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O Linux na minha trajetória acadêmica:
percepções de um usuário
Prof. Márcio Marques Martins
Dr. Em Química Teórica e Computacional
Bel. e Lic. em Química
marciomarques@unipampa.edu.br
http://digichem.org
1. Antes de possuir um computador
2. Graduação
A. Vax-VMS 4000/300
B. Minha primeira distro (Red Hat 4.2)
C. Experimentando outras distros
3. Pós-graduação
A. SUSE Linux
B. Outras Distros
C. Kurumin Linux
D. Softwares Livres
4. Após o Doutorado
A. Descobri o que eu fazia (TIC)
B. Debian, Debian everywhere
5. Softwares livres/open source para o ensino
A. Para o ensino de Química
B. Para o ensino de Física
C. Para o ensino de Ciências
6. Atuação em pós-graduações
7. Raspbian (arquitetura ARM)
1.Antes de possuir um computador
A. Ficção Científica na TV
B. Robôs/Computadores/Naves Espaciais
C. Computadores caseiros
• Atari/Odyssey/Intellivision
• CP500/TK90/MSX/Amiga/Apple II
• IBM PC-XT/PC-AT
D. Meu primeiro SO – MS-DOS 5.00
1A.Battlestar Galactica
1A.Enterprise
1A.Star Wars
1B.Robôs
1B.Robôs
1C.CP500
1C.MSX
1C.TK90
1C.Atari
1C.Telejogo Philco
1C.Odyssey
1C.Intellivision
1C.IBM PC-XT
1C.IBM PC-AT
1D.MS-DOS 5.00
2.Graduação
A. Primeiros passos
• 1994 – Química UFRGS
• 1995 – Primeira Bolsa IC FAPERGS
• 1995 – Primeiro email no IF-UFRGS
– Sistema VAX-VMS
– Conheci as SUN SPARC STATION (Unix)
B. Minha primeira distro
• 1995-1999: Windows/Intel
• 1996/98
– 1º PC (AMD Athlon) Dual Boot com Linux
– Windows 95/98 + Red Hat 4.2
– Experimentei várias Distros
C. Experimentando outras distro
• 1999 – TCC em Química Teórica – SUSE Linux
2A.Primeiros Passos
A. Primeiros passos
• 1994 – Química UFRGS
• 1995 – Primeira Bolsa IC FAPERGS
• 1995 – Primeiro email no IF-UFRGS
– Servidor VAX 400-300 Servidor VAX 400-300 (ftp,
telnet, lynx, gopher e MOO)
2A.Primeiros Passos
A. Primeiros passos
• 1995
– Conheci as SUN SPARC STATION (Unix)
2A.Primeiros Passos
B. Minha primeira distro
– Experimentei várias Distros
2A.Primeiros Passos
B. Minha primeira distro
– Experimentei várias Distros
Desde a primeira distro Linux,
percebi uma grande evolução em
termos de interface gráfica e
facilidade de uso.
Do gerenciados de pacotes RPM
(Red Hat) para o APT (Debian), a
minha vida como usuário melhorou
muito.
2A.Primeiros Passos
C. Experimentando outras distro
• 1999 – TCC em Química Teórica – SUSE Linux
3. Pós-graduação
A. 2000-2004 – Pós-graduação
• SUSE Linux
B. Outras Distros
• Red Hat (Repositórios/RPM)
• Mandrake
• Conectiva
• Mandriva
• Slackware
• Ubuntu
3. Pós-graduação
C. Kurumin Linux (Debian 2003-2008)
3. Pós-graduação
C. Kurumin Linux (Debian 2003-2008)
Pela primeira vez eu tinha uma distro
que reconhecia todo o meu
hardware, era leve, permitia instalar
qualquer pacote que eu quisesse e
com a qual eu fiz simulações para a
minha tese.
Com ela eu migrei completamente
para o Linux.
3. Pós-graduação
D. Softwares Livres (Repositórios Debian)
• Gnuplot
• Vim
3. Pós-graduação
D. Softwares Livres (Repositórios Debian)
• Fortran 77
• TeX/LaTeX
• Prosper
• GhostScript/GhostView
3. Pós-graduação
D. Softwares Livres (Repositórios Debian)
• Xfig
• XMGrace
• Wine
• GCompris
4.Após o Doutorado
A. Descobri o que eu fazia no mundo (TIC)
– Mapas conceituais (Freemind)
– Laboratório Virtual
4.Após o Doutorado
A. Descobri o que eu fazia no mundo (TIC)
– Desenho de Estruturas (ACD
ChemSketh/Avogadro/Symyx Draw)
4.Após o Doutorado
A. Descobri o que eu fazia no mundo (TIC)
– Simulação de Biosistemas (ArgusLab)
5. Softwares livres/open source para o
ensino
• Comecei com o Gcompris
• Aprendi a Blogar (2009)
– Posterous.com (hoje posthaven.com)
– Blogspot
– Wordpress
• Prezi
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5. Softwares livres/open source para o
ensino
5. Softwares livres/open source para o
ensino
http://prezi.com/v9n9r4z5eaul
5. Softwares livres/open source para o
ensino
• Em 2010-1 me convidaram a dar aula de TIC
para a graduação
• Em 2010-2 comecei a dar aula de TIC para
Mestrado em Ensino de Física e Matemática
– Conheci o Arduino e o OSP Tracker
– Conheci a técnica de Screencast (Camstudio)
5. Softwares livres/open source para o
ensino
• Em2012, prestei concurso para Professor de
TIC na UFFS
– Conheci Ambientes de Programação Educacionais
• NetLogo
• Easy Java Simulations
• PhET
• Molecular Workbench
• Scratch
5. Softwares livres/open source para o
ensino
• Aprendi a editar vídeos para produzir vídeo-
aulas. (CANAL 1 e 2)
• Aprendi a editar áudios com o Audacity.
• Comecei a flertar com aplicativos móveis para
o ensino.
6. Atuação em pós-graduações
• Hoje, oriento mestrandos de várias áreas:
– Biologia (1, 2, 3)
– Física (4)
– Química (5)
– Matemática (5)
• Estudei teorias de aprendizagem e as utilizo
para a elaboração de materiais didáticos
digitais.
7. Raspbian (arquitetura ARM)
• Placa com processador arquitetura ARM
• Rápido, barato, portátil e flexível
• Utiliza Raspbian (Debian para ARM).
• Repositório com muitos softwares
• Várias linguagens de programação
educacionais
• Portas lógicas para interação com sensores
• Câmera digital programável em Phyton
7. Raspbian (arquitetura ARM)
• Timelapses
https://digichem.org/2018/0
9/24/timelapse-da-corrosao-
de-uma-placa-de-cobre/ https://digichem.org/2017/12/31/timel
apse-mudanca-de-fase-do-gelo-para-
agua-liquida-so-uma-desculpa-para-
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Consclusões
Embora hoje eu utiliza tanto o Linux quanto o
Windows, a filosofia do Software Livre foi
incorporada no meu pensar acadêmico.
Praticamente tudo que eu faço como
profissional de ensino está permeado por essa
forma de pensar.
Obrigado!

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  • 1. O Linux na minha trajetória acadêmica: percepções de um usuário Prof. Márcio Marques Martins Dr. Em Química Teórica e Computacional Bel. e Lic. em Química marciomarques@unipampa.edu.br http://digichem.org
  • 2.
  • 3. 1. Antes de possuir um computador 2. Graduação A. Vax-VMS 4000/300 B. Minha primeira distro (Red Hat 4.2) C. Experimentando outras distros 3. Pós-graduação A. SUSE Linux B. Outras Distros C. Kurumin Linux D. Softwares Livres
  • 4. 4. Após o Doutorado A. Descobri o que eu fazia (TIC) B. Debian, Debian everywhere 5. Softwares livres/open source para o ensino A. Para o ensino de Química B. Para o ensino de Física C. Para o ensino de Ciências 6. Atuação em pós-graduações 7. Raspbian (arquitetura ARM)
  • 5. 1.Antes de possuir um computador A. Ficção Científica na TV B. Robôs/Computadores/Naves Espaciais C. Computadores caseiros • Atari/Odyssey/Intellivision • CP500/TK90/MSX/Amiga/Apple II • IBM PC-XT/PC-AT D. Meu primeiro SO – MS-DOS 5.00
  • 21. 2.Graduação A. Primeiros passos • 1994 – Química UFRGS • 1995 – Primeira Bolsa IC FAPERGS • 1995 – Primeiro email no IF-UFRGS – Sistema VAX-VMS – Conheci as SUN SPARC STATION (Unix) B. Minha primeira distro • 1995-1999: Windows/Intel • 1996/98 – 1º PC (AMD Athlon) Dual Boot com Linux – Windows 95/98 + Red Hat 4.2 – Experimentei várias Distros C. Experimentando outras distro • 1999 – TCC em Química Teórica – SUSE Linux
  • 22. 2A.Primeiros Passos A. Primeiros passos • 1994 – Química UFRGS • 1995 – Primeira Bolsa IC FAPERGS • 1995 – Primeiro email no IF-UFRGS – Servidor VAX 400-300 Servidor VAX 400-300 (ftp, telnet, lynx, gopher e MOO)
  • 23. 2A.Primeiros Passos A. Primeiros passos • 1995 – Conheci as SUN SPARC STATION (Unix)
  • 24. 2A.Primeiros Passos B. Minha primeira distro – Experimentei várias Distros
  • 25. 2A.Primeiros Passos B. Minha primeira distro – Experimentei várias Distros Desde a primeira distro Linux, percebi uma grande evolução em termos de interface gráfica e facilidade de uso. Do gerenciados de pacotes RPM (Red Hat) para o APT (Debian), a minha vida como usuário melhorou muito.
  • 26. 2A.Primeiros Passos C. Experimentando outras distro • 1999 – TCC em Química Teórica – SUSE Linux
  • 27. 3. Pós-graduação A. 2000-2004 – Pós-graduação • SUSE Linux B. Outras Distros • Red Hat (Repositórios/RPM) • Mandrake • Conectiva • Mandriva • Slackware • Ubuntu
  • 28. 3. Pós-graduação C. Kurumin Linux (Debian 2003-2008)
  • 29. 3. Pós-graduação C. Kurumin Linux (Debian 2003-2008) Pela primeira vez eu tinha uma distro que reconhecia todo o meu hardware, era leve, permitia instalar qualquer pacote que eu quisesse e com a qual eu fiz simulações para a minha tese. Com ela eu migrei completamente para o Linux.
  • 30. 3. Pós-graduação D. Softwares Livres (Repositórios Debian) • Gnuplot • Vim
  • 31. 3. Pós-graduação D. Softwares Livres (Repositórios Debian) • Fortran 77 • TeX/LaTeX • Prosper • GhostScript/GhostView
  • 32. 3. Pós-graduação D. Softwares Livres (Repositórios Debian) • Xfig • XMGrace • Wine • GCompris
  • 33. 4.Após o Doutorado A. Descobri o que eu fazia no mundo (TIC) – Mapas conceituais (Freemind) – Laboratório Virtual
  • 34. 4.Após o Doutorado A. Descobri o que eu fazia no mundo (TIC) – Desenho de Estruturas (ACD ChemSketh/Avogadro/Symyx Draw)
  • 35. 4.Após o Doutorado A. Descobri o que eu fazia no mundo (TIC) – Simulação de Biosistemas (ArgusLab)
  • 36. 5. Softwares livres/open source para o ensino • Comecei com o Gcompris • Aprendi a Blogar (2009) – Posterous.com (hoje posthaven.com) – Blogspot – Wordpress • Prezi • Issuu • Slideshare • Scribd
  • 37. 5. Softwares livres/open source para o ensino
  • 38. 5. Softwares livres/open source para o ensino http://prezi.com/v9n9r4z5eaul
  • 39. 5. Softwares livres/open source para o ensino • Em 2010-1 me convidaram a dar aula de TIC para a graduação • Em 2010-2 comecei a dar aula de TIC para Mestrado em Ensino de Física e Matemática – Conheci o Arduino e o OSP Tracker – Conheci a técnica de Screencast (Camstudio)
  • 40. 5. Softwares livres/open source para o ensino • Em2012, prestei concurso para Professor de TIC na UFFS – Conheci Ambientes de Programação Educacionais • NetLogo • Easy Java Simulations • PhET • Molecular Workbench • Scratch
  • 41. 5. Softwares livres/open source para o ensino • Aprendi a editar vídeos para produzir vídeo- aulas. (CANAL 1 e 2) • Aprendi a editar áudios com o Audacity. • Comecei a flertar com aplicativos móveis para o ensino.
  • 42. 6. Atuação em pós-graduações • Hoje, oriento mestrandos de várias áreas: – Biologia (1, 2, 3) – Física (4) – Química (5) – Matemática (5) • Estudei teorias de aprendizagem e as utilizo para a elaboração de materiais didáticos digitais.
  • 43. 7. Raspbian (arquitetura ARM) • Placa com processador arquitetura ARM • Rápido, barato, portátil e flexível • Utiliza Raspbian (Debian para ARM). • Repositório com muitos softwares • Várias linguagens de programação educacionais • Portas lógicas para interação com sensores • Câmera digital programável em Phyton
  • 44. 7. Raspbian (arquitetura ARM) • Timelapses https://digichem.org/2018/0 9/24/timelapse-da-corrosao- de-uma-placa-de-cobre/ https://digichem.org/2017/12/31/timel apse-mudanca-de-fase-do-gelo-para- agua-liquida-so-uma-desculpa-para- desejar-feliz-2018/
  • 45. Consclusões Embora hoje eu utiliza tanto o Linux quanto o Windows, a filosofia do Software Livre foi incorporada no meu pensar acadêmico. Praticamente tudo que eu faço como profissional de ensino está permeado por essa forma de pensar.