Este documento fornece uma matriz para a avaliação de Geografia do 8o ano, instruindo os estudantes a estudarem conceitos relacionados a espaços rural e urbano, como distinguir entre êxodo rural e urbano e caracterizar os modos de vida nesses espaços, bem como problemas e soluções associados a cada um. Os estudantes também devem aprender sobre a evolução, definição e funções das cidades.

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ESCOLA EB 2,3 DR. JOSÉ DOS SANTOS BESSA DE CARAPINHEIRA
MATRIZ PARA A FICHA DE AVALIAÇÃO 8º Ano
Disciplina de Geografia – maio 2013
Ao estudares para a 5ª Ficha de Avaliação de Geografia deves ser capaz de:
 Distinguir espaço rural de espaço urbano;
 Caracterizar o modo de vida rural;
 Caracterizar o modo de vida urbano;
 Distinguir êxodo rural de êxodo urbano;
 Identificar os principais problemas com que se debate o espaço rural
 Referir soluções que visem colmatar esses problemas;
 Identificar diferentes problemas do espaço urbano;
 Apresentar soluções para atenuar os problemas das cidades;
 Conhecer as relações de interdependência e complementaridade entre a cidade e o campo e o campo
e a cidade;
 Reconhecer a importância que as cidades assumem na sociedade actual;
 Conhecer a evolução histórica das cidades;
 Conhecer os diferentes critérios utilizados para definir cidade;
 Definir cidade;
 Definir Área Metropolitana;
 Identificar em mapas as áreas mais urbanizadas do Mundo;
 Relacionar o aumento da urbanização com o nível de desenvolvimento dos países;
 Conhecer diferentes formas de urbanização: Metrópole, Área Metropolitana, Conurbação e
Megalópolis);
 Identificar diferentes funções das cidades;
Nota:
 Para a preparação desta ficha de avaliação, deverás estudar pelo teu caderno diário e pelo
manual do 8º ano -“População e Povoamento”, as páginas - 84 a 97.
 Se tiveres alguma dúvida, podes sempre enviar um e-mail.
Bom Trabalho!
A prof. de Geografia
Conceição Pancas