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lefttopPUZZLE DA IMAGEM: Uma imagem vai resultar num conjunto de pinturas que formam um painel colectivo.<br />1º Passo- A Imagem é dividida em partes iguais (recortadas as partes, numeradas, identificada a posição  e distribuídos os fragmentos aos alunos participantes).<br />2º Passo-  A Tela (70x 100 cm- por exemplo) é dividida em 25 partes iguais. Os fragmentos devem ser numerados de acordo com a ordem da imagem.<br />Descrição da actividade:<br />Distribui-se a cartolina (suporte de trabalho) a cada aluno e o fragmento da imagem (numerado);<br />O aluno faz o traçado principal da composição com lápis de grafite HB (devem omitir-se os pormenores, ou seja, simplificar a imagem) tentando ser fiel à estrutura da composição e à relação proporcional entre as formas.<br />Deve colocar-se uma folha em cima da mesa, para evitar sujidade.<br />Escolhem-se as cores apropriadas para cada fragmento de imagem;<br />Pintam-se os desenhos, observando a temperatura das cores e as relações de claro-escuro. Deve tomar-se atenção ao retoque dos contornos para que as formas não se desvaneçam no fundo da composição. <br />Cola-se cada fragmento de imagem no seu devido local (número da imagem), depois de colados os 25 rectângulos, a pintura colectiva está pronta.<br />Por fim, vamos observar a pintura original e a interpretação realizada pela turma e vamos analisar e observar atentamente.<br />Material necessário:<br />Tela (100 x 70 cm);<br />Cola celulósica<br />Cartolinas (cor creme) –  (1 para cada participante);<br />Lápis de grafite;<br />Pastel de óleo (1 caixa de 24 unidades);<br />Fixador para pastel.<br />Conteúdos:<br />COMUNICAÇÃO VISUAL:A imagem e a comunicação.<br />FORMA: Textura; elementos visuais; proporção.<br />LUZ/COR: Temperatura; contrastes e harmonias.<br />Relações de claro/escuro;<br />MATERIAIS/ TÈNICAS: Pintura com pastel de óleo.<br />Interpretação de Obras de Arte;<br />Simplificação de imagens.<br />          A Liberdade Guiando o Povo, Eugène Delacroix, , 1830           Alunos do PIEF de Abrantes (2º e 3º ciclo). 2010/2011Imagem utilizada/ Resultado final:<br />
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