Este documento descreve um curso de formação para professores da Rede Fénix sobre metas de aprendizagem, organização escolar e pedagogia. O curso terá 25 horas distribuídas por 5 sessões presenciais em Porto e Lisboa entre novembro de 2011 e abril de 2012. Os participantes serão avaliados por um dossiê reflexivo e o curso poderá dar direito a 1 crédito se cumpridos os requisitos.

1. Católica Porto Apresentação
O presente curso insere-se no plano de formação Fénix para o ano letivo de
2011/2012, sendo parte integrante do Programa de Acompanhamento Cientí-
Avaliação e condições de creditação da formação
Os participantes serão avaliados pela sua assi-
duidade e através da elaboração de um pequeno
Faculdade de Educação e Psicologia
fico que se pretende desenvolver junto da rede de escolas Fénix. dossiê reflexivo a entregar no final da formação,
que deverá integrar reflexões pessoais sobre as
Para que as escolas Fénix se possam afirmar cada vez mais como espaços
temáticas abordadas em ligação com as práti-
nos quais se constroem percursos escolares de qualidade para todos e para cas. Esse dossiê deverá conter registos de tipo
cada um, entendemos ser conveniente apostar numa formação que permi- memória reflexiva e ter entre 3 000 e 5 000 pa-
ta aos professores o aperfeiçoamento das suas competências profissionais, lavras, sendo objeto de avaliação quantitativa
Acompanhamento Científico do Projeto Fénix contribuindo para uma maior integração entre saberes teóricos e práticos, ao
serviço da criação de escolas mais eficazes e atentas à diversidade dos alunos
numa escala de 1 a 10.
Curso de formação que as habitam diariamente. Tendo sido pedida a acreditação do curso ao
CCPFC, prevê-se a atribuição de 1 crédito aos
participantes que compareçam a um mínimo de
Destinatários
Metas de Aprendizagem,
2/3 do total de horas de formação e cumpram
Professores da Rede Fénix (lideranças intermédias) os requisitos estipulados ao nível da avaliação.
Organização Escolar e Pedagogia * Estrutura e Funcionamento do Curso de Formação
O curso de formação funcionará no Porto e em Lisboa, tendo um total de 25
horas, distribuídas por 5 sessões presenciais a decorrer das 10h00 às 13h00 e
Inscrições
As inscrições deverão ser efetuadas até uma
* Foi solicitada a acreditação deste curso de formação ao CCPFC semana antes da data de realização de cada
das 14h30 às 16h30, nos seguintes dias:
sessão de formação e serão consideradas pela
ordem de entrada, até ao limite de 40 vagas.
Prevenir e gerir a indisciplina na escola
João Amado | Universidade de Coimbra Inscrição gratuita mas sujeita ao preenchimento
Porto: 16 de novembro de 2011 de formulário eletrónico ou em
Lisboa: 30 de novembro de 2011 www.porto.ucp.pt/fep/same/projectofenix/.
Após receção da inscrição será enviada uma
Tipologias de lideranças e promoção das aprendizagens mensagem eletrónica a confirmar a mesma.
Roberto Carneiro e José Matias Alves | Universidade Católica Portuguesa
Porto: 11 de janeiro de 2012
Informações
Lisboa: 25 de janeiro
Universidade Católica Portuguesa
Centro Regional do Porto | Campus Foz
Avaliação ao serviço das aprendizagens Rua Diogo Botelho, n.º 1327 - 4169-005 Porto
Almerindo Janela Afonso | Universidade do Minho
Porto: 8 de fevereiro de 2012 Apoio Executivo: Francisco Martins
Lisboa: 29 de fevereiro de 2012 Tel.: 226 196 200 (Ext. 183)
Email: fenix@porto.ucp.pt
As metas de aprendizagem e a organização das práticas pedagógicas
Maria do Céu Roldão | Universidade Católica Portuguesa
Porto: 14 de março de 2012
Lisboa: 21 de março de 2012
Estratégias de prevenção e gestão de conflitos
Cristina Palmeirão | Universidade Católica Portuguesa
Pedro Cunha | Universidade Fernando Pessoa
Porto: 11 de abril de 2012
Lisboa: 18 de abril de 2012
Local da Formação
Porto | Universidade Católica Portuguesa – Campus da Foz
Lisboa | Universidade Católica Portuguesa
www.porto.ucp.pt/fep/same/projectofenix/