Pós graduação integração

Dr. Enio FernandesDr. Enio Fernandes
Pós GraduaçãoPós Graduação
Lato Sensu emLato Sensu em
Logística eLogística e
Operações.Operações.
Dr. Enio FernandesDr. Enio Fernandes

eniofr@uol.com.breniofr@uol.com.br
IFSP - Pós Graduação Lato Sensu em Logística e OperaçõesIFSP - Pós Graduação Lato Sensu em Logística e Operações
O Instituto Federal de São Paulo - IFSP
 O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo – IFSP –
é uma autarquia federal de ensino.
 Fundada em 1909, como Escola de Aprendizes Artífices, é reconhecida pela
sociedade paulista por sua excelência no ensino público gratuito de qualidade.
 Durante seus 105 anos de história, recebeu, também, os nomes de Escola
Técnica Federal de São Paulo e Centro Federal de Educação Tecnológica de
São Paulo. Com a transformação em Instituto, em dezembro de 2008, passou a
ter relevância de universidade, destacando-se pela autonomia.

 Com a mudança, o Instituto Federal de São Paulo passou a destinar 50%
das vagas para os cursos técnicos e, no mínimo, 20% das vagas para os
cursos de licenciatura, sobretudo nas áreas de Ciências e da Matemática.
Complementarmente, continuará oferecendo cursos de formação inicial e
continuada, tecnologias, engenharias e pós-graduação.

 Além dos cursos presenciais, o Instituto Federal de São Paulo oferece os
cursos Técnicos em Administração e em Informática para Internet e, a partir de
2012, o superior de Formação de Professores na modalidade de Ensino a
Distância (EaD).
 O IFSP é organizado em estrutura multicampi e possui aproximadamente 24
mil alunos matriculados nos 38 campi e mais 4 mil alunos nos 19 polos
de educação a distância distribuídos pelo estado de São Paulo.

Estrutura Organizacional
 Gabinete do reitor
 Pró-reitoria de Administração
 Pró-reitoria de Desenvolvimento Institucional
 Pró-reitoria de Ensino
 Pró-reitoria de Extensão
 Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação

O Campus Suzano
O IFSP Suzano é composto por um
conjunto edificado de padrão escolar com
12 blocos de edifícios, com área total
construída de aproximadamente 8000 m².

O Campus Suzano
Diretor Geral: Breno dos Santos
Gerente Educacional: Carolina Costa
Gerente Administrativa: Lucimara
Evangelista

O Campus Suzano
Coordenador de Curso:
• Automação: Adilson Poggiato
• Eletroeletrônica: Antônio
• Química: Manuel Barral

O Campus Suzano
Coordenador de Curso:
• Gestão: Enio Fernandes; e
Fábio Machado

O Campus Suzano
• Início de atividades no 2º semestre de 2010.
• Cursos oferecidos:
– Cursos de Formação Inicial e Continuada
(FIC);

O Campus Suzano
– Cursos técnicos modulares no vespertino e
noturno:
– Automação Industrial;
– Administração Integrado (vespertino);
– Comércio;
– Administração (vespertino);
– Eletroeletrônica.

O Campus Suzano
– Curso Superior de Tecnologia em
Processos Químicos;
– Curso Superior de Tecnologia em Logística;
– Curso Superior em Mecatrônica;
– Licenciatura em Química.

O Campus Suzano
– Pós Graduação Lato Sensu em Logística e
Operações.

A área de Gestão
– Técnico Modular / concomitante em
Comércio;
– Técnico Integrado com a SEE em
Administração;
– Técnico em Administração;
– Curso Superior de Tecnologia em Logística;
– Pós Graduação em Logística e Operações.

A área de Gestão
• Coordenações:
–Ensino Médio
Me. Fábio Machado
–Superior e Pós Graduação
Dr. Enio Fernandes

CURSOS DE
PÓS GRADUAÇÃO
NO BRASIL

INEP (2011)
Com relação à pós-graduação, temos no Brasil
203.717 mil alunos.
Ou seja, apenas 2,9% em relação ao índice de
estudantes da graduação.
No entanto, houve um aumento de 8,5% em
relação ao último censo de 2011.

O Curso de Pós Graduação
em Logística e Operações
–Início do projeto:
Fevereiro de 2013
–Público Alvo:
Graduados na área de gestão,
engenharias e afins.

Objetivo
• Capacitação de um profissional apto aCapacitação de um profissional apto a
atuar na cadeia de produção,atuar na cadeia de produção,
comercialização, uso e nas pesquisas comcomercialização, uso e nas pesquisas com
processos logísticos, além de consolidarprocessos logísticos, além de consolidar
esses profissionais nas regiões deesses profissionais nas regiões de
abrangência.abrangência.

Objetivo
• A inserção de cursos profissionaisA inserção de cursos profissionais
seqüenciais e de extensão tecnológicaseqüenciais e de extensão tecnológica
inovadora para capacitação destesinovadora para capacitação destes
recursos humanos, tanto na área derecursos humanos, tanto na área de
logística, tal como suas vertentes delogística, tal como suas vertentes de
atuação.atuação.

Objetivos EspecíficosObjetivos Específicos
 Melhoria na formação de mão de obra qualificada uma vez que aMelhoria na formação de mão de obra qualificada uma vez que a
presente proposta prevê a participação de 50 profissionais graduadospresente proposta prevê a participação de 50 profissionais graduados
anualmente;anualmente;
 Consolidação das estratégias de ensino superior e de pós-graduaçãoConsolidação das estratégias de ensino superior e de pós-graduação
com o auxílio da instrumentação e massa crítica, com vistas a atendercom o auxílio da instrumentação e massa crítica, com vistas a atender
cursos técnicos, tecnológicos, superiores e de pós graduação na área decursos técnicos, tecnológicos, superiores e de pós graduação na área de
logística e operações;logística e operações;
 Melhoria da qualidade nos processos logísticos das organizaçõesMelhoria da qualidade nos processos logísticos das organizações
empresariais localizadas na região;empresariais localizadas na região;
 Aumento da qualidade, e especificidade dos recursos humanos paraAumento da qualidade, e especificidade dos recursos humanos para
atuarem na produção e em pesquisas realizadas em logística eatuarem na produção e em pesquisas realizadas em logística e
operações.operações.

Objetivos EspecíficosObjetivos Específicos
 Geração de conhecimento técnico científico a ser disponibilizado, porGeração de conhecimento técnico científico a ser disponibilizado, por
meio da elaboração de artigos científicos, apresentações em congressos,meio da elaboração de artigos científicos, apresentações em congressos,
assim como produções técnicas;assim como produções técnicas;
 Capacitação de profissionais para a difusão de conhecimento nas áreasCapacitação de profissionais para a difusão de conhecimento nas áreas
ligadas a gestão de sistemas logísticos;ligadas a gestão de sistemas logísticos;
 Aumento da qualidade tecnológica destinada ao processo logístico e dasAumento da qualidade tecnológica destinada ao processo logístico e das
operações industriais e de prestação de serviços na região.operações industriais e de prestação de serviços na região.
 O município é um dos principais pólos industriais do Alto Tietê. Ao todoO município é um dos principais pólos industriais do Alto Tietê. Ao todo
são 327 indústrias que geram 17.681 empregos.são 327 indústrias que geram 17.681 empregos.

 Doze dessas empresas são de grande porte e geram quase 10 milDoze dessas empresas são de grande porte e geram quase 10 mil
empregos diretos e 3.327 indiretos.empregos diretos e 3.327 indiretos.
 Atualmente a cidade ocupa a 19ª posição no Estado emAtualmente a cidade ocupa a 19ª posição no Estado em
arrecadação de ICMS, além de ter o maior PIB do Alto Tietê e o 71ºarrecadação de ICMS, além de ter o maior PIB do Alto Tietê e o 71º
do Brasil.do Brasil.
 Além da produção de celulose e papel, destacam-se as produçõesAlém da produção de celulose e papel, destacam-se as produções
de medicamentos, máquinas e rolamentos, produtos quede medicamentos, máquinas e rolamentos, produtos que
abastecem os mercados interno e externo.abastecem os mercados interno e externo.
 As formas de urbanização no município de Suzano se caracterizamAs formas de urbanização no município de Suzano se caracterizam
pela ocupação esparsa de seu território. A população do município,pela ocupação esparsa de seu território. A população do município,
segundo estimativa do IBGE de 2009, é de 284.356 habitantessegundo estimativa do IBGE de 2009, é de 284.356 habitantes
distribuídos nos 205.865 kmdistribuídos nos 205.865 km22
que constituem a base territorial doque constituem a base territorial do
município.município.
Justificativa e demanda de mercadoJustificativa e demanda de mercado

 A população rural está em torno de 75.000 habitantes, entre produtores rurais,A população rural está em torno de 75.000 habitantes, entre produtores rurais,
familiares e trabalhadores. Segundo fonte do IBGE, em 2002 havia 429familiares e trabalhadores. Segundo fonte do IBGE, em 2002 havia 429
produtores cadastrados. Existem, atualmente, 450 propriedades agrícolas noprodutores cadastrados. Existem, atualmente, 450 propriedades agrícolas no
município, sendo 60% delas de agricultura familiar.município, sendo 60% delas de agricultura familiar.
 O município de Suzano destaca-se economicamente pela forte presença dosO município de Suzano destaca-se economicamente pela forte presença dos
setores de prestação de serviços, produção agrícola (agricultura, pecuária,setores de prestação de serviços, produção agrícola (agricultura, pecuária,
silvicultura) e industrial.silvicultura) e industrial.
 O comércio de Suzano é um dos mais importantes da região do Alto Tietê.O comércio de Suzano é um dos mais importantes da região do Alto Tietê.
Existem hoje cerca de 15 mil estabelecimentos comerciais em Suzano.Existem hoje cerca de 15 mil estabelecimentos comerciais em Suzano.

Modelo de integralização do CursoModelo de integralização do Curso

Integralização da Turma I – 2º Sem. de 2014Integralização da Turma I – 2º Sem. de 2014

Trâmites e Considerações

Abordagem das Disciplinas
Curso: Pós Graduação em Logística Empresarial
Componente curricular: Gestão de
Marketing na Logística
Código: PL-GML
Semestre: 1º Nº de aulas semanais: 4
Total de aulas: 16 Total de horas: 16
2- EMENTA:
A disciplina aborda os aspectos relativos ao marketing, com enfoque no mercado e comportamento do
consumidor, direcionando os estudos para o ciclo de vida do produto, preço, ponto de venda, promoção e
distribuição, fator principalmente relacionado com a logística. Permite o entendimento da relação do
Marketing e sua relação com o processo logístico.
4-CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
1. O Papel do Marketing.
2. Análise do Ambiente de Marketing.
3. Análise dos Mercados Consumidores e Comportamento.
4. Segmentação de mercado e seleção de mercados-alvo.
5. Administração das Estratégias.
6. Marketing e a Logística.

Componente curricular: Metodologia da
Pesquisa Científica
Código: PL-MPC
Ano/ Semestre: 1º sem. Nº aulas semanais: 4
2- EMENTA:
Este componente curricular aborda os conceitos de ciência e de metodologia científica, discute a
necessidade da normatização do trabalho científico e o estabelecimento de diretrizes para pesquisa
bibliográfica, além de trabalhar os procedimentos de redação de gêneros acadêmicos e a elaboração do
projeto de pesquisa.
1. O conteúdo científico: o método científico;
2. O tema, o problema, a formulação do problema e os tipos de pesquisa;
3. Como elaborar um projeto de pesquisa: os componentes do projeto;
4. A escolha da metodologia e a elaboração do pré-projeto;
5. Revisão bibliográfica, citações e as referências;
6. Elaboração de um artigo científico;

Componente curricular: Gestão da
Cadeia de Suprimentos
Código: PL-GCS
2- EMENTA:
A disciplina apresenta os conceitos de cadeia de suprimentos como um processo estratégico
para gerenciar a relação com os fornecedores. A importância do relacionamento com seus
canais de distribuição, bem como o seu esforço sistemático, contínuo e sustentável de
integração dos diversos atores.
1. Gestão estratégica de cadeias de suprimentos
2. Planejamento integrado da cadeia e prioridades competitivas.
3. Medidas de desempenho na cadeia de suprimentos (SCOR)
4. Modelos de parcerias na cadeia de abastecimento
5. Redes de suprimentos (supply network).
6. Integração e colaboração na cadeia de suprimentos

Componente curricular:
Administração de estoques.
Código: PL-AES
- EMENTA:
A disciplina aborda os aspectos relativos às empresas e seus recursos, conceituando as funções da
administração de estoques. Apresenta parâmetros quanto ao controle, classificação e gestão
dos estoques nas organizações.
 Conceitos, Funções, visão estratégica dos estoques;
 Tipos de Estoques, funções, classificação, codificação de materiais e dimensionamento
dos estoques
 Previsão de estoques e custo dos estoques
 Sistemas de controle dos níveis de estoques
 Giro de estoques, máximos-mínimos, revisões periódicas
 Classificação ABC
 Avaliação dos estoques, MRP, Kanban, Just-in-Time e Inventario físico

Componente curricular: Sistemas de
armazenagem
Código: PL-SAR
2- EMENTA:
A disciplina aborda os aspectos competitivos do processo de armazenagem como uma das
atividades fundamentais do processo logístico. Fornece bases para o dimensionamento de
estruturas de armazenagem, escolha dos tipos de equipamentos e técnicas que podem ser
aplicadas a gestão de armazéns.
1. Fundamentos da armazenagem e os tipos de armazéns;
2. Técnicas de localização de instalações de armazéns e centros de distribuição;
3. Dimensionamento e organização de armazéns;
4. Arranjo físico e movimentação de materiais;
5. Equipamentos de movimentação e armazenagem;
6. Qualidade, produtividade e segurança na movimentação e armazenagem de materiais,
custos de movimentação e indicadores de desempenho;
7. Gestão de embalagens e unitização de cargas.

Componente curricular: Finanças e
custos logísticos
Código: PL-FCL
2- EMENTA:
A disciplina se propõe a apresentar e discutir os principais conceitos relacionados ás teorias e
sistemas de custeio aplicados ao processo logístico, abrangendo desde os modelos tradicionais
da Contabilidade de Custos até os modelos de custeamento utilizados para efeitos de gestão,
aplicados as operações de armazenagem, transporte, embalagens, entre outros.
1. Conceitos inerentes à gestão logística (custos básicos e custos aplicados).
2. Custos de embalagem, armazenagem, movimentação e de transportes (rodoviário,
ferroviário, aeroviário, dutoviário, aquaviário, intermodalidade e multimodalidade).
3. Tipos e características dos tributos associados as operações logísticas.
4. Custos associados aos processos logísticos (abastecimento, de planta e distribuição).
5. Apuração do custo logístico total (cálculo do custo logístico total e modelo de hierarquia de
custo total para competitividade na cadeia de suprimentos) e preço de venda.
6. Custeio baseado em atividades (ABC) e outros métodos de custeio aplicados à logística.

Componente curricular: Administração
da produção e operações
Código: PL-GPO
2- EMENTA:
A disciplina contextualiza os conceitos e a estrutura da administração de produção. Apresenta
os sistemas de produção, seu planejamento e controle, bem como as técnicas de administração
da produção.
1. Sistemas de produção, o produto e o conceito de pacote de valor.
2. A função da produção e os objetivos de desempenho.
3. A importância estratégica das decisões de layout.
4. Tempos e métodos
5. Análise da capacidade de produção
6. PPCP – Planejamento, programação e controle da produção
7. Administração de projetos e técnicas de controle: PERT e CPM
8. Adminstração de falhas, prevenção e recuperação.

Curso: Pós Graduação em Logíística Empresarial
Componente curricular: Gestão da
qualidade aplicada a logística
Código: PL-GQL
2- EMENTA:
Essa disciplina aborda os aspectos relacionados a gestão da qualidade na logística. As
ferramentas de melhoria, a qualidade dos produtos, processos e os sistemas de certificação
fazem parte do contexto abordado, focando em qualidade, gestão ambiental, responsabilidade
social e saúde ocupacional.
1. Aspectos básicos da gestão da qualidade;
2. Programa 5S, Kaizen e o ciclo PDCA;
3. Sistemas de gestão (9000, 14000, 8000 e OHSAS);
4. Ferramentas da qualidade (MASP, FMEA e FTA, CEP).

Abordagem das DisciplinasCurso: Pós Graduação em Logística Empresarial
Componente curricular: Liderança e
desenvolvimento do capital humano
Código: PL-LDH
2- EMENTA:
A disciplina aborda os desafios da gestão estratégica de pessoas, combinando uma visão
humanística, com a gestão de pessoas, de forma ampla e integrada. Aponta uma visão de
negócios, que busca alinhar os processos de gestão de pessoas com os objetivos estratégicos e
organizacionais. Sob essa perspectiva, a gestão de pessoas é abordada como um instrumento
para as organizações atualizadas e competitivas.
1. Relações interpessoais e comportamentais dos profissionais de negócio.
2. Cultura organizacional e as mudanças e transformações no cenário mundial.
3. Administração de Talentos Humanos e do Capital Intelectual.
4. Desempenho, remuneração e recompensa.
5. Aprendizagem organizacional, desenvolvimento de pessoas, e gestão de conflitos nas
organizações.
6. Higiene, Segurança e Qualidade de Vida no trabalho.

Componente curricular: Operações em
transporte e distribuição
Código: PL-OTD
2- EMENTA:
A discplina aborda a importância dos processos de transporte carga e a gestão das operações de
carregamento e despacho de mercadorias nos diversos modais. Aponta os aspectos de gestão de frota
e as técnicas de roteirização.
1. Aspectos sobre modais de transporte.
2. Gestão em operações de transporte: Carregamento e despacho, recebimento, armazenagem,
movimentação.
3. Transbordo de cargas: Segurança Patrimonial do transporte e Modos e taxas de seguro de cargas.
4. Gestão e controle de frotas: Planejamento e dimensionamento de frota
5. Escolha econômica de equipamentos de transporte.
6. Técnicas de roteirização: Conectividade, caminhos e ciclos, caminho mínimo, caminho de custo
mínimo, problemas de caminhos, restrições ou condicionantes.
7. Transporte de cargas especiais e TMS.

Componente curricular: Tecnologia de
informação aplicada a logística
Código: PL-TIL
2- EMENTA:
A disciplina aborda os principais aplicativos e as vantagens obtidas com a utilização de tecnologias de
informação e comunicação no processo logístico. Demonstra tecnologias embarcadas em equipamentos e de
apoio as operações de transporte, armazenagem, focando na integração dos sistemas logísticos e da cadeia de
suprimentos.
1. Sistemas de informação logística;
2. Código de barra, coletores de dados e identificação por rádio freqüência.
3. E.D.I. características e aplicações.
4. Mobile Computing – GPS (Global Positioning System)
5. Sistemas integrados de gestão (ERP), IP-VOIP, comunicação móvel, emissão de notas fiscais
eletrônicas
6. Sistemas de gestão de transportes (TMS), armazéns (WMS) e rastreamento e roteirização

Componente curricular: Normas e
regulamentos de transporte
Código: NPL-NRT
2- EMENTA:
A disciplina apresenta os aspectos juridicos relacionados ao transporte no Brasil e no exterior. Aponta
a legislação tributária ligada ao transporte e os regulamentações trabalhistas para profissionais do
transporte. Caracteriza as normas juridicas para o transporte de cargas perigosas e especiais, além das
regulamentações relacionadas ao transporte terrestre.
1. Noções de Legislação Tributária e Direito do Trabalho;
2. Organismos que normatizam o transporte no Brasil e no exterior;
3. Normas sobre Transporte de pessoas e mercadorias;
4. Operações de direito de passagem e lei da balança.
5. Transporte de Produtos Perigosos e Cargas Especiais.
6. Código de Transito Brasileiro (aspectos administrativos, civis e penais)
7. Normas internacionais sobre o transporte terrestre.
8. Seguro Nacional e Internacional de Cargas.

Componente curricular: Gestão
ambiental e responsabilidade social na
logística
Código: PL-GAS
2- EMENTA:
A disciplina apresenta da contribuição da gestão ambiental para a vida humana e socioeconômica,
projetando sua influência nas organizações. A seguir, aborda aspectos sobre responsabilidade social, com
destaque para as políticas afirmativas e o direito de todos e de cada um. Complementa-se com a abordagem
da logística e suas contribuições e impactos no cenário ambiental e social.
1. Ecologia humana e economia ambiental.
2. Controle da qualidade ambiental, legislação ambiental e licenciamento ambiental.
3. Logística reversa, conceitos e aplicação.
4. Logística e ecologia industrial.
5. Logística e Produção mais Limpa (P+L).
6. ISO 26000:2010 - Diretrizes sobre responsabilidade social.

Componente curricular: Logística
internacional
Código: PL-LOI
2- EMENTA:
A disciplina aborda o desenvolvimento do comércio internacional e o processo de globalização,
focando nas políticas de exportação e importação brasileira e a contribuição fornecida pela gestão
dos processsos logísticos.
1. Conceitos de comércio internacional, a globalização, seu impacto no comercio exterior e a
presença de acordos internacionais.
2. Política de comércio internacional e balança comercial.
3. Incoterms e política de substituições.
4. Sistemas de pagamentos no comércio internacional e financiamento no comércio exterior.
5. Cotações internacionais, Global Sourcing e os Contratos comerciais de exportação/importação.
6. Processos e documentação de importação e exportação de mercadorias.

Componente curricular: Projeto aplicado a
logística
Código: PL-PAL
2- EMENTA:
Esta disciplina procura capacitar os alunos a elaborar e controlar projetos logísticos, segundo melhores
práticas mundiais de gerenciamento de projetos do project management institute, e a utilizar os
conhecimentos obtidos para maximizar as possibilidades de conclusão e sucesso dos projetos realizados
no âmbito empresarial.
1. O contexto da gerência de projetos.
2. Os processos de gerenciamento de projetos.
3. Os processos de planejamento e controle de projetos (definição de atividades, seqüenciamento de
atividades, estimativa de duração de atividades, desenvolvimento da programação e controle da
programação e custos envolvidos).
4. Ferramentas para gerenciamento de projetos.
5. Características de projetos bem sucedidos.
6. Metodologias utilizadas no gerenciamento de projetos.

O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) será de
caráter obrigatório ao discente e deverá se basear em
estudos e/ou relatos de experiências na Indústria ou na
Academia, promovendo a pesquisa e/ou intercâmbio de
informações tecnológicas.
Este trabalho tem por objetivo inserir o discente na
extensão/pesquisa científica e tecnológica e/ou na
atividade profissional.
Trabalho de Conclusão de Curso

O TCC deverá estar relacionado a um campo de
atuação profissional ou à pesquisa, ou à extensão em
Logística e Operação, realizando sob a orientação de
um professor pertencente ao curso, ou por profissional
credenciado para isto, de acordo com um plano de
trabalho previamente estabelecido

Para a materialização do TCC, o aluno poderá optar
pela construção da monografia, conforme citado a
seguir, ou a construção de um artigo científico, com
formato a ser definido em função do periódico para o
qual será enviado, devidamente avaliado e publicado
em revista com conhecida política de arbitragem, com
classificação mínima B3 nas áreas de Engenharia III ou
Administração.

Ao final dos trabalhos de pesquisa e/ou
desenvolvimento prático do projeto, o aluno deverá
submeter à apreciação de uma banca examinadora
uma apresentação oral e escrita relativa ao plano
desenvolvido.

Pós GraduaçãoPós Graduação
Lato Sensu em LogísticaLato Sensu em Logística
e Operações.e Operações.
>> FIM <<>> FIM <<

Pós graduação integração

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