1) A informação genética está no DNA localizado nos núcleos das células eucarióticas, contendo genes que especificam proteínas e características.
2) A hereditariedade estuda a transmissão de características entre gerações, tendo sido estabelecida por Mendel.
3) Características podem ser dominantes ou recessivas, sendo que recessivas só aparecem quando homozigotas.
Hereditariedade na escola: genes, características e transmissão
1. ESCOLA E. B. 2,3 TECNOPOLIS
FICHA DE TRABALHO
HEREDITARIEDADE
Nome: Nª Turma
1. Lê atentamente as frases que se seguem e substitui as letras pelos termos adequados.
1.1. A informação genética para as características de um indivíduo encontra-se na molécula de (A),
localizada no (B) das células eucarióticas. Esta molécula possui fragmentos chamados (C) que são
sequências de (D) que especificam determinadas proteínas, condicionando certas características.
1.2. A ciência que estuda o modo como as características são transmitidas de pais para filhos designa-se por
(E) e o cientista que estabeleceu os seus princípios básicos foi (F).
1.3. Muitas vezes os indivíduos possuem dois genes diferentes para um dado carácter, manifestando apenas
o gene (G), enquanto que o gene (H) permanece oculto, podendo ser transmitido aos seus
descendentes.
2. Classifica de verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmações:
A - Todas as células somáticas de um dado indivíduo têm o mesmo DNA.
B - Os gâmetas possuem o dobro do número de cromossomas das restantes células.
C - Quando estão presentes dois genes distintos, em geral apenas se manifesta o recessivo.
D - Quando ambos os genes se manifestam fala-se em co-dominância.
E - A partir do cruzamento de dois indivíduos com a característica recessiva podem surgir descendentes com
a característica dominante.
2.1. Corrige as frases que consideraste como falsas na questão anterior.
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2. 3. A figura 1 mostra a transmissão do carácter "cor do pêlo" numa dada espécie de ratos.
3.1. Indica qual é o gene recessivo.
3.2. Explica por que motivo todos os indivíduos
da geração F, possuem pêlo cinzento.
3.3. Faz um quadro de cruzamento
(xadrez mendeliano) que justifique os resultados
obtidos na geração F2.
Figura 1-Transmissão da cor do pêlo em ratos.
3.4. Indica como serão, quanto à cor do pelo, os descendentes do cruzamento de um
dos ratos brancos da geração F2 com outro rato igualmente branco.
4. A figura 2 mostra a árvore genealógica de uma família em que há indivíduos míopes.
Nota: Os míopes estão representados a negro.
4.1. Sabendo que os míopes estão
representados a negro, indica se o gene para a
miopia é dominante ou recessivo.
4.2. Refere que probabilidade tinha o casal
formado pelos indivíduos 1 e 2 de ter um filho míope.
Figura 2- Árvore genealógica de família com casos de miopia.
4.3. Justifica a resposta que deste na questão anterior através de um xadrez
mendeliano.
4.4. Compara a probabilidade que os casais 3 x 6 e 5 x 7 tinham de ter um filho
míope.
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