Uma pirâmide com 10 arestas tem uma base pentagonal, 5 vértices e 5 faces. Uma pirâmide com o mesmo número total de arestas tem uma base triangular. A figura representa uma pirâmide regular. A planificação permite construir um cubo e a relação de Euler é verdadeira para este sólido reto.

1. Ficha de trabalho de matemática – 6ºano
Nome: _________________________________N.º ___ Turma:___ Data ___/ ___/____
SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
1 – Considera uma pirâmide com 10 arestas. Descreve a referida pirâmide indicando o polígono da base, o
número de vértices e o número de faces.
2 – Se souberes acerca de uma pirâmide apenas o número total de arestas, explica como consegues
descobrir qual é o polígono da base.
3 – Observa a figura à esquerda que representa uma pirâmide.
3.1 – Trata-se de uma pirâmide oblíqua. É verdadeira ou falsa a
afirmação? Justifica a tua resposta.
3.2 – Considerando que os lados do polígono da base são todos iguais,
classifica a pirâmide.
4 – A planificação representada na figura ao lado permite construir
um sólido geométrico.
4.1 – Identifica esse sólido.
4.2 – Verifica se para esse sólido se verifica a relação de Euler.
4.3 – Trata-se de um sólido reto ou oblíquo. Justifica.
5 – Observa os sólidos apresentados:
A
B
C
D
F
5.1 – Quais são os poliedros? Justifica a tua resposta.
5.2 – Identifica os poliedros convexos e os poliedros côncavos.
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2. 6 - Sabendo que o segmento de reta [BC] mede 5 cm, calcula a
medida da área da base do cone.
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