada
ce
gana
nema
dadão
ci
peda
po
caro
ço
ca
mo
ta
ça
c
➜
➜
➜
➜
➜
c
p
c
noite noitada
soneca cogumelo

12. Lê a frase.
O Nuno toca guitarra.
12.1 Faz um desenho que represente a frase.
13. Identifica a fronteira das palavras e escreve as frases.
A‰A‰§n§a§c§ome§oge§l§a§d§ode§n§a§t§a.
Ogatosaiudosapato.
O‰§g§a§t§oa§t§a§c§ou§or§a§t§o.
ONunoéruço.
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14. Completa as palavras com ge, gi, gue ou gui.
l§a§d§o
r§r§a
le§i§a
t§a§r§r§a
r§o
l§a§de§i§r§a
m§á c§o
@l§a§t§i§n§a
r§re§i§r§o

Nome: Data:
Língua Portuguesa
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b b
j j
f f
B B
J J
F F
1. Cobre o tracejado e continua:
2. Lengenda as imagens com as palavras do quadro.
1 2 3
4 5 6
3. Completa:
go
gada
gatina
jo
co
cudo
cada
bi
ne
nia
nema
telefo
la
lão
leta
sa
1 2 3
4 5 6
jarra
banana
foca
bota
janela
binóculo

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4. Completa com algumas palavras do quadro.
cabeludo
comida
foca
cuidado
feijoada
sopa
fivela
gato
fava
m
a
c
o
5. Circunda as palavras que iniciam por letra maiúscula.
Baliza Fátima baile Faro João jardim Braga
feia jacaré beijo javali Bruno
Bela formiga fino Jasmim Francisca Beja
Flávio bata José fita Joana
6. Completa as palavras com g ou j.
oi§a
i§n§á§s§t§i§c§a
i§boi§a
i§r§a§fa
@el§o
a§va§l§i
@e§m§a
™§i @e§l§a
7. Troca as sílabas para formares novas palavras.
pata lago logo toma
p§a§r§ou l§a§m§a m§or§a boc§a

Nome: Data:
Língua Portuguesa
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2. Lê o texto.
À noite, o meu tio Hugo levou-me ao jogo.
O holofote iluminava tudo. Via-se como de dia.
O jogo foi uma beleza.
– Eia, golo! Bonito golo, não foi, tio?
– Foi uma bela jogada – falou o tio.
3. Responde:
4. Copia as falas de cada personagem.
O que fazia o holofote?
Como foi o jogo?
z z
h h
q q
Z Z
H H
Q Q

5. Legenda as imagens.
7. Forma palavras, escolhendo as sílabas corretas e eliminando as intrusas.
6. Responde:
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1 2 3
4 5 6
1 2 3
64 5
É o dezoito? É o leque? É a máquina?
hiena
búzio
hipopótamo
holofote
queque
queijo
de di a za mibo bu na zi a ze ha do
a la le zu joha zar a a te ti zei

Nome: Data:
Língua Portuguesa
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» »
k k
w w
¥ ¥
X X
K K
W W
Y Y
2. Legenda as imagens.
3. Escreve uma frase sobre cada uma das figuras.
kart Wilson

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4. Ordena as palavras e constrói frases.
5. Preenche o crucigrama.
Xico avô O é Melissa. da o
Ary O visitou kualas no zoo.
Kelly comeu A o kiwi.
A avó. o Kyara xaile arrumou da
h➜
➜
➜
➜
➜
➜

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7. Completa as palavras com al, el, il, ol e ul.
m§ofa§d§a p se§i§r§a s
b de m c§a§r§a§c
8. Completa as frases com o nome das figuras.
O fu§m§o s§a§i pe§l§a
O p§a§i fæc§h§ou a p§or§t§a à
O bæ§b± pe§rde§u a
A X‰§a§n§a c§ome§u a
A a§l§a§g§a o c§h§ã§o.
6. Completa com s ou ss.
@e§c§o
i§n§o
a§p§o
a§p§a§t§o
a§vi o
g§u§l§o o
™e ou§r§o
®§o @e§i§r§a
o o
a obi§o
p§á a§r§o
va ou§r§a

➜
➜
➜
➜
➜
➜
➜
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O chinelo apanha chuva.
O coelho come a folha da alface.
f
m
c
c
™
™
10. Escreve s ou ç para as palavras ficarem escritas corretamente.
®§u o
p§a o
a§bone§te
m§ú i§c§a
a§c§o
c§a o
c§a a
@e§r§r§a
c§a§r§a§p§u o
pe a
®§a a
m§a ã

➜
➜
➜
➜
➜
➜
➜
➜
EdiçõesGailivro
a
a
m
p
m
® ®
@e
13. Escolhe apenas as sílabas corretas e forma palavras.
is la es co bus vus to cou coi bis to
is pa es da es la is mo to es per is
14. Escreve as palavras seguindo o exemplo.
asfalto caneca
asneira despertador
biscoito escola
a§s§fa§l§t§oß

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15. Preenche com z ou s:
g§á
™§i§m§i§de
®§a§p§a
c§a§r§t§a
g§u§a§g§ue
c§a§m§p§onê
a§r§r§o
fr§a§n§cê
@e§s§t§u§p§i§de
n§a§r§i
pe§t§i
j§a§p§onê
16. Ordena as palavras e constrói frases.
a castigo. Joana e estão A Paula de
O um Ernesto cão tem de raça.
17. Escreve uma frase para cada imagem.

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1. Escreve a palavra que corresponde à imagem.
É É
Pasta de dentes ou pente?
Pinto ou pinguim?
Onda ou fonte?
É É
Canto ou fantasma?
2. Preenche os espaços em branco com as sílabas an, en, in, on e un.
p te
v t§o
le§v t§a§r
d§a
c c§o
f d§o
m d§o
p t§u§r§a
f te
™§or j§a
m te
s t§a§r
va§r d§a
l ç§a
l ç§ol
l d§o
m d§a
™ t§u§r§a
p ce§l
f d§a
Nome: Data:
Língua Portuguesa

4. Escreve uma frase sobre cada uma das profissões representadas nas figuras.
3. Seleciona apenas as sílabas corretas, ordena-as e escreve as palavras.
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5. Completa, conforme o exemplo:
O pão. O avião.
O capitão. O balão.
A divisão. O portão.
O‰§ß p§ãe§ß.
6. Observa o exemplo e continua:
jasmim jardim
imagem bombom
j§a§s§m§i§n§ß
ba pon pom mun du do ço len lem
a vi jem gem bo chim ca chin pu tem po

7. Copia o texto.
O Flávio foi dar um passeio de bicicleta.
Pedalou pelo jardim devagar para não cair.
Viu as andorinhas que esvoaçavam pelo ar a chilrear.
Estava uma bela tarde com muito sol e calor.
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7.1 O que fez o Flávio?
7.2 Para onde foi andar de bicicleta?
7.3 Porque foi que o Flávio pedalou devagar?
7.4 Como estava o tempo?
7.5 Dá um título ao texto. Escreve-o antes do texto.

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8. Forma palavras.
ça
ta
to
pra
se
co
que
fra
9. Substitui uma das consoantes por ç e encontra outras palavras.
vidrada cavador
matador enlatada
cortina manada
10. Escreve uma frase sobre cada figura.

Sons ch ss cs z is
exército
exercício
extintor
auxílio
táxi
xarope
texto
boxe
máximo
xícara
textura
11. Assinala com X o som da letra x em cada palavra.
11.1 Escolhe palavras do exercício anterior e inventa frases.
Observa o exemplo.
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@e§xé§r§c§i§t§o O @e§xé§r§c§i§t§o m§a§r§c§h§a pe§l§a ®§u§a.

EdiçõesGailivro
12. Identifica a fronteira das frases e escreve-as.
O¶§me§r§g§u§l§h§a§d§or§v◊§os§pe§i§xe§s§n§ofu§n§d§od§ooce§a§n§o.
Comoauxíliodaprofessoraaprendeslínguaportuguesa.
14. Escreve um pequeno texto sobre o que gostarias de fazer nas férias de verão.
13. Seleciona a frase que corresponde a cada figura e legenda-a.
A Carochinha põe a garrafa no lixo.
O gato vê os peixes na água.

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