2. OFICINAS DE ENSINO Utilizando as Tecnologias da Informação e Comunicação a Serviço da Educação 2006 Coordenação Profª Cláudia Almeida

3. OFICINA Aprendendo Matemática de uma forma lúdica com o uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação 01 Equipe: Mara Medeiros Maria Elisângela Kamila

4. Aprendendo Matemática de uma forma lúdica com o uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação INTRODUÇÃO O uso educativo da Internet deve ser objeto de atenção dos professores, e duas são as possibilidades de implementação: como ferramenta didática na aula de matemática e como fonte de informação e meio na construção do conhecimento. 01

5. Aprendendo Matemática de uma forma lúdica com o uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação INTRODUÇÃO Neste trabalho apontaremos alguns aplicativos disponíveis na rede para propiciar aos educandos alguma reflexão sobre o uso dos mesmos no ensino e aprendizagem da matemática. 01

6. Aprendendo Matemática de uma forma lúdica com o uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação 01 INTRODUÇÃO Os aplicativos aqui apresentados estão destinados aos alunos do Primeiro e Segundo Ciclos do Ensino Fundamental com um caminhar inicial apresentando a História da Matemática, o Aplicativo Ábaco e jogos on-line. http://www. somatemática .com. br/softwareabaco

7. Aprendendo Matemática de uma forma lúdica com o uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação 01 INTRODUÇÃO A ênfase se dará na apresentação da História da Matemática e na escala do tempo da evolução das máquinas.

8. Aprendendo Matemática de uma forma lúdica com o uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação 01 OBJETIVO Explorar os conhecimentos matemáticos com operações fundamentais na descoberta e utilização de aplicativos no mundo virtual.

9. Aprendendo Matemática de uma forma lúdica com o uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação 01 METODOLOGIA 1º MOMENTO Apresentação da História da Matemática Com o intuito de proporcionar o conhecimento sobre a História da origem da Matemática.

10. Aprendendo Matemática de uma forma lúdica com o uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação 01 METODOLOGIA 2º MOMENTO Atividade com a Escala de Tempo da Evolução das Máquinas Com vista a proporcionar aos educandos conhecimentos sobre a evolução das máquinas, suas características e transformações.

11. Aprendendo Matemática de uma forma lúdica com o uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação 01 METODOLOGIA 3º MOMENTO Socialização do Aplicativo Ábaco Por meio da História da Matemática e da decomposição dos números de uma forma lúdica, esperamos que seja um artifício estimulante para os educandos.

12. Aprendendo Matemática de uma forma lúdica com o uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação 01 METODOLOGIA 4º MOMENTO Jogos Nada mais proveitoso do que jogos educativos para despertar na criança interesse para aprender, brincando de uma forma significativa.

13. Aprendendo Matemática de uma forma lúdica com o uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação 01 CONSIDERAÇÕES Há uma predisposição dos indivíduos para usar as ferramentas da Internet. Apesar disso ainda vemos uma escassa incorporação da informática nas escolas.

14. Aprendendo Matemática de uma forma lúdica com o uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação 01 CONSIDERAÇÕES Como educadores precisamos defender a rápida aquisição de recursos computacionais, pelos profissionais da educação, que atendam às demandas contemporâneas de sua profissão.

15. Colégio Normal Estadual Afogados da Ingazeira - PE 2006 Coordenação Profª Cláudia Almeida Disciplina Informática Aplicada à Educação Curso Normal Médio Contato [email_address] Divulgação Portal Escola VIRTUS Endereço Eletrônico www.escola-virtus.blogspot.com