Programação Orientada a
Objetos
Professor Eng. Ms. Will Roger Pereira
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Objetivos da Aula
 Notação CamelCase;
 Programação Orientada a Objetos Java:
 Classe;
 Objetos;
 Atributos;
 Métodos.
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Notação CamelCase
 A notação CamelCase determina como devem ser escritos os
nomes de classes, atributos e métodos;
 Utilizando somente a notação CamelCase, já é possível
distinguir se determinada palavra composta se refere a uma
classe, a um atributo ou a um método;
 Utilizá-la é crucial para a melhora da comunicação entre a
equipe que realiza a engenharia de software e a equipe de
desenvolvimento;
 Importante, pois é impossível separar palavras compostas
por espaço em programação. 3

Notação CamelCase p/ Classes
 Todas as palavras devem começar com letra maiúscula:
 Cachorro;
 ContaCorrente;
 ContaPoupanca;
 CompactDiscPlayer;
 AlgumaClasseComMuitasPalavras.
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Notação CamelCase p/ Atributos
 Todas as palavras devem começar com letra minúscula:
 x;
 lado;
 numfuncionarios;
 basedotriangulo;
 algumatributocommuitaspalavras.
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Notação CamelCase p/ Métodos
 A primeira palavra deve começar com letra minúscula e as
demais devem começar com letra maiúscula:
 late;
 calculaArea;
 getNumFuncionarios;
 deposita;
 algumMetodoComMuitasPalavras.
 Normalmente, um método possui seu(s) verbo(s) no
imperativo.
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Orientação a Objetos JAVA
 A POO possui sempre uma ordem de criação das estruturas:
1. O programador cria a classe;
2. A partir desta classe o computador pode criar objetos;
3. Os objetos são criados pelo Java;
4. Objetos criados podem ser armazenados pelo programador.
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Classe
 Representa um modelo para os objetos criados a partir dela.
 Uma classe JAVA é criada utilizando a palavra reservada class.
 No corpo da classe estarão definidos seus atributos e métodos.
 Definido sempre fora do escopo de qualquer
outra classe!
 Ou seja, NUNCA crie uma classe dentro da
outra!
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Classe
 Criando uma classe:
 Exemplo:
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Objeto
 Uma instância de uma classe. Ex: Você, sua conta, seu cachorro...
 Nunca deve ser criado no escopo da própria classe!
 Para criar objetos é utilizado o comando new.
 Chamar o comando new passando uma classe Java é como
se estivéssemos contratando uma construtora passando a
planta da casa que queremos construir.
 A construtora se encarrega de construir a casa para nós de
acordo com a planta.
 Da mesma maneira, a máquina virtual se encarrega de
construir o objeto na memória do computador.
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Referências de um objeto
 Todo objeto possui uma referência. A referência de um objeto
é a única maneira de acessar os seus atributos e métodos.
 Deve-se guardar as referências dos objetos que se deseja
utilizar.
 Uma referência é o elemento que permite que um
determinado objeto seja acessado.
 Uma referência está para um objeto assim como um controle
remoto está para um aparelho de TV.
 Caso a referência não seja armazenada, o objeto jamais
poderá ser utilizado!!! 11

Objeto
 Criando objeto:
 Exemplo:
 Nunca deve ser criado no escopo da própria classe!
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Atributos
 Representam características dos objetos;
 Definidos dentro do escopo da classe!
 Criando um atributo:
 Exemplo:
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Recuperando valor de atributo
 Necessária a referência ao objeto;
 Sintaxe: referenciaObjeto.nomeAtributo;
 Utilizado em métodos de outras classes. Ex: método main;
 Exemplo:
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Alterando o valor de atributo
 Necessária a referência ao objeto;
 Sintaxe: referenciaObjeto.nomeAtributo = novoValor;
 Utilizado em métodos de outras classes. Ex: método main;
 Atenção na compatibilidade dos tipos de novoValor e do atributo;
 Exemplo:
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Métodos
 Representam ações dos objetos;
 Definidos sempre dentro da classe!
 Sintaxe de um método:
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Métodos
 Criando um método:
 Exemplo:
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Invocando um método
 Necessária a referência ao objeto;
 Ao invocar um método, as instruções contidas nele são executadas;
 Sintaxe: referenciaObjeto.nomeMétodo(valores para argumentos);
 Exemplo:
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Referência especial this
 Quando se necessita de uma referência do objeto fora de sua
classe, basta apenas pegar a referência onde o objeto criado foi
armazenado;
 Uma vez que não sabemos quais os objetos criados enquanto
definimos uma classe e nem suas referências, como referenciar o
objeto dentro de sua própria classe???
 Resposta: Referência especial this.
 this representará o objeto dentro de
sua própria classe... SEMPRE. 19

Utilizando um atributo dentro de
um método da própria classe
 Sintaxe: this.referência  Ex: this.nome;
 This substituirá a referência ao objeto que invocar o
método;
 Exemplo:
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Utilizando um método dentro de
um método da própria classe
 Sintaxe: this.referência(valores)  Ex: this.late();
 This substituirá a referência do objeto que invocar o
método;
 Exemplo:
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Retorno de um método
 Métodos sempre devem vir acompanhados do tipo de retorno. Caso
o objeto não retorne nada, o retorno deve ser void;
 Caso o retorno seja void, o resultado de um método nunca
poderá ser utilizado por outro método.
 Caso o retorno NÃO seja void, o método sempre deve retornar
um valor de mesmo tipo que o retorno, utilizando-se a palavra
reservada return.
 Caso o método retorne um valor e este não seja utilizado, o retorno
será simplesmente descartado.
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Retorno de um método
 Definição do método com retorno:
 Uso do método com retorno:
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Como utilizar um método sem
retorno
 Criando um método sem retorno:
 Uso do método sem retorno:
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Argumentos de um método
 Métodos podem possuir argumentos;
 Analogamente às funções, os argumentos são utilizados quando se
deseja fornecer valores para a execução de um método;
 Caso um método possua mais de um argumento, separe-os por
vírgula;
 NUNCA UTILIZE THIS PARA SE REFERENCIAR A UM
ARGUMENTO!!!!
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Argumentos de um método
 Quando se define um método, são colocados entre os
parênteses as referências dos argumentos, precedidos de seus
respectivos tipos;
 Quando se invoca um método, são colocados entre os
parênteses os valores que estes argumentos vão assumir. Os
tipos devem ser iguais!!!
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Argumentos de um método
 Criando um método com argumento:
 Utilizando método com argumento:
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Argumentos de um método
 Criando um método com mais de um argumento:
 Utilizando método com mais de um argumento:
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