Este documento apresenta 10 questões de programação orientada a objetos para serem resolvidas. As questões incluem: 1) mostrar o nome completo do aluno; 2) atribuir valores inteiros a uma variável e mostrar na tela; 3) receber o nome do usuário e cumprimentá-lo; 4) calcular o raio, área e perímetro de um círculo; 5) converter temperaturas entre Celsius, Fahrenheit e Kelvin; 6) analisar se um número é positivo, negativo, par ou ímpar; 7) encontrar o maior e menor número

1. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO
CAMPUS UBERLÂNDIA CENTRO
TECNOLOGIA EM SISTEMAS PARA INTERNET
Turma: 3º PERÍODO
Unidade Curricular: PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS
Professor: WILL ROGER PEREIRA
LISTA 1-2
1ª Questão
Crie um programa para mostrar seu nome completo na tela, utilizando a concatenação de seu nome e seu(s) sobrenome(s).
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2ª Questão
Crie uma variável, do tipo inteiro (int), chamada x.
Atribua a ela o valor de 100 e mostre na tela. Execute seu programa.
Depois atribua a variável o valor de 67 e mostre na tela.
Ao final, atribua a x o dado “Will”. Houve algum erro? Qual a razão?
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3ª Questão
Crie um programa para receber o nome do usuário e cumprimentá-lo.
Exemplo: Sendo o nome do usuário “Will”, o programa mostrará na tela  “Olá, Will”, ou “Seja bem-vindo(a) Will”.
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4ª Questão
Faça um programa que receba o raio de um círculo.
Em seguida, ele deve mostrar na tela o raio, a área e o perímetro deste círculo.
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5ª Questão
Faça um programa para receber uma determinada temperatura em graus Celsius e mostrar esta temperatura em graus
Celsius, graus Fahrenheit e Kelvin.
Fórmulas de conversão:
Celsius  Fahrenheit: F = [(C / 5) * 9] + 32;
Celsius  Kelvin : K = C + 273.
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6ª Questão
Faça um programa para receber um número do teclado.
Mostre na tela se o número é zero, negativo ou positivo.
Além disso, mostre se este número é par ou ímpar.
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7ª Questão
Faça um programa para receber do teclado N números.
Mostre na tela qual o maior e qual o menor número fornecido.
Mostre também a quantidade de números pares digitados e a quantidade de números ímpares digitados.
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8ª Questão
Faça um programa que receba N valores reais e depois mostre na tela a soma de todos os números, bem como a
média aritmética somente dos números positivos (se nenhum número positivo foi digitado, mostre uma
mensagem).
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9ª Questão
Sabendo que a definição do fatorial de um número inteiro N, ou seja, N!, é:

2.  Se N for negativo, o fatorial não pode ser calculado;
 0! = 1;
 Caso contrário, NiN
N
i
*...*4*3*2*1!
1
 
.
Calcule o fatorial de um número digitado pelo usuário.
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10ª Questão
Sabendo que um número natural é primo se ele for divisível de maneira exata somente por ele mesmo e por 1, faça um
programa para receber um número natural do teclado e mostrar se ele é primo ou não.