O documento discute a importância da pontuação ao resumir as regras básicas de sinais de pontuação e como a falta de pontuação pode levar a interpretações diferentes de uma frase, ilustrando isso com a história de um homem rico que deixou instruções ambíguas sobre sua herança.
2. Sinais de pontuação e Sinais auxiliares de escrita
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Sinais de pontuação
Ponto (final) ( . )
Vírgula ( , )
Ponto-e-vírgula ( ; )
Dois pontos ( : )
Ponto de interrogação ( ? )
Ponto de exclamação ( ! )
Reticências ( ... )
Travessão ( - )
Sinais auxiliares de escrita
Aspas ( «» ); ( “” )
Asterisco ( * )
Chaveta ( {} )
Parênteses curvos
Parênteses retos ou colchetes
( ( ) )
( [] )
3. A vírgula: uma questão de português
ABI (Associação Brasileira de Imprensa)
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Uma vírgula pode ser uma pausa... ou não.
Não, espere.
Não espere.
Ela pode sumir com o seu dinheiro.
23,4.
2,34.
5. Prof. Arminda Gonçalves - ESAG
Pode ser autoritária.
Aceito, obrigado.
Aceito obrigado.
Pode criar heróis.
Isso só, ele resolve.
Isso só ele resolve.
6. Prof. Arminda Gonçalves - ESAG
E vilões.
Esse, Senhor juiz, é corrupto.
Esse senhor juiz é corrupto.
Ela pode ser a solução.
Vamos perder, nada foi resolvido.
Vamos perder nada, foi resolvido.
7. Prof. Arminda Gonçalves - ESAG
A vírgula muda uma opinião.
Não queremos saber.
Não, queremos saber.
Uma vírgula muda tudo.
Um exemplo:
Se o homem soubesse o valor que tem a mulher andaria de quatro
à sua procura.
8. Prof. Arminda Gonçalves - ESAG
Um exemplo:
Se o homem soubesse o valor que tem a mulher andaria de quatro
à sua procura.
Se você for mulher, certamente colocou a vírgula depois de MULHER.
Se você for homem, colocou a vírgula depois de TEM.
9. SEM vírgula -1
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Nunca se separa por vírgula: Exemplo:
o sujeito do predicado, nem este dos
seus complementos;
O João deu um beijo à mãe.
Regras
10. SEM vírgula -2
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Nunca se separa por vírgula: Exemplo:
as orações subordinadas substantivas
completivas do predicado;
Ele disse que tinha muito que fazer.
Regras
11. SEM vírgula -3
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Nunca se separa por vírgula: Exemplo:
as conjunções e, nem, ou, a não ser
que apareçam repetidas, (de uma
forma geral – ver slide n.º 18);
“Não entendes de política, nem de
economia, nem de literatura, nem de
filosofia, nem de religião.” (José
Saramago)
Regras
12. COM vírgula -1
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A vírgula usa-se para: Exemplo:
isolar o vocativo; Ó Pedro, tem calma!
Regras
13. COM vírgula -2
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A vírgula usa-se para: Exemplo:
separar elementos que se sucedem
numa enumeração;
Comprei livros, canetas, lápis e
borrachas.
Regras
14. COM vírgula -3
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A vírgula usa-se para: Exemplo:
demarcar o nome do lugar, numa
data;
Évora, 11 de janeiro de 2013
Regras
15. COM vírgula -4
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A vírgula usa-se para: Exemplo:
isolar o modificador do nome
apositivo;
Pedro, o meu grande amigo, foi ontem
para Londres.
Regras
16. COM vírgula -5
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A vírgula usa-se para: Exemplos:
separar os advérbios conetivos e
locuções adverbiais (porém,
contudo, portanto, no entanto, por
conseguinte, por consequência) no
início ou no meio da frase;
• Porém, ela move-se.*
• Ela tem trabalhado. No entanto,
sente- se insegura.
• Ela tem trabalhado. Sente-se, no
entanto, insegura.
• * Eppur si muove – frase atribuída a Galileu
que não a terá proferido…
Regras
17. COM vírgula -6
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A vírgula usa-se para: Exemplos:
isolar complementos e
modificadores adverbiais;
• Em Lisboa, o trânsito é infernal.
• Ontem, falei com o João.
• Felizmente, tenho-te a ti.
Regras
18. COM vírgula -7
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A vírgula usa-se para: Exemplos:
separar as orações coordenadas
assindéticas e as orações
coordenadas sindéticas, exceto
quando ligadas por e ou por ou;
• Nada digo, nada pergunto, olho
apenas.
• Estou cansado, mas não me apetece
ficar em casa.
• Penso, logo existo.
Regras
19. COM vírgula -8
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A vírgula usa-se para: Exemplos:
separar a oração subordinada
adverbial quando esta é colocada
antes ou no meio da subordinante;
Nota: separa também as orações não
finitas quando equivalentes a
adverbiais.
• Quando a Ana entrou, o Pedro saiu.
• O Pedro, quando a Ana entrou, saiu.
• (O Pedro saiu quando a Ana entrou.)
• Se tivesse tempo, ia às compras.
• Dito isto, ele fechou a porta
suavemente.
Regras
20. COM vírgula -9
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A vírgula usa-se para: Exemplo:
isolar as orações subordinadas
adjetivas relativas explicativas;
• Os irmãos da Ana, que estudam em
Paris, foram meus colegas.
Nota: As orações subordinadas adjetivas
relativas restritivas NÃO são separadas por
vírgulas.
Ex: O rapaz que está ali sentado é meu
vizinho.
Regras
21. COM vírgula -10
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A vírgula usa-se para: Exemplo:
isolar frases intercalares; • Este livro, disse o professor, foi
reeditado.
Regras
22. COM vírgula -11
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A vírgula usa-se para: Exemplo:
indicar a supressão de uma palavra
(geralmente o verbo).
• Eu comi bife; ele, peixe.
Regras
23. Exercício
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Na frase seguinte deverá ser colocado um ponto e
duas vírgulas, para que a frase tenha sentido.
Pensa e dá lógica à frase:
Maria toma banho porque sua mãe disse ela dê-me a
toalha.
24. Prof. Arminda Gonçalves - ESAG
RESPOSTA:
Maria toma banho porque sua. Mãe, disse ela, dê-me
a toalha.
25. A importância da pontuação – uma história
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Um homem rico estava muito mal. Pediu papel e pena.
Escreveu assim:
Deixo meus bens à minha irmã não a meu sobrinho
jamais será paga a conta do alfaiate nada aos pobres
Morreu antes de pontuar a frase. A quem deixava ele
a fortuna? Eram quatro concorrentes.
26. Prof. Arminda Gonçalves - ESAG
O sobrinho fez a seguinte pontuação:
Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu
sobrinho. Jamais será paga a conta do alfaiate.
Nada aos pobres.
27. Prof. Arminda Gonçalves - ESAG
A irmã chegou em seguida. Pontuou assim o escrito:
Deixo meus bens à minha irmã. Não a meu sobrinho.
Jamais será paga a conta do alfaiate. Nada aos
pobres.
28. Prof. Arminda Gonçalves - ESAG
O alfaiate pediu cópia do original. Puxou a brasa para
sardinha dele:
Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu
sobrinho? Jamais! Será paga a conta do alfaiate.
Nada aos pobres.
29. Prof. Arminda Gonçalves - ESAG
Aí, chegaram os descamisados da cidade. Um deles,
sabido, fez esta interpretação:
Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu
sobrinho? Jamais! Será paga a conta do alfaiate?
Nada! Aos pobres.
Assim é a vida. Somos nós que colocamos os pontos.
E isso faz a diferença!