SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 56
COLONIZAÇÃO DAAMÉRICA
LATINA
-COLÔNIA DE EXPLORAÇÃO.
- COLONIZADA PRINCIPALMENTE POR
PORTUGUESES E ESPANHÓIS, além de
holandeses, franceses e ingleses.
Colonização
▣ Colônias de povoamento (USA e
Canadá)
▣ Colônias de exploração (Demais
países)
▣ O processo de colonização teve
início no séc. XVII.
▣ A maioria dos colonizadores são
formados por ingleses e franceses.
▣ Ao Norte predominou as colônias
de povoamento e ao Sul de
exploração
▣ Principais Características:
 Objetivo: fixar o homem definitivamente
nas terras.
 Desenvolveram os seus próprios meios de
subsistência
 Trabalho familiar;
 Policultura;
 Pequenas propriedades.
▣ Principais características:
 Objetivo: servir exclusivamente aos
interesses das metrópoles.
 Intensa utilização da terra.
 Trabalho escravo.
 Monoculturas.
 Grandes propriedades.
América Latina e América Anglo-saxônica
Os anglo-saxões e os latinos
Se considerarmos a língua falada e os traços culturais impostos
pelos colonizadores, a América pode ser subdividida em:
• América Anglo-saxônica:
- Canadá e Estados Unidos.
- Língua inglesa.
- Religião protestante.
• América Latina:
- México, América Central e América do Sul.
- Portugueses e espanhóis.
- Religião católica.
- Línguas mais faladas: espanhol e português.
Histórico-social-econômico
▣ América Anglo-Saxônica – países de
língua inglesa (EUA e Canadá) e
maior desenvolvimento
▣ América Latina – países de língua
originadas do latim e menor
desenvolvimento
Critérios Físicos ou geográficos
▣ Aspectos físicos e geológicos
▣ América do Norte – Canadá, EUA e
México
▣ América Central – parte continental
ou ístmica e parte insular
▣ América do Sul – 12 países e 3
territórios
◾ America do Norte – Canadá, Estados
Unidos e México
◾ América Central – Guatemala, Belize,
El Salvador, Honduras, Nicarágua,
Panamá e as Garandes Antilhas –
Jamaica, Cuba, Bahamas, Haiti,
Republica Dominicana.
◾ América do Sul – Guiana Francesa,
Suriname, Guiana, Venezuela,
Colômbia, Equador, Peru, Bolívia,
Chile, Paraguai, Argentina, Uruguai
e Brasil.
A costa do oceano Atlântico, a leste do
continente americano, é constituída por
planaltos e montanhas muito antigos, bastante
desgastados pelos agentes erosivos.
Na região do centro encontramos grandes
planícies e depressões, como por exemplo a
planície e depressão da Amazônia, a planície
do Pantanal e a depressão de Chaco.
A oeste do continente, predominam um relevo montanhoso
jovem, pois sua formação é de idade geológica recente.
Essa cadeia de montanha estende-se por mais de quarenta
mil km , desde o Alasca até o extremo sul do Chile. Apesar
disso, recebe diferentes denominações locais:
Montanhas Rochosas, no Canadá e nos Estados Unidos;
Serra Madre, no México;
Cordilheira dos Andes na América do Sul.
Encontra-se nesta região as duas maiores
bacias hidrográficas no planeta: Amazônica e
Platina.
Ao norte da América do Sul está a Bacia do Orenoco, que
nasce na Cordilheira dos Andes e deságua no Atlântico.
Na América do Sul encontra-se ainda o maior rio do Mundo: o
Amazonas. Seus principais afluentes são: o Purus, o Madeira,
o Xingu e o Tapajós. Na margem esquerda, com menor
expressão, encontra-se o rio Negro.
Comprimento: 6992 km
Nascente: Nevado Mismi, Peru
Altitude da nascente: 5 270 m
Foz: Oceano Atlântico
Área da bacia: 7 050 000 km²
Afluentes principais:
Rio Purus,
Rio Negro,
Rio Madeira,
Rio Uatumã,
Rio Tapajós,
Rio Curuá,
Rio Xingu.
Países: Peru, Colômbia e Brasil
Países da bacia hidrográfica:
Peru
Colômbia
Brasil
Venezuela
Bolívia
Equador
Guiana
País
Área *
Localização
Venezuela
Características
13.000 km²
É o maior lago da América
Latina e o vigésimo terceiro
lago em extensão do mundo.
Grandes reservas de petróleo.
Características
Altitude:
Área:
3.821 m
8.300 km²
Profundidade média:
Profundidade máxima:
140 m
280 m
O clima é o principal fator que influencia na
distribuição da vegetação mundial, podemos
inclusive afirmar que a vegetação é o espelho
do clima. Entretanto, outros fatores também
exercem influência na distribuição vegetal do
nosso planeta, são eles:
• latitude;
• altitude;
• pressão atmosférica;
• iluminação;
• atuação das massas de ar;
• o solo.
PRINCIPAIS BIOMAS DO CONTINENTE AMERICANO
Em virtude da diversidade
climática presente no continente
americano, encontramos neste
uma grande quantidade de
biomas diferentes.
Imagem:
Sten
Porse
/
GNU
Free
Documentation
License.
DISTRIBUIÇÃO E CARACTERÍSTICAS DOS PRINCIPAIS
BIOMAS DO CONTINENTE AMERICANO
TUNDRA
No continente americano
encontramos a tundra nas
altas latitudes, próximo ao
círculo polar ártico.
Imagem: Autor desconhecido / Free Art License.
Principais características da Tundra:
Vegetação- formada por liquens e musgos. Crescem nos alagados na
primavera e verão. Durante o inverno fica encoberta pelo gelo.
Solos - com pequena espessura, geralmente muito pobres.
Fauna – formada por ursos polares, lobos árticos, alguns pássaros e
outros animais que para lá migram no verão.
Imagem:
Dennis
Cowals
/
United
States
public
domain.
Encontramos a floresta de
coníferas nas áreas subpolares.
Nas Américas, ela pode ser
observada na porção norte do
continente.
FLORESTA DE CONÍFERAS OU BOREAL
Imagem: Autor desconhecido / GNU Free
Documentation License.
Principais características da Floresta
de coníferas:
Vegetação - apresenta-se bastante
homogênea com poucas espécies. Árvores
com troncos grossos, caules retos e copas em
forma de cones (aciculifoliadas). Essa floresta
é muito explorada para produção da matéria-
prima na fabricação de papel.
Solos – apesar de serem mais ricos que os
solos da tundra, apresentam também baixa
fertilidade.
Fauna – pouco diversificada, formada por
esquilos, lebres, raposas, renas, aves, insetos
e outros. Para lá também migram algumas
espécies durante o ano.
Imagem: Kristaga / Creative Commons Attribution-
Share Alike 2.5 Generic.
Encontrada nasAméricas, na Califórnia, onde é
denominada de chaparral, e no Chile.
VEGETAÇÃO MEDITERRÂNEA
Imagem:
Autor
desconhecido
/
GNU
Free
Documentation
License.
Principais características da vegetação mediterrânea.
Vegetação - formada por espécies vegetais herbáceas e arbustivas, com
algumas árvores esclerófilas (vegetais que possuem folhas duras) e
xerófilas.
Solos – com baixa fertilidade, pedregosos.
Fauna – animais de pequenos porte e que precisam de pouca água. São
exemplos dessa fauna: ratos, veados, lebres, coelhos, diversos répteis,
aves, insetos.
Imagem:
Pacman
/
Domínio
Público.
Imagem:
Fir0002
/GNU
Free
Documentation
License.
FLORESTA TEMPERADA
É típica na zona climática
temperada, onde as quatro
estações são bem definidas.
Surge em latitudes mais
baixas. No continente
americano, ela aparece na
américa do Norte.
Imagem: Autor desconhecido / Domínio Público.
Características da Vegetação
Temperada:
Vegetação - é um pouco
esparsa, com pequena
variedade de vegetais. Com
espécies caducifólias, por isso
perde as folhas no inverno.
Alguns exemplo são: o carvalho,
a faia, o olmo, a bétula.
Solo – nesse ecossistema, o
solo apresenta uma cor parda
devido à matéria orgânica e se
apresenta com boa fertilidade.
Fauna – a floresta temperada abriga
várias espécies de animais, como
mamíferos, sendo alguns arborícolas
(que vivem nas árvores) e algumas
espécies de aves.
Imagem: Disponibilizado por Duk / GNU Free Documentation License.
PRADARIAS
Vegetação típica do clima
temperado continental. No
continente americano as
pradarias aparecem nos Pampas
Argentinos, Paraguai, no Sul do
Brasil e nas Grandes Planícies
Centrais norte-americanas. Imagem: Edwin Olson / Creative Commons
Attribution/Share-Alike License.
Características das Pradarias
Vegetação- é composta basicamente de capim e alguns poucos
arbustos, por isso é muito usada como pastagem.
Solo – rico em matéria orgânica.
Fauna – é composta por algumas espécies de cabras, lebres, aves
terrestres e outros.
Imagem: Nyttend / Domínio Público.
Imagem: Chitrapa / Creative Commons Attribution-Share Alike
3.0 Unported.
FLORESTAS EQUATORIAIS E TROPICAIS
Típicas de climas úmidos e
quentes da região
intertropical. Surgem em
baixas latitudes.
Biomas com maior
biodiversidade do planeta.
Imagem: Autor desconhecido/ Domínio Público.
Características das Florestas Tropicais /
Equatoriais
Vegetação - rica em espécies, são geralmente
fechadas e muito heterogêneas, com uma
formação vegetal higrófita (adaptadas a
ambientes úmidos) e latifoliadas (folhas
largas). Nelas aparecem árvores de grande e
médio porte. No continente americano é
representado pela Floresta Amazônica.
Solos – os solos em geral são pobres. São
conhecidos como autofágicos
alimentam de si mesmas) em
(que se
função da
grande quantidade de húmus proveniente das
folhas, galhos e troncos.
Fauna – possui uma fauna riquíssima, com
inúmeras espécies de aves, mamíferos,
répteis e outras espécies.
Imagem:
Ângelo
Antônio
Leithold
/
GNU
Free
Documentation
License.
Imagem:
Ângelo
Antônio
Leithold
/
GNU
Free
Documentation
License.
VEGETAÇÃO DESÉRTICA E SEMIDESÉRTICA
Aparecem no continente
americano influenciadas por
outros elementos naturais como,
as correntes marinhas ou em
função da distribuição do
relevo, que interferem na
circulação atmosférica das
massas de ar em algumas
regiões do continente como:
• o oeste dos Estados Unidos;
• o oeste da América do Sul;
• e o Sertão Nordestino.
Imagem: Vzb83 / GNU Free Documentation License.
Vegetação: composta por espécies vegetais adaptadas a climas áridos e
semiáridos, são denominadas xerófilas. No Brasil é representada pelo
Sertão Nordestino.
Os solos: são geralmente arenosos os pedregosos e com baixa fertilidade.
Fauna: composta por répteis, insetos e alguns mamíferos também
adaptados ao baixo índice hídrico.
Características dos biomas das áreas áridas e semiáridas:
Imagem: Death Valley / GNU Free Documentation License.
Imagem: Julio / Domínio Público.
VEGETAÇÃO DE MONTANHAS
Encontramos a vegetação
de montanhas no
continente americano,
nas Montanhas Rochosas
na América do Norte e na
Cordilheira dos Andes na
América do Sul.
Imagem:
Robson
Esteves
Czaban
/
Creative
Commons
Attribution
3.0
Unported.
Imagem:
Henrique
Boney
/Creative
Commons
Attribution-Share
Alike
3.0
Unported.
Nas regiões de montanhas a
vegetação vai variando de acordo
com a altitude.
Na região tropical encontramos nos
sopés das montanhas a floresta
tropical, à medida que a altitude vai
aumentando e a temperatura vai
diminuindo, vai modificando também
as espécies vegetais semelhantes à
floresta temperada, depois da
floresta conífera até chegar a
espécies semelhantes à tundra.
É comum encontrarmos a neve nos
topos mais altos das montanhas nas
regiões tropicais.
Imagem:
Cecicilio
/
GNU
Free
Documentation
License.
Imagem:
Gotardo
Faria
from
Belo
Horizonte
/
Creative
Commons
Attribution
2.0
Generic.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a REGIONALIZAÇAO DA AMERICA

Geografia vegetação aprovação virtual
Geografia vegetação aprovação virtualGeografia vegetação aprovação virtual
Geografia vegetação aprovação virtualPaulo Henrique Netinho
 
Climas e formações vegetais
Climas e formações vegetaisClimas e formações vegetais
Climas e formações vegetaisWander Junior
 
Os grandes ecossistemas da terra 2
Os grandes ecossistemas da terra 2Os grandes ecossistemas da terra 2
Os grandes ecossistemas da terra 2Roberto Bagatini
 
Os grandes ecossistemas da terra 2
Os grandes ecossistemas da terra 2Os grandes ecossistemas da terra 2
Os grandes ecossistemas da terra 2Roberto Bagatini
 
DistribuiçãO Dos Organismos Na Biosfera
DistribuiçãO Dos Organismos Na BiosferaDistribuiçãO Dos Organismos Na Biosfera
DistribuiçãO Dos Organismos Na Biosferaguestcfe5521
 
Pparcial unidade4 e 5 8ano
Pparcial unidade4 e 5 8anoPparcial unidade4 e 5 8ano
Pparcial unidade4 e 5 8anoChristie Freitas
 
AULA os_biomas_brasileiros.ppt
AULA os_biomas_brasileiros.pptAULA os_biomas_brasileiros.ppt
AULA os_biomas_brasileiros.pptLinoReis1
 
Vegetacao (3).pptx
Vegetacao (3).pptxVegetacao (3).pptx
Vegetacao (3).pptxRafaelWGM13
 
América do norte 8º ano
América do norte 8º anoAmérica do norte 8º ano
América do norte 8º anoDébora Sales
 
Floresta temperada e vegetação mediterrânia
Floresta temperada e vegetação mediterrâniaFloresta temperada e vegetação mediterrânia
Floresta temperada e vegetação mediterrâniaDivino Carvalho
 
Geografia Do Brasil
Geografia Do BrasilGeografia Do Brasil
Geografia Do Brasilaroudus
 
1º atividade de geografia continente americano
1º atividade de geografia   continente americano1º atividade de geografia   continente americano
1º atividade de geografia continente americanoRoberto Sena
 
Aula geografia física_américas_14-09-2012_vegetação
Aula geografia física_américas_14-09-2012_vegetaçãoAula geografia física_américas_14-09-2012_vegetação
Aula geografia física_américas_14-09-2012_vegetaçãoAntonio Pessoa
 

Semelhante a REGIONALIZAÇAO DA AMERICA (20)

Geografia vegetação aprovação virtual
Geografia vegetação aprovação virtualGeografia vegetação aprovação virtual
Geografia vegetação aprovação virtual
 
Climas e formações vegetais
Climas e formações vegetaisClimas e formações vegetais
Climas e formações vegetais
 
3 4 biomas+terrestres
3 4 biomas+terrestres3 4 biomas+terrestres
3 4 biomas+terrestres
 
Os grandes ecossistemas da terra 2
Os grandes ecossistemas da terra 2Os grandes ecossistemas da terra 2
Os grandes ecossistemas da terra 2
 
Os grandes ecossistemas da terra 2
Os grandes ecossistemas da terra 2Os grandes ecossistemas da terra 2
Os grandes ecossistemas da terra 2
 
DistribuiçãO Dos Organismos Na Biosfera
DistribuiçãO Dos Organismos Na BiosferaDistribuiçãO Dos Organismos Na Biosfera
DistribuiçãO Dos Organismos Na Biosfera
 
Aspectos Naturais do continente americano
Aspectos Naturais do continente americanoAspectos Naturais do continente americano
Aspectos Naturais do continente americano
 
Pparcial unidade4 e 5 8ano
Pparcial unidade4 e 5 8anoPparcial unidade4 e 5 8ano
Pparcial unidade4 e 5 8ano
 
Biomas.
Biomas.Biomas.
Biomas.
 
América latina
América latinaAmérica latina
América latina
 
AULA os_biomas_brasileiros.ppt
AULA os_biomas_brasileiros.pptAULA os_biomas_brasileiros.ppt
AULA os_biomas_brasileiros.ppt
 
Vegetacao (3).pptx
Vegetacao (3).pptxVegetacao (3).pptx
Vegetacao (3).pptx
 
Biomas - resumo
Biomas - resumoBiomas - resumo
Biomas - resumo
 
América do norte 8º ano
América do norte 8º anoAmérica do norte 8º ano
América do norte 8º ano
 
Biomas mundiais
Biomas mundiaisBiomas mundiais
Biomas mundiais
 
Floresta temperada e vegetação mediterrânia
Floresta temperada e vegetação mediterrâniaFloresta temperada e vegetação mediterrânia
Floresta temperada e vegetação mediterrânia
 
Geografia Do Brasil
Geografia Do BrasilGeografia Do Brasil
Geografia Do Brasil
 
1º atividade de geografia continente americano
1º atividade de geografia   continente americano1º atividade de geografia   continente americano
1º atividade de geografia continente americano
 
As vegetações brasileiras
As vegetações brasileirasAs vegetações brasileiras
As vegetações brasileiras
 
Aula geografia física_américas_14-09-2012_vegetação
Aula geografia física_américas_14-09-2012_vegetaçãoAula geografia física_américas_14-09-2012_vegetação
Aula geografia física_américas_14-09-2012_vegetação
 

Último

trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.MrPitobaldo
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptxLinoReisLino
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 

Último (20)

trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 

REGIONALIZAÇAO DA AMERICA

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. COLONIZAÇÃO DAAMÉRICA LATINA -COLÔNIA DE EXPLORAÇÃO. - COLONIZADA PRINCIPALMENTE POR PORTUGUESES E ESPANHÓIS, além de holandeses, franceses e ingleses.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Colonização ▣ Colônias de povoamento (USA e Canadá) ▣ Colônias de exploração (Demais países)
  • 15. ▣ O processo de colonização teve início no séc. XVII. ▣ A maioria dos colonizadores são formados por ingleses e franceses. ▣ Ao Norte predominou as colônias de povoamento e ao Sul de exploração
  • 16. ▣ Principais Características:  Objetivo: fixar o homem definitivamente nas terras.  Desenvolveram os seus próprios meios de subsistência  Trabalho familiar;  Policultura;  Pequenas propriedades.
  • 17.
  • 18. ▣ Principais características:  Objetivo: servir exclusivamente aos interesses das metrópoles.  Intensa utilização da terra.  Trabalho escravo.  Monoculturas.  Grandes propriedades.
  • 19.
  • 20. América Latina e América Anglo-saxônica Os anglo-saxões e os latinos Se considerarmos a língua falada e os traços culturais impostos pelos colonizadores, a América pode ser subdividida em: • América Anglo-saxônica: - Canadá e Estados Unidos. - Língua inglesa. - Religião protestante. • América Latina: - México, América Central e América do Sul. - Portugueses e espanhóis. - Religião católica. - Línguas mais faladas: espanhol e português.
  • 21. Histórico-social-econômico ▣ América Anglo-Saxônica – países de língua inglesa (EUA e Canadá) e maior desenvolvimento ▣ América Latina – países de língua originadas do latim e menor desenvolvimento
  • 22.
  • 23.
  • 24. Critérios Físicos ou geográficos ▣ Aspectos físicos e geológicos ▣ América do Norte – Canadá, EUA e México ▣ América Central – parte continental ou ístmica e parte insular ▣ América do Sul – 12 países e 3 territórios
  • 25. ◾ America do Norte – Canadá, Estados Unidos e México ◾ América Central – Guatemala, Belize, El Salvador, Honduras, Nicarágua, Panamá e as Garandes Antilhas – Jamaica, Cuba, Bahamas, Haiti, Republica Dominicana. ◾ América do Sul – Guiana Francesa, Suriname, Guiana, Venezuela, Colômbia, Equador, Peru, Bolívia, Chile, Paraguai, Argentina, Uruguai e Brasil.
  • 26.
  • 27. A costa do oceano Atlântico, a leste do continente americano, é constituída por planaltos e montanhas muito antigos, bastante desgastados pelos agentes erosivos.
  • 28. Na região do centro encontramos grandes planícies e depressões, como por exemplo a planície e depressão da Amazônia, a planície do Pantanal e a depressão de Chaco.
  • 29. A oeste do continente, predominam um relevo montanhoso jovem, pois sua formação é de idade geológica recente. Essa cadeia de montanha estende-se por mais de quarenta mil km , desde o Alasca até o extremo sul do Chile. Apesar disso, recebe diferentes denominações locais: Montanhas Rochosas, no Canadá e nos Estados Unidos; Serra Madre, no México; Cordilheira dos Andes na América do Sul.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33. Encontra-se nesta região as duas maiores bacias hidrográficas no planeta: Amazônica e Platina. Ao norte da América do Sul está a Bacia do Orenoco, que nasce na Cordilheira dos Andes e deságua no Atlântico. Na América do Sul encontra-se ainda o maior rio do Mundo: o Amazonas. Seus principais afluentes são: o Purus, o Madeira, o Xingu e o Tapajós. Na margem esquerda, com menor expressão, encontra-se o rio Negro.
  • 34.
  • 35.
  • 36. Comprimento: 6992 km Nascente: Nevado Mismi, Peru Altitude da nascente: 5 270 m Foz: Oceano Atlântico Área da bacia: 7 050 000 km² Afluentes principais: Rio Purus, Rio Negro, Rio Madeira, Rio Uatumã, Rio Tapajós, Rio Curuá, Rio Xingu. Países: Peru, Colômbia e Brasil Países da bacia hidrográfica: Peru Colômbia Brasil Venezuela Bolívia Equador Guiana
  • 37. País Área * Localização Venezuela Características 13.000 km² É o maior lago da América Latina e o vigésimo terceiro lago em extensão do mundo. Grandes reservas de petróleo.
  • 38. Características Altitude: Área: 3.821 m 8.300 km² Profundidade média: Profundidade máxima: 140 m 280 m
  • 39. O clima é o principal fator que influencia na distribuição da vegetação mundial, podemos inclusive afirmar que a vegetação é o espelho do clima. Entretanto, outros fatores também exercem influência na distribuição vegetal do nosso planeta, são eles: • latitude; • altitude; • pressão atmosférica; • iluminação; • atuação das massas de ar; • o solo.
  • 40. PRINCIPAIS BIOMAS DO CONTINENTE AMERICANO Em virtude da diversidade climática presente no continente americano, encontramos neste uma grande quantidade de biomas diferentes. Imagem: Sten Porse / GNU Free Documentation License.
  • 41. DISTRIBUIÇÃO E CARACTERÍSTICAS DOS PRINCIPAIS BIOMAS DO CONTINENTE AMERICANO TUNDRA No continente americano encontramos a tundra nas altas latitudes, próximo ao círculo polar ártico. Imagem: Autor desconhecido / Free Art License.
  • 42. Principais características da Tundra: Vegetação- formada por liquens e musgos. Crescem nos alagados na primavera e verão. Durante o inverno fica encoberta pelo gelo. Solos - com pequena espessura, geralmente muito pobres. Fauna – formada por ursos polares, lobos árticos, alguns pássaros e outros animais que para lá migram no verão. Imagem: Dennis Cowals / United States public domain.
  • 43. Encontramos a floresta de coníferas nas áreas subpolares. Nas Américas, ela pode ser observada na porção norte do continente. FLORESTA DE CONÍFERAS OU BOREAL Imagem: Autor desconhecido / GNU Free Documentation License.
  • 44. Principais características da Floresta de coníferas: Vegetação - apresenta-se bastante homogênea com poucas espécies. Árvores com troncos grossos, caules retos e copas em forma de cones (aciculifoliadas). Essa floresta é muito explorada para produção da matéria- prima na fabricação de papel. Solos – apesar de serem mais ricos que os solos da tundra, apresentam também baixa fertilidade. Fauna – pouco diversificada, formada por esquilos, lebres, raposas, renas, aves, insetos e outros. Para lá também migram algumas espécies durante o ano. Imagem: Kristaga / Creative Commons Attribution- Share Alike 2.5 Generic.
  • 45. Encontrada nasAméricas, na Califórnia, onde é denominada de chaparral, e no Chile. VEGETAÇÃO MEDITERRÂNEA Imagem: Autor desconhecido / GNU Free Documentation License.
  • 46. Principais características da vegetação mediterrânea. Vegetação - formada por espécies vegetais herbáceas e arbustivas, com algumas árvores esclerófilas (vegetais que possuem folhas duras) e xerófilas. Solos – com baixa fertilidade, pedregosos. Fauna – animais de pequenos porte e que precisam de pouca água. São exemplos dessa fauna: ratos, veados, lebres, coelhos, diversos répteis, aves, insetos. Imagem: Pacman / Domínio Público. Imagem: Fir0002 /GNU Free Documentation License.
  • 47. FLORESTA TEMPERADA É típica na zona climática temperada, onde as quatro estações são bem definidas. Surge em latitudes mais baixas. No continente americano, ela aparece na américa do Norte. Imagem: Autor desconhecido / Domínio Público.
  • 48. Características da Vegetação Temperada: Vegetação - é um pouco esparsa, com pequena variedade de vegetais. Com espécies caducifólias, por isso perde as folhas no inverno. Alguns exemplo são: o carvalho, a faia, o olmo, a bétula. Solo – nesse ecossistema, o solo apresenta uma cor parda devido à matéria orgânica e se apresenta com boa fertilidade. Fauna – a floresta temperada abriga várias espécies de animais, como mamíferos, sendo alguns arborícolas (que vivem nas árvores) e algumas espécies de aves. Imagem: Disponibilizado por Duk / GNU Free Documentation License.
  • 49. PRADARIAS Vegetação típica do clima temperado continental. No continente americano as pradarias aparecem nos Pampas Argentinos, Paraguai, no Sul do Brasil e nas Grandes Planícies Centrais norte-americanas. Imagem: Edwin Olson / Creative Commons Attribution/Share-Alike License.
  • 50. Características das Pradarias Vegetação- é composta basicamente de capim e alguns poucos arbustos, por isso é muito usada como pastagem. Solo – rico em matéria orgânica. Fauna – é composta por algumas espécies de cabras, lebres, aves terrestres e outros. Imagem: Nyttend / Domínio Público. Imagem: Chitrapa / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
  • 51. FLORESTAS EQUATORIAIS E TROPICAIS Típicas de climas úmidos e quentes da região intertropical. Surgem em baixas latitudes. Biomas com maior biodiversidade do planeta. Imagem: Autor desconhecido/ Domínio Público.
  • 52. Características das Florestas Tropicais / Equatoriais Vegetação - rica em espécies, são geralmente fechadas e muito heterogêneas, com uma formação vegetal higrófita (adaptadas a ambientes úmidos) e latifoliadas (folhas largas). Nelas aparecem árvores de grande e médio porte. No continente americano é representado pela Floresta Amazônica. Solos – os solos em geral são pobres. São conhecidos como autofágicos alimentam de si mesmas) em (que se função da grande quantidade de húmus proveniente das folhas, galhos e troncos. Fauna – possui uma fauna riquíssima, com inúmeras espécies de aves, mamíferos, répteis e outras espécies. Imagem: Ângelo Antônio Leithold / GNU Free Documentation License. Imagem: Ângelo Antônio Leithold / GNU Free Documentation License.
  • 53. VEGETAÇÃO DESÉRTICA E SEMIDESÉRTICA Aparecem no continente americano influenciadas por outros elementos naturais como, as correntes marinhas ou em função da distribuição do relevo, que interferem na circulação atmosférica das massas de ar em algumas regiões do continente como: • o oeste dos Estados Unidos; • o oeste da América do Sul; • e o Sertão Nordestino. Imagem: Vzb83 / GNU Free Documentation License.
  • 54. Vegetação: composta por espécies vegetais adaptadas a climas áridos e semiáridos, são denominadas xerófilas. No Brasil é representada pelo Sertão Nordestino. Os solos: são geralmente arenosos os pedregosos e com baixa fertilidade. Fauna: composta por répteis, insetos e alguns mamíferos também adaptados ao baixo índice hídrico. Características dos biomas das áreas áridas e semiáridas: Imagem: Death Valley / GNU Free Documentation License. Imagem: Julio / Domínio Público.
  • 55. VEGETAÇÃO DE MONTANHAS Encontramos a vegetação de montanhas no continente americano, nas Montanhas Rochosas na América do Norte e na Cordilheira dos Andes na América do Sul. Imagem: Robson Esteves Czaban / Creative Commons Attribution 3.0 Unported. Imagem: Henrique Boney /Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
  • 56. Nas regiões de montanhas a vegetação vai variando de acordo com a altitude. Na região tropical encontramos nos sopés das montanhas a floresta tropical, à medida que a altitude vai aumentando e a temperatura vai diminuindo, vai modificando também as espécies vegetais semelhantes à floresta temperada, depois da floresta conífera até chegar a espécies semelhantes à tundra. É comum encontrarmos a neve nos topos mais altos das montanhas nas regiões tropicais. Imagem: Cecicilio / GNU Free Documentation License. Imagem: Gotardo Faria from Belo Horizonte / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.