O documento discute como as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) podem ser usadas para ensinar e aprender de forma inovadora, por meio de projetos de aprendizagem, webquests e mapas conceituais. Estas ferramentas permitem aos alunos realizarem pesquisas orientadas, construírem conhecimento de forma autônoma e cooperativa, enquanto os professores desempenham um papel de orientador e desafiador.

1. ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICs
Projetos de Aprendizagem Webquest Mapa Conceitual
Interatividade virtual Pesquisa orientada Organização e representação do
Proposta inovadora da Web conhecimento
Conhecimento/construção
Suporte de reflexão
Atividade investigativa Rede de ideias
Criação do conhecimento Aprendizagem significativa
Delineação de tarefas Processo dinâmico
Levantamento de hipóteses
Seleção de informação pelo professor Conhecimento construído
Análise/organização/seleção
Aluno
de informação Base teórica construtivista
Autonomia Atividade investigativa
Solidariedade/cooperação
Orientador/desafiador
Aprendiz/pesquisador
Professor
Inovador
Autônomo