Enviar pesquisa
Carregar
6ºAno Ester M e Jeferson
•
Transferir como PPT, PDF
•
0 gostou
•
91 visualizações
E. M. Célia Rabelo
Seguir
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 2
Baixar agora
Recomendados
6ºAno Graizielle e Jaqueline
6ºAno Graizielle e Jaqueline
E. M. Célia Rabelo
7º Ano Estela M Vieira
7º Ano Estela M Vieira
E. M. Célia Rabelo
6º Ano- Andressa
6º Ano- Andressa
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Welleson Leonardo
6ºAno Welleson Leonardo
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Vitor Kks
6ºAno Vitor Kks
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Vitor
6ºAno Vitor
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Thiago e Paulo
6ºAno Thiago e Paulo
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Thayna.
6ºAno Thayna.
E. M. Célia Rabelo
Recomendados
6ºAno Graizielle e Jaqueline
6ºAno Graizielle e Jaqueline
E. M. Célia Rabelo
7º Ano Estela M Vieira
7º Ano Estela M Vieira
E. M. Célia Rabelo
6º Ano- Andressa
6º Ano- Andressa
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Welleson Leonardo
6ºAno Welleson Leonardo
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Vitor Kks
6ºAno Vitor Kks
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Vitor
6ºAno Vitor
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Thiago e Paulo
6ºAno Thiago e Paulo
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Thayna.
6ºAno Thayna.
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Thamara.
6ºAno Thamara.
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Thaís e Kezia
6ºAno Thaís e Kezia
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Thadeu Junior
6ºAno Thadeu Junior
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Taua.Lorran.
6ºAno Taua.Lorran.
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Taua Lorran
6ºAno Taua Lorran
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Tais, Keila e Marcella
6ºAno Tais, Keila e Marcella
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Sarah E Joyce
6ºAno Sarah E Joyce
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Sanderson e Udson.
6ºAno Sanderson e Udson.
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Sanderson e Chrystian
6ºAno Sanderson e Chrystian
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Samuel
6ºAno Samuel
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Ricardo
6ºAno Ricardo
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Ramon e Luan.
6ºAno Ramon e Luan.
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Pamela e Vinicios
6ºAno Pamela e Vinicios
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Nicole de Oliveira.
6ºAno Nicole de Oliveira.
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Nicole
6ºAno Nicole
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Miguel Alan.
6ºAno Miguel Alan.
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Miguel.
6ºAno Miguel.
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Matheus e Allan
6ºAno Matheus e Allan
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Mateus Batista
6ºAno Mateus Batista
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Maria Izabel e Helio..
6ºAno Maria Izabel e Helio..
E. M. Célia Rabelo
APOSTILA PARA ESTUDO ORIENTADO
ROTINA DE ESTUDO-APOSTILA ESTUDO ORIENTADO.pdf
ROTINA DE ESTUDO-APOSTILA ESTUDO ORIENTADO.pdf
MarcianaClaudioClaud
Literatura infantil
Meu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livro
Meu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livro
Brenda Fritz
Mais conteúdo relacionado
Mais de E. M. Célia Rabelo
6ºAno Thamara.
6ºAno Thamara.
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Thaís e Kezia
6ºAno Thaís e Kezia
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Thadeu Junior
6ºAno Thadeu Junior
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Taua.Lorran.
6ºAno Taua.Lorran.
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Taua Lorran
6ºAno Taua Lorran
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Tais, Keila e Marcella
6ºAno Tais, Keila e Marcella
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Sarah E Joyce
6ºAno Sarah E Joyce
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Sanderson e Udson.
6ºAno Sanderson e Udson.
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Sanderson e Chrystian
6ºAno Sanderson e Chrystian
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Samuel
6ºAno Samuel
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Ricardo
6ºAno Ricardo
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Ramon e Luan.
6ºAno Ramon e Luan.
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Pamela e Vinicios
6ºAno Pamela e Vinicios
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Nicole de Oliveira.
6ºAno Nicole de Oliveira.
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Nicole
6ºAno Nicole
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Miguel Alan.
6ºAno Miguel Alan.
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Miguel.
6ºAno Miguel.
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Matheus e Allan
6ºAno Matheus e Allan
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Mateus Batista
6ºAno Mateus Batista
E. M. Célia Rabelo
6ºAno Maria Izabel e Helio..
6ºAno Maria Izabel e Helio..
E. M. Célia Rabelo
Mais de E. M. Célia Rabelo
(20)
6ºAno Thamara.
6ºAno Thamara.
6ºAno Thaís e Kezia
6ºAno Thaís e Kezia
6ºAno Thadeu Junior
6ºAno Thadeu Junior
6ºAno Taua.Lorran.
6ºAno Taua.Lorran.
6ºAno Taua Lorran
6ºAno Taua Lorran
6ºAno Tais, Keila e Marcella
6ºAno Tais, Keila e Marcella
6ºAno Sarah E Joyce
6ºAno Sarah E Joyce
6ºAno Sanderson e Udson.
6ºAno Sanderson e Udson.
6ºAno Sanderson e Chrystian
6ºAno Sanderson e Chrystian
6ºAno Samuel
6ºAno Samuel
6ºAno Ricardo
6ºAno Ricardo
6ºAno Ramon e Luan.
6ºAno Ramon e Luan.
6ºAno Pamela e Vinicios
6ºAno Pamela e Vinicios
6ºAno Nicole de Oliveira.
6ºAno Nicole de Oliveira.
6ºAno Nicole
6ºAno Nicole
6ºAno Miguel Alan.
6ºAno Miguel Alan.
6ºAno Miguel.
6ºAno Miguel.
6ºAno Matheus e Allan
6ºAno Matheus e Allan
6ºAno Mateus Batista
6ºAno Mateus Batista
6ºAno Maria Izabel e Helio..
6ºAno Maria Izabel e Helio..
Último
APOSTILA PARA ESTUDO ORIENTADO
ROTINA DE ESTUDO-APOSTILA ESTUDO ORIENTADO.pdf
ROTINA DE ESTUDO-APOSTILA ESTUDO ORIENTADO.pdf
MarcianaClaudioClaud
Literatura infantil
Meu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livro
Meu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livro
Brenda Fritz
SIPAT 2024
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
Rosana Andrea Miranda
A avaliação de cena é um passo crucial no atendimento de primeiros socorros. Ela permite ao socorrista identificar riscos, priorizar ações e garantir sua própria segurança antes de prestar ajuda à vítima.
APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.
APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.
HandersonFabio
Slideshare Lição 8, Betel, Ordenança para confessar os pecados e perdoar as ofensas, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 8, Betel, Ordenança para confessar os pecados e perdoar as ofens...
Slides Lição 8, Betel, Ordenança para confessar os pecados e perdoar as ofens...
LuizHenriquedeAlmeid6
Aula Digital de Educação Básica.
662938.pdf aula digital de educação básica
662938.pdf aula digital de educação básica
Eduardo Almeida Falleiros Terçariol
livro para educação autismo conceitos sensoriais
livro para educação infantil conceitos sensorial
livro para educação infantil conceitos sensorial
NeuroppIsnayaLciaMar
ATIVIDADE DE ESTUDO DE ALFABETIZAÇÃO.
Atividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdf
Atividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdf
maria794949
Projeto desenvolvido no âmbito do Projeto Nós Propomos! na Escola Secundária da Sertã, abril de 2024
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Ilda Bicacro
Manual da UFCD 9184_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança dos 0 aos 3 anos – regras básicas_pronto para envio - email: formacaomanuaisplus@gmail.com
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
Manuais Formação
Slideshare Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
A reciclagem é vital para a sobrevivência com dignidade do ser humano, pois os recursos naturais são finitos. Devemos reciclar o que utilizamos e consumir somente o que necessitamos para diminuir os impactos ambientais, tais como o aumento da poluição e do aquecimento global.
Produção de poemas - Reciclar é preciso
Produção de poemas - Reciclar é preciso
Mary Alvarenga
Seminário
Abuso Sexual da Criança e do adolescente
Abuso Sexual da Criança e do adolescente
IpdaWellington
Conteúdo sobre o império persa
Conteúdo sobre a formação e expansão persa
Conteúdo sobre a formação e expansão persa
felipescherner
08-05 - Atividade de língua Portuguesa.pdf
08-05 - Atividade de língua Portuguesa.pdf
08-05 - Atividade de língua Portuguesa.pdf
Antonio Barros
Sistema de Acompanhamento - Diário Online 2021.pdf
Sistema de Acompanhamento - Diário Online 2021.pdf
Sistema de Acompanhamento - Diário Online 2021.pdf
Antonio Barros
português 7º ANO
Unidade 4 (Texto poético) (Teste sem correção) (2).docx
Unidade 4 (Texto poético) (Teste sem correção) (2).docx
RaquelMartins389880
"Flash seminar" para o Centro de Inovação Pedagógica do Instituto Politécnico do Porto, dia 20 de maio de 2024. Baseado na comunicação que irá ser proferida em junho. Beck & Morgad (no prelo). Describing and Interpreting an Immersive Learning Case with the Immersion Cube and the Immersive Learning Brain, em publicação nas atas da conferência Immersive Learning Research Network, Glasgow, Escócia, junho de 2024.
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamente
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamente
Leonel Morgado
Projeto Nós propomos! Escola secundária da Sertã, abril de 2024
Nós Propomos! Infraestruturas em Proença-a-Nova
Nós Propomos! Infraestruturas em Proença-a-Nova
Ilda Bicacro
ATIVIDADE 2 - GQ - COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO - 52_2024 QUESTÃO 1 Um plano de comunicação deve ser elaborado com o objetivo de envolver e integrar toda a empresa para a melhoria do comportamento e das performances, avaliar o que deve ser executado e criar parâmetros que permitam medir resultados e desempenhar com clareza e justiça, mas não só. É preciso também prever os gastos para sua implantação. Mesmo se tratando de um plano de comunicação, é necessário elaborar um orçamento com o intuito de minimizar os danos que o descontrole das despesas pode causar à imagem e à lucratividade da empresa, o que levaria o planejamento a causar o efeito contrário. Fonte: CHINEM, R. Introdução à Comunicação Empresarial. São Paulo: Saraiva, 2010, p. 13. Considerando os estudos da disciplina sobre como potencializar a comunicação nas organizações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Potencializar a comunicação nas organizações é, simplesmente, fazer o uso de instrumentos e ferramentas de mídias sociais e websites, como o Instagram, Facebook, Twitter (X), YouTube, WhatsApp, Intranet, entre outros, já que são ferramentas que não exigem necessariamente um planejamento em sua aplicabilidade no contexto organizacional. PORQUE II. Uma vez que a má comunicação traz uma série de prejuízos, como desgastes nas relações, agressões verbais, perda de tempo com retrabalho, mal-entendidos, suscetibilidades afetadas, perda de motivação e estresse, um dos maiores desafios dos gestores de áreas de comunicação no Brasil e no mundo é preocupar-se com uma comunicação mais efetiva e potencialmente inteligente no ambiente organizacional. Assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1 - As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2 - As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3 - A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4 - A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5 - As asserções I e II são proposições falsas. QUESTÃO 2 A globalização propiciou a abertura do universo da locução. Os discursos empresariais se tornaram intensos e provocaram mais ecos. As novas tecnologias alteraram o marketing das empresas. A internet e outras formas de mídia tornam cada vez mais vital a comunicação direta com o consumidor. Pela primeira vez, o fabricante passou a ter acesso direto ao consumidor, sem intermediário. Por sua vez, com a internet e outras formas de comunicação, o consumidor passou a escolher o momento em que deseja ser abordado. Acontece que a tecnologia, como nunca acontecera antes, é maior do que a capacidade do ser humano de assimilar as mudanças culturais e torná-las parâmetros de uma nova era. É por isso, entre outros motivos mais aparentes (como a sinergia, comprometimento dos recursos humanos com a qualidade), qu
ATIVIDADE 2 - GQ - COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO - 52_2024
ATIVIDADE 2 - GQ - COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO - 52_2024
azulassessoria9
Último
(20)
ROTINA DE ESTUDO-APOSTILA ESTUDO ORIENTADO.pdf
ROTINA DE ESTUDO-APOSTILA ESTUDO ORIENTADO.pdf
Meu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livro
Meu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livro
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.
APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.
Slides Lição 8, Betel, Ordenança para confessar os pecados e perdoar as ofens...
Slides Lição 8, Betel, Ordenança para confessar os pecados e perdoar as ofens...
662938.pdf aula digital de educação básica
662938.pdf aula digital de educação básica
livro para educação infantil conceitos sensorial
livro para educação infantil conceitos sensorial
Atividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdf
Atividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdf
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
Produção de poemas - Reciclar é preciso
Produção de poemas - Reciclar é preciso
Abuso Sexual da Criança e do adolescente
Abuso Sexual da Criança e do adolescente
Conteúdo sobre a formação e expansão persa
Conteúdo sobre a formação e expansão persa
08-05 - Atividade de língua Portuguesa.pdf
08-05 - Atividade de língua Portuguesa.pdf
Sistema de Acompanhamento - Diário Online 2021.pdf
Sistema de Acompanhamento - Diário Online 2021.pdf
Unidade 4 (Texto poético) (Teste sem correção) (2).docx
Unidade 4 (Texto poético) (Teste sem correção) (2).docx
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamente
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamente
Nós Propomos! Infraestruturas em Proença-a-Nova
Nós Propomos! Infraestruturas em Proença-a-Nova
ATIVIDADE 2 - GQ - COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO - 52_2024
ATIVIDADE 2 - GQ - COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO - 52_2024
6ºAno Ester M e Jeferson
1.
Ecossistema
2.
Eeeeeeeeeee Cadeia alimentar
Baixar agora