Este documento fornece uma matriz para uma avaliação de Geografia do 8o ano sobre estrutura etária da população. Os estudantes devem ser capazes de definir e analisar pirâmides etárias, caracterizar estruturas etárias de países desenvolvidos e em desenvolvimento, e identificar políticas demográficas e suas consequências. A matriz lista os tópicos que os estudantes devem estudar para a avaliação.
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ESCOLA EB 2,3 DR. JOSÉ DOS SANTOS BESSA DE CARAPINHEIRA
MATRIZ PARA A FICHA DE AVALIAÇÃO 8º Ano
Disciplina de Geografia – janeiro 2013
Ao estudares para a 3ª Ficha de Avaliação de Geografia deves ser capaz de:
Definir estrutura etária da população;
Dar uma noção de classe etária;
Conhecer os diferentes grupos etários;
Analisar pirâmides etárias;
Caracterizar uma pirâmide etária de um país desenvolvido;
Justificar a importância do estudo da estrutura etária;
Caracterizar uma pirâmide etária de um país em vias de desenvolvimento;
Dar uma noção de classe oca;
Identificar, numa pirâmide de idades, algumas classes ocas;
Identificar as consequências para os países que apresentem uma população jovem;
Identificar as consequências para os países que se apresentam com uma população envelhecida;
Definir políticas demográficas;
Dar uma noção de políticas natalistas;
Dar uma noção de políticas antinatalistas;
Indicar algumas medidas que podem ser adotadas pelos países desenvolvidos no sentido de fazer
aumentar a taxa de natalidade;
Indicar algumas medidas que podem ser aplicadas em países com uma população muito jovem;
Caracterizar a estrutura etária da população portuguesa;
Identificar as políticas demográficas que devem ser implementadas em Portugal de acordo com a sua
estrutura demográfica.
Nota:
Para a preparação desta ficha de avaliação, deverás estudar pelo teu caderno diário, pelo
manual do 8º ano, as páginas 34 a 45. Podes resolver ainda as atividades que se encontram no
manual, do lado direito das páginas e ainda a ficha de avaliação global que se encontra nas páginas
44 e 45. No caderno de atividades (8º ano) podes também desenvolver as atividades das páginas 9
e 10. Podes também consultar o Power Point que a professora enviou para o mail.
Bom Trabalho
A Prof. de Geografia
Conceição Pancas