SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
Seminário Boas Práticas Socioambientais Rafael Ninno Muniz –  REVOLEA Patricia Leite –  SAGRI Itayguara -  IBRAS 10 Agosto 2011 EMBRAPA Amazônia Oriental
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Qualificar as pessoas da comunidade em educação ambiental e confecção de cosméticos naturais, promovendo o despertar da consientização na preservação do ambiente natural e urbano
Paróquia Santa Edelwiges Bairro Carmelândia Centro Comunitário Ayrton Senna Bairro Tocantins Sociedade Unidos Venceremos Bairro Benguí Associação de Moradores do Riacho Doce Bairro Terra Firme
Tema Transversal -  Meio Ambiente Tema Gerador -   Resíduos Difusão de  cultura   consciente e  hábitos sustentáveis dentro das comunidades
Cosméticos – xampús, condicionadores, desodorantes, gel dental, protetores solar, repelentes Materiais de Limpeza – desinfetantes, detergentes, lava-roupas, amaciantes
“ Nunca duvide que um pequeno grupo de pessoas,  engajadas e conscientes , possam mudar a sociedade. De fato, foi sempre assim na história, que as verdadeiras revoluções ocorreram”. Fritjof Capra Rafael Ninno Muniz http://rafael.energialudica.org (91) 8184-1955 (91) 8702-8255

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Biocosmeticos ago2011 embrapa

Apresentação dos Objetivos e Contextos da Oficina e Mediação - Ana Flávia Badue
Apresentação dos Objetivos e Contextos da Oficina e Mediação - Ana Flávia BadueApresentação dos Objetivos e Contextos da Oficina e Mediação - Ana Flávia Badue
Apresentação dos Objetivos e Contextos da Oficina e Mediação - Ana Flávia BadueInstituto-5elementos
 
Tc plano de manejo parque dois irmaos
Tc plano de manejo parque dois irmaosTc plano de manejo parque dois irmaos
Tc plano de manejo parque dois irmaosJoão Pedro
 
Programação Semana Lixo Zero Curitiba
Programação Semana Lixo Zero CuritibaProgramação Semana Lixo Zero Curitiba
Programação Semana Lixo Zero CuritibaJessica Pertile
 
Plano manejo furb mata do passarinho
Plano manejo furb mata do passarinhoPlano manejo furb mata do passarinho
Plano manejo furb mata do passarinhoJornal do Commercio
 
Plano de Manejo da Mata do Passarinho
Plano de Manejo da Mata do PassarinhoPlano de Manejo da Mata do Passarinho
Plano de Manejo da Mata do PassarinhoPrefeitura de Olinda
 
Livro - educação ambiental
Livro  - educação ambientalLivro  - educação ambiental
Livro - educação ambientalMarcelo Diedrich
 
PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL-ECOLÓGICA
PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL-ECOLÓGICAPROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL-ECOLÓGICA
PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL-ECOLÓGICAPaulo David
 
Relatório NURES - 2010
Relatório NURES - 2010 Relatório NURES - 2010
Relatório NURES - 2010 coeppelotas
 
Sistemas e processos_de_tratamento_de_aguas_de_abastecimento
Sistemas e processos_de_tratamento_de_aguas_de_abastecimentoSistemas e processos_de_tratamento_de_aguas_de_abastecimento
Sistemas e processos_de_tratamento_de_aguas_de_abastecimentogbruck53
 
Educação, Meio Ambiente e Território 2
Educação, Meio Ambiente e Território 2 Educação, Meio Ambiente e Território 2
Educação, Meio Ambiente e Território 2 Atena Editora
 
Programação completa dia mundial do meio ambiente pernambuco
Programação completa dia mundial do meio ambiente pernambucoProgramação completa dia mundial do meio ambiente pernambuco
Programação completa dia mundial do meio ambiente pernambucoPortal NE10
 
Criar-plantar-conservar
Criar-plantar-conservarCriar-plantar-conservar
Criar-plantar-conservar2016arqmiriam
 
Ap Pernambiental Mata Sul áGua Preta
Ap   Pernambiental Mata Sul   áGua PretaAp   Pernambiental Mata Sul   áGua Preta
Ap Pernambiental Mata Sul áGua Pretakatiahvc
 
Projeto de Fabricação de Sabão Ecológico e Reciclagem de Papel na ASCAMARC
Projeto de Fabricação de Sabão Ecológico e Reciclagem de Papel na ASCAMARCProjeto de Fabricação de Sabão Ecológico e Reciclagem de Papel na ASCAMARC
Projeto de Fabricação de Sabão Ecológico e Reciclagem de Papel na ASCAMARCIngrid Lorrana Ferreira Sobreira
 
Ecos prog-sustentabilidadecnc-sesc-senac-maronabi-abib-110526111914-phpapp01
Ecos prog-sustentabilidadecnc-sesc-senac-maronabi-abib-110526111914-phpapp01Ecos prog-sustentabilidadecnc-sesc-senac-maronabi-abib-110526111914-phpapp01
Ecos prog-sustentabilidadecnc-sesc-senac-maronabi-abib-110526111914-phpapp01CNC
 
Unidades de Conservação Municipal:Colônia Mineira-Apucarana-PR
Unidades de Conservação Municipal:Colônia Mineira-Apucarana-PRUnidades de Conservação Municipal:Colônia Mineira-Apucarana-PR
Unidades de Conservação Municipal:Colônia Mineira-Apucarana-PRAugusto Rocha
 

Semelhante a Biocosmeticos ago2011 embrapa (20)

Apresentação dos Objetivos e Contextos da Oficina e Mediação - Ana Flávia Badue
Apresentação dos Objetivos e Contextos da Oficina e Mediação - Ana Flávia BadueApresentação dos Objetivos e Contextos da Oficina e Mediação - Ana Flávia Badue
Apresentação dos Objetivos e Contextos da Oficina e Mediação - Ana Flávia Badue
 
Tc plano de manejo parque dois irmaos
Tc plano de manejo parque dois irmaosTc plano de manejo parque dois irmaos
Tc plano de manejo parque dois irmaos
 
Programação Semana Lixo Zero Curitiba
Programação Semana Lixo Zero CuritibaProgramação Semana Lixo Zero Curitiba
Programação Semana Lixo Zero Curitiba
 
Plano manejo furb mata do passarinho
Plano manejo furb mata do passarinhoPlano manejo furb mata do passarinho
Plano manejo furb mata do passarinho
 
Plano de Manejo da Mata do Passarinho
Plano de Manejo da Mata do PassarinhoPlano de Manejo da Mata do Passarinho
Plano de Manejo da Mata do Passarinho
 
Livro - educação ambiental
Livro  - educação ambientalLivro  - educação ambiental
Livro - educação ambiental
 
PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL-ECOLÓGICA
PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL-ECOLÓGICAPROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL-ECOLÓGICA
PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL-ECOLÓGICA
 
Relatório NURES - 2010
Relatório NURES - 2010 Relatório NURES - 2010
Relatório NURES - 2010
 
Ondas Radios
Ondas RadiosOndas Radios
Ondas Radios
 
Sistemas e processos_de_tratamento_de_aguas_de_abastecimento
Sistemas e processos_de_tratamento_de_aguas_de_abastecimentoSistemas e processos_de_tratamento_de_aguas_de_abastecimento
Sistemas e processos_de_tratamento_de_aguas_de_abastecimento
 
Educação, Meio Ambiente e Território 2
Educação, Meio Ambiente e Território 2 Educação, Meio Ambiente e Território 2
Educação, Meio Ambiente e Território 2
 
Programação completa dia mundial do meio ambiente pernambuco
Programação completa dia mundial do meio ambiente pernambucoProgramação completa dia mundial do meio ambiente pernambuco
Programação completa dia mundial do meio ambiente pernambuco
 
Criar-plantar-conservar
Criar-plantar-conservarCriar-plantar-conservar
Criar-plantar-conservar
 
Ap Pernambiental Mata Sul áGua Preta
Ap   Pernambiental Mata Sul   áGua PretaAp   Pernambiental Mata Sul   áGua Preta
Ap Pernambiental Mata Sul áGua Preta
 
Encontro rio do engenho
Encontro rio  do  engenhoEncontro rio  do  engenho
Encontro rio do engenho
 
Projeto de Fabricação de Sabão Ecológico e Reciclagem de Papel na ASCAMARC
Projeto de Fabricação de Sabão Ecológico e Reciclagem de Papel na ASCAMARCProjeto de Fabricação de Sabão Ecológico e Reciclagem de Papel na ASCAMARC
Projeto de Fabricação de Sabão Ecológico e Reciclagem de Papel na ASCAMARC
 
Ecos prog-sustentabilidadecnc-sesc-senac-maronabi-abib-110526111914-phpapp01
Ecos prog-sustentabilidadecnc-sesc-senac-maronabi-abib-110526111914-phpapp01Ecos prog-sustentabilidadecnc-sesc-senac-maronabi-abib-110526111914-phpapp01
Ecos prog-sustentabilidadecnc-sesc-senac-maronabi-abib-110526111914-phpapp01
 
Apresentacao isca2
Apresentacao isca2Apresentacao isca2
Apresentacao isca2
 
Folder pdf
Folder pdfFolder pdf
Folder pdf
 
Unidades de Conservação Municipal:Colônia Mineira-Apucarana-PR
Unidades de Conservação Municipal:Colônia Mineira-Apucarana-PRUnidades de Conservação Municipal:Colônia Mineira-Apucarana-PR
Unidades de Conservação Municipal:Colônia Mineira-Apucarana-PR
 

Último

"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfLuizaAbaAba
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 

Último (20)

"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 

Biocosmeticos ago2011 embrapa

  • 1. Seminário Boas Práticas Socioambientais Rafael Ninno Muniz – REVOLEA Patricia Leite – SAGRI Itayguara - IBRAS 10 Agosto 2011 EMBRAPA Amazônia Oriental
  • 2.
  • 3.  
  • 4. Qualificar as pessoas da comunidade em educação ambiental e confecção de cosméticos naturais, promovendo o despertar da consientização na preservação do ambiente natural e urbano
  • 5. Paróquia Santa Edelwiges Bairro Carmelândia Centro Comunitário Ayrton Senna Bairro Tocantins Sociedade Unidos Venceremos Bairro Benguí Associação de Moradores do Riacho Doce Bairro Terra Firme
  • 6. Tema Transversal - Meio Ambiente Tema Gerador - Resíduos Difusão de cultura consciente e hábitos sustentáveis dentro das comunidades
  • 7. Cosméticos – xampús, condicionadores, desodorantes, gel dental, protetores solar, repelentes Materiais de Limpeza – desinfetantes, detergentes, lava-roupas, amaciantes
  • 8. “ Nunca duvide que um pequeno grupo de pessoas, engajadas e conscientes , possam mudar a sociedade. De fato, foi sempre assim na história, que as verdadeiras revoluções ocorreram”. Fritjof Capra Rafael Ninno Muniz http://rafael.energialudica.org (91) 8184-1955 (91) 8702-8255