Voleibol, desporto escolar

1. PROGRAMA
ESTRATÉGICODO
DESPORTOESCOLAR
2021 – 2025
18JAN | 2023
VOLEIBOL

2. Ordem de trabalhos
1- Apresentação da Equipa CLDE.
2- Programa Estratégico.
3 Eixos de intervenção.
4 Voleibol – CLDEBraga.
5Projetos complementares.
6- Formação de alunos.
7 Cidadania, Ética.
8 Comunicação.
9 Esclarecimentos.

3. CarlosDias
Coordenador
CLDE BRAGA
Is
abel Antunes
Emanuel
Brandão
LuísSimas
Meném
Ana
Margarida
Guimarães

4. Orientação | DG | ARE
CLDE BRAGA
PROFESSORES DE APOIO
Tânia Costa Isabel Macedo André Cerqueira JoséCarlosSilva Bruno Pereira
Atletismo Basquetebol Canoagem BTT XCO

5. CLDE BRAGA
Carlos Dias
Isabel Macedo
André
Cerqueira
José Carlos
Silva
Emanuel
Brandão Luís Simas Meném
Isabel Antunes
Ana Margarida
Guimarães
Tânia Costa
78
A G R U P A M E N T O S
/ E S C O L A S N Ã O
A G R U P A D A S
Bruno Pereira

6. LEGISLAÇÃO EREGULAMENTOS
Regulamento Geral de Funcionamentodo DesportoEscolar2022-2023
Programa Estratégico do Desporto Escolar 2021-2025
Regulamento de Provas e Competições do DesportoEscolar2022-2023
Decreto-Lein.º 54/2018 de 6 de julho (EducaçãoInclusiva)
Regulamento Específico da Modalidade 2022-2023
Decreto-Lein.º 55/2018 de 6 de julho (Currículo do Ensino Básico e Secundário)
Despacho 9227/2022, de 28 de Julho
(Estabelece as normas de funcionamento do Desporto Escolar no âmbito do Programa Estratégico do Desporto Escolar
2021-2025)
Portaria n.º 298-A/2019 de 9 de setembro (Alteração ao regulamento do Seguro Escolar)

7. EIXOS DE INTERVENÇÃO

9. 1 3
4
2
Nível I
• Atividade Interna
• Projetos
complementares
Projetos de
valorização
• DECompetição
• DE Sobre Rodas
• DE Comunidade
• DEEscola Ativa
Nível II
• DE +
• DE Territórios
• Nível III
5
Nível III
• DECompetição
(participação em quadros
competitivos federados)
• 4 eixos de
intervenção
CFDDE

10. • Atividades que implicam a participação regular em
treinos e competições, locais, regionais, nacionais
ou internacionais, numa das 41modalidades
desportivas que o Desporto Escolar disponibiliza
em vários escalões etários.
DE Competição

11. DE Competição

12. Regulamento Geral de Funcionamento do
Desporto Escolar 2022-2023 (Art.º 10 e 11)
12
Grupo-Equipa Escalão Tipologia
DESPORTOS COLETIVOS
excetuam-se as modalidades
de corfebol, rugby, beisebol e
softebol
INF.
A
INF.
B
MISTO
INF. B
INICIADO
S
JUVENIS
JUNIORES
FEMININO
MASCULIN
O

13. CLDE Braga
• 470 Grupos/Equipas | 26 + 3 modalidades
VOLEIBOL
• 63 + 2 Grupos/Equipas
• 07 Infantis A – Mistos
• 14Infantis B – 8 Fem.; 06 Mistos
• 21 Iniciados – 15 Fem.; 06 Masc.
• 23 Juvenis – 17 Fem; 06 Masc.

14. VOLEIBOL
0
5
10
15
20
25
INFANTIS A INFANTIS B INICIADOS JUVENIS
8
15 17
6
6
7
6
MISTO
MASC
FEM

15. CONSTITUIÇÃO DOS GRUPOS-EQUIPA
N.º mínimo
de
alunos
N.º mínimo de alunos
do mesmo escalão e
género
DESPORTOS COLETIVOS 18 18 1
1 - Éobrigatória a inscrição 2 alunos juízes árbitros, no mínimo, por grupo
equipa.
2- Estes alunos devem ser inscritos, na plataforma de Gestão do Desporto
Escolar, antes de qualquer participação em provas oficiais. Só são admitidos
à fase nacional, alunos que tenham participado, com funções de juízes-árbitros
na fase local e/ou regional.
3 – Estes alunos podem ser praticantes, mas na prova onde forem inscritos
como árbitros só poderão exercer essas funções.
4– Poderão ainda ser inscritos alunos para o exercício das funções de aluno
dirigente.

16. 5A participação do Grupo-Equipa nos eventos desportivos promovidos pelas
estruturas do Desporto Escolar tem carácter obrigatório e pode ocorrer ao
fim de semana.
6As condições de participação (logísticas e desportivas) do Grupo-Equipa nas
atividades de âmbito local, regional, nacional e internacional, são de
aceitação obrigatória. A não-aceitação ou incumprimento destas condições
implica o impedimento de participação e/ou desclassificação na prova.

17. 7Emcaso de acidente (…), o seguro escolar deverá ser acionado pela
escola de origem do aluno.
8Os calendários, os horários de treino e de competição devem ser
comunicados pela escola do Grupo-Equipa ao encarregado de
educação e escola de matrícula do aluno, bem como qualquer
alteração aos mesmos.
9 - No escalão de iniciado (sub15) e juvenil (sub 18), a subida ao
escalão imediatamente superior, apenas é permitida aos alunos que
estejam no último ano do escalão correspondente à sua idade. Nos
restantes escalões a subida ao escalão imediatamente superior é
permitida aos alunos que estejam em qualquer um dos anos do escalão
correspondente à sua idade.

18. 10- A subida ao escalão imediatamente superior, qualquer que seja o
Grupo-Equipa de escalão/género, deverá ser concretizada na Base de
Dados, até ao dia 15 de março, inclusive, do ano letivo em vigor. (…)
11– A CNDEpoderá não disponibilizar, noano letivo seguinte, os créditos
atribuídos ao respetivo grupo-equipa que seja eliminado de uma prova
ou campeonato por atingir as 3 (três) faltas administativas e/ou 2
(duas) faltas de comparência ou ainda, por ausência injustificada no
grupo-equipa nos Campeonatos Regionais Escolares ou Campeonatos
Nacionais Escolares.

19. 12 – Com a concordância das escolas, as competições do
Desporto Escolar poderão ser realizadas durante o período
letivo, obedecendo ao seguinte:
a)Quando em representação da escola em atividades no âmbito do CDE, as
faltas dos alunos deverão ser contabilizadas como faltas justificadas, competindo
à escola encontrar formas de compensação;
b) As faltas dos professores deverão ser contabilizadas como aulas não dadas
por interesse da escola no desenvolvimento. não devem contar negativamente
para efeitos da avaliação ou progressão na carreira docente, nem haver lugar à
reposição das aulas correspondentes.

20. Regulamento Específico de voleibol
-O número mínimo e máximo de elementos que compõem a
equipa está de acordo com o disposto no Regulamento Técnico
Pedagógicoem cada escalão.
- 1 professor
- 1 árbitro obrigatório, mas aconselhável 2 alunos para estas
funções (árbitro e oficial de mesa).
-Os alunos árbitros devem estar preparados para arbitrar o formato de jogo do respetivo
escalão.
- A mesa de jogo deve ser constituída por 2 alunos:
a) Um aluno assegura o preenchimento do boletimde jogo.
b) O outro aluno é responsável pela marcação dos pontos / cronometrista.

21. ESCALÕES
FORMATO DE
JOGO
DIMENSÕES DO
CAMPO
DURAÇÃO ALTURA REDE
Nº
ELEMENTOS
INFANTIL A 2X2 VARIÁVEL
3 X 10 min
(2min de intervalo)
2.10m
Min – 8
Máx - 10
INFANTIL B
1ª FASE (TA): 3X3 12 x 4.50 m
4 x 8 min
(2min de intervalo)
2.10 m
Min – 10
Máx - 12
2ª FASE (CR): 4X4 13 x 6.50 m
INICIADOS
1ª FASE (TA): 4X4 13 x 6.50 m
4 x 10 min
(2min de intervalo)
F - 2.15 m
M – 2.24 m
Min – 10
Máx - 12
2ª FASE (CR): 6X6 18 X 9 m 3 sets obrigatórios
Min – 10
Máx - 13
JUVENIS 6x6 18 X 9 m
3 sets obrigatórios
ou “à melhor de 5
sets”
F – 2.20 m
M – 2.35 m
Min – 10
Máx – 13
JUNIORES 6x6 18 X 9 m
3 sets obrigatórios
ou “à melhor de 5
sets”
F – 2.24 m
M – 2.43 m
Min – 10
Máx – 13
Regulamento Específico de voleibol
(TA) Torneio de abertura | (CR) Campeonato regular

22. MODELO COMPETITIVO DO VOLEIBOL NO DESPORTO ESCOLAR (RESUMO) 2022|2023
IT
ENS | ESCALÕES INFANTIS A INFANTIS B INICIADOS JUVENIS JUNIORES
FORMATO
2X2
MIST
O
3X3
GÉNER
O
4X4
GÉNER
O
4X4
GÉNER
O
6X6
GÉNER
O
6X6
GÉNER
O
6X6
GÉNERO
CONDICIONANTES
TODOS TÊM
QUE JOGAR 1
PERÍODO
1 elemento em
jogo de cada
género
ATÉ AO 3º PERIODO TODOS TÊM
QUE JOGAR 1 PERÍODO
ATÉ AO 3º PER.
TODOS OS
ELEMENTOS TÊM
QUE JOGAR 1
PER.
ATÉ AO FINAL 2º SET
- 10 ELEMENTOS
TÊM QUE JOGAR 1
SET
10 ELEMENTOS(10 ou
9+Libero)TÊM QUE
JOGAR 1 SET
10 ELEMENTOS
4º PERÍODO “ABERTO”
4º
PERÍODO
“ABERTO”
3º SET “ABERTO” SET DECISIVO
“ABERTO”
Nº PARTICIPANTES Min -8/Máx-10 Min – 10/Máx-12 Min - 10/Máx-12 Min – 10/Máx-13 Min - 10/Máx-13 Min - 10/Máx-13
DESCONTOS DE
TEMPO NÃO NÃO NÃO 2 TM/SET 2 TM/SET 2 TM/SET
ALTURA DA REDE F|M - 2,10 F -2,15 m | M- 2,24m F - 2,20 m | M- 2,35 m F - 2,24 m | M- 2,43 m
SERVIÇO
EXECUTADO
EM PASSE
OU “POR
BAIXO”
1º SERVIÇO
EM PASSE
OU “POR
BAIXO”
1º
SERVIÇO
“POR
BAIXO”
1º SERVIÇO
“POR
BAIXO”
S/ CONDICIONANTES S/ CONDICIONANTES S/ CONDICIONANTES
2 SERVIÇOS 2 SERVIÇOS 2 SERVIÇOS 5 SERVIÇOS S/ CONDICIONANTES S/ CONDICIONANTES
CONDICIONANTES
TÁTICAS
MINIMO DE 2
TOQUES
OBRIGATÓRI
OS
S/ PENETRAÇÃO E
S/PERMUTA 2 TOQUES
OBRIGATÓRIOS
2 TOQUES
OBRIGATÓRI
OS
S/ CONDICIONANTES S/ CONDICIONANTES S/ CONDICIONANTES
LIBERO NÃO NÃO NÃO SIM (1 OU 2) SIM (1 OU 2)
BOLA OFICIAL SOFTBALL VARIÁVEL MIKASA MVA200 MIKASA MVA200 MIKASA MVA200

23. ANTES DA COMPETIÇÃO
- Preparar Bilhetes de Identidade ou Cartão do Cidadão dos alunos;
- Preparar equipamentos necessário à competição
- Entregar lista dos alunos aos Diretores de Turma
- Contactar a escola organizadora (confirmação da atividade)
ESCOLA ORGANIZADORA
- Boletins de jogo parcialmente preenchidos;
- Espaço de jogo preparado para a competição;
- O horário marcado é de início da competição.
COMPETIÇÃO – LISTA DETAREFAS

24. NO DIA DA COMPETIÇÃO
-Entregar Cartão do Cidadão (ou fotocópia) e Ficha da Base de Dados do Grupo Equipa à escola
organizadora;
- Colaborar na organização do Encontro;
ESCOLA ORGANIZADORA
- Receber as equipas antecipadamente e começar os jogos no horário marcado;
- Ajudar a equipa de arbitragem a verificar os BI/CC;
-Verificar se todos os boletins de jogo estão totalmente preenchidos e assinados por todos os
intervenientes;
- Realizar todos os procedimentos de fecho do boletim.
COMPETIÇÃO - CHECK LIST

25. COMPETIÇÃO
APÓS A COMPETIÇÃO
- Enviar listagem de alunos participantes aos Diretores de Turma;
ESCOLA ORGANIZADORA
- Enviar os boletins de jogo a todos os participantes e à CLDE dentro do prazo estipulado (3
dias);

26. COMPETIÇÃO - REGIONAIS
APURAMENTO PARA OS CAMPEONATOS REGIONAIS
Iniciados femininos – 4 equipas
56 = B + (BçC/VRD) + P + (EDV/T/VC)
Iniciados masculinos
6 - CIRCUITO REGIONAL (NÃO TEM REGIONAL)
Juvenis femininos – 4 equipas
60 = INTER CLDE VIANA DO CASTELO
Juvenis Masculinos – 3 equipas
14 = B + (2P/EDV) + (BçC/VRD)