SlideShare uma empresa Scribd logo

Dia da Inovação - UTAD

Apresentação sobre a Força Aérea na UTAD

1 de 21
Baixar para ler offline
Dia da Inovação - UTAD
OBJETIVO




Apresentar os aspectos mais relevantes da
organização e atividades do Comando da
Instrução e Formação da Força Aérea;

Dar a conhecer a situação atual e os
projetos da Força Aérea, no âmbito da
utilização de plataformas colaborativas em
contexto de ensino-aprendizagem.
PANORAMICA




1   Instrução e Formação na Força Aérea

2   Modelo de Formação

3   Oficiais, Sargentos e Praças – Ensino Universitário e Formação Profissional

4   Cooperação e Investigação

5   Plataformas colaborativas – Atualidade e desafios

6   Conclusões
Dia da Inovação - UTAD
Missão
Assegurar o recrutamento e as atividades de instrução e
formação na Força Aérea, de acordo com os planos e diretivas
aprovadas pelo Chefe do Estado-Maior da Força Aérea.


Visão
Contribuir para a construção de uma organização conhecida e
respeitada pela qualidade do seu ensino, formação e treino com
o objectivo de recrutar, motivar e preparar militares de
excelência para a Força Aérea.
• Proceder ao recrutamento dos efetivos necessários …;
• Conceber, elaborar, implementar e avaliar os planos e programas de
  ensino e formação …;
• Programar e controlar as atividades de educação física e desportos da
  Força Aérea …;
• Promover (…) a certificação das estruturas de ensino e formação, a
  homologação dos cursos, qualificações e formação profissional
  ministrada…;
• Coordenar com o Instituto de Estudos Superiores Militares …;
• Executar inspeções técnicas.
Anúncio

Recomendados

A Verdade Sobre Gerenciar Pessoas Cy
A Verdade Sobre Gerenciar Pessoas   CyA Verdade Sobre Gerenciar Pessoas   Cy
A Verdade Sobre Gerenciar Pessoas CyMarcelrh2009
 
Pessoal e Intransmissível - 3º Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distânc...
Pessoal e Intransmissível - 3º Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distânc...Pessoal e Intransmissível - 3º Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distânc...
Pessoal e Intransmissível - 3º Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distânc...Paulo Simões
 
CAFVIR 2013 - Ferramentas da web social ao serviço da formação online - o cas...
CAFVIR 2013 - Ferramentas da web social ao serviço da formação online - o cas...CAFVIR 2013 - Ferramentas da web social ao serviço da formação online - o cas...
CAFVIR 2013 - Ferramentas da web social ao serviço da formação online - o cas...Paulo Simões
 
18 CIAED - Ambientes Pessoais de Aprendizagem
18 CIAED - Ambientes Pessoais de Aprendizagem18 CIAED - Ambientes Pessoais de Aprendizagem
18 CIAED - Ambientes Pessoais de AprendizagemPaulo Simões
 
Congreso Internacional Formacion Madrid 2012
Congreso Internacional Formacion Madrid 2012Congreso Internacional Formacion Madrid 2012
Congreso Internacional Formacion Madrid 2012Paulo Simões
 
VIII Conferência Internacional (e-)Learning 2012
VIII Conferência Internacional (e-)Learning 2012VIII Conferência Internacional (e-)Learning 2012
VIII Conferência Internacional (e-)Learning 2012Paulo Simões
 
PLE - Instituto da Educação
PLE - Instituto da EducaçãoPLE - Instituto da Educação
PLE - Instituto da EducaçãoPaulo Simões
 

Mais conteúdo relacionado

Mais de Paulo Simões

Boas práticas nas redes sociais
Boas práticas nas redes sociaisBoas práticas nas redes sociais
Boas práticas nas redes sociaisPaulo Simões
 
Redes Sociais na Sala de Aulas
Redes Sociais na Sala de AulasRedes Sociais na Sala de Aulas
Redes Sociais na Sala de AulasPaulo Simões
 
Apresentação #mpel3 na #mpelconf
Apresentação #mpel3 na #mpelconfApresentação #mpel3 na #mpelconf
Apresentação #mpel3 na #mpelconfPaulo Simões
 
Futuralia Tec Minho pgsimoes
Futuralia Tec Minho pgsimoesFuturalia Tec Minho pgsimoes
Futuralia Tec Minho pgsimoesPaulo Simões
 

Mais de Paulo Simões (7)

O Formador na Rede
O Formador na RedeO Formador na Rede
O Formador na Rede
 
COIED -
COIED - COIED -
COIED -
 
Boas práticas nas redes sociais
Boas práticas nas redes sociaisBoas práticas nas redes sociais
Boas práticas nas redes sociais
 
Redes Sociais na Sala de Aulas
Redes Sociais na Sala de AulasRedes Sociais na Sala de Aulas
Redes Sociais na Sala de Aulas
 
Apresentação #mpel3 na #mpelconf
Apresentação #mpel3 na #mpelconfApresentação #mpel3 na #mpelconf
Apresentação #mpel3 na #mpelconf
 
Cartaz mpel web
Cartaz mpel webCartaz mpel web
Cartaz mpel web
 
Futuralia Tec Minho pgsimoes
Futuralia Tec Minho pgsimoesFuturalia Tec Minho pgsimoes
Futuralia Tec Minho pgsimoes
 

Último

1. Ciente das novas dinâmicas do mundo do trabalho, você deve pesquisar e des...
1. Ciente das novas dinâmicas do mundo do trabalho, você deve pesquisar e des...1. Ciente das novas dinâmicas do mundo do trabalho, você deve pesquisar e des...
1. Ciente das novas dinâmicas do mundo do trabalho, você deve pesquisar e des...azulassessoriaacadem3
 
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...azulassessoriaacadem3
 
Emagreça em Casa, Treinos Simples e Eficazes Mesmo Não Tendo Equipamentos. Cu...
Emagreça em Casa, Treinos Simples e Eficazes Mesmo Não Tendo Equipamentos. Cu...Emagreça em Casa, Treinos Simples e Eficazes Mesmo Não Tendo Equipamentos. Cu...
Emagreça em Casa, Treinos Simples e Eficazes Mesmo Não Tendo Equipamentos. Cu...manoelaarmani
 
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...azulassessoriaacadem3
 
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...azulassessoriaacadem3
 
Quiz | EURO - 25 anos do lançamento da moeda única
Quiz | EURO - 25 anos do lançamento da moeda únicaQuiz | EURO - 25 anos do lançamento da moeda única
Quiz | EURO - 25 anos do lançamento da moeda únicaCentro Jacques Delors
 
COMTE, O POSITIVISMO E AS ORIGENS DA SOCIOLOGIA
COMTE, O POSITIVISMO E AS ORIGENS DA SOCIOLOGIACOMTE, O POSITIVISMO E AS ORIGENS DA SOCIOLOGIA
COMTE, O POSITIVISMO E AS ORIGENS DA SOCIOLOGIAHisrelBlog
 
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...azulassessoriaacadem3
 
Slides Lição 8, Betel, Família, uma Obra em permanente construção, 1Tr24.pptx
Slides Lição 8, Betel, Família, uma Obra em permanente construção, 1Tr24.pptxSlides Lição 8, Betel, Família, uma Obra em permanente construção, 1Tr24.pptx
Slides Lição 8, Betel, Família, uma Obra em permanente construção, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
4. Agora para analisar os resultados obtidos, você irá utilizar a classificaç...
4. Agora para analisar os resultados obtidos, você irá utilizar a classificaç...4. Agora para analisar os resultados obtidos, você irá utilizar a classificaç...
4. Agora para analisar os resultados obtidos, você irá utilizar a classificaç...azulassessoriaacadem3
 
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...azulassessoriaacadem3
 
LUSSOCARS TRABAJO PARA LA CLASE QUE TENGO
LUSSOCARS TRABAJO PARA LA CLASE QUE TENGOLUSSOCARS TRABAJO PARA LA CLASE QUE TENGO
LUSSOCARS TRABAJO PARA LA CLASE QUE TENGOxogilo3990
 
3° ENSINO MÉDIO PLANO ANUAL ARTES 2024.pdf
3° ENSINO MÉDIO PLANO ANUAL ARTES 2024.pdf3° ENSINO MÉDIO PLANO ANUAL ARTES 2024.pdf
3° ENSINO MÉDIO PLANO ANUAL ARTES 2024.pdfkelvindasilvadiasw
 
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...azulassessoriaacadem3
 
Slides Lição 9, CPAD, O Batismo – A Primeira Ordenança da Igreja, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, CPAD, O Batismo – A Primeira Ordenança da Igreja, 1Tr24.pptxSlides Lição 9, CPAD, O Batismo – A Primeira Ordenança da Igreja, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, CPAD, O Batismo – A Primeira Ordenança da Igreja, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Acróstico - Maria da Penha Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006
Acróstico - Maria da Penha    Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006Acróstico - Maria da Penha    Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006
Acróstico - Maria da Penha Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006Mary Alvarenga
 
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...azulassessoriaacadem3
 
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...excellenceeducaciona
 
1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...
1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...
1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...azulassessoriaacadem3
 

Último (20)

1. Ciente das novas dinâmicas do mundo do trabalho, você deve pesquisar e des...
1. Ciente das novas dinâmicas do mundo do trabalho, você deve pesquisar e des...1. Ciente das novas dinâmicas do mundo do trabalho, você deve pesquisar e des...
1. Ciente das novas dinâmicas do mundo do trabalho, você deve pesquisar e des...
 
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
 
Emagreça em Casa, Treinos Simples e Eficazes Mesmo Não Tendo Equipamentos. Cu...
Emagreça em Casa, Treinos Simples e Eficazes Mesmo Não Tendo Equipamentos. Cu...Emagreça em Casa, Treinos Simples e Eficazes Mesmo Não Tendo Equipamentos. Cu...
Emagreça em Casa, Treinos Simples e Eficazes Mesmo Não Tendo Equipamentos. Cu...
 
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...
 
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
 
Quiz | EURO - 25 anos do lançamento da moeda única
Quiz | EURO - 25 anos do lançamento da moeda únicaQuiz | EURO - 25 anos do lançamento da moeda única
Quiz | EURO - 25 anos do lançamento da moeda única
 
COMTE, O POSITIVISMO E AS ORIGENS DA SOCIOLOGIA
COMTE, O POSITIVISMO E AS ORIGENS DA SOCIOLOGIACOMTE, O POSITIVISMO E AS ORIGENS DA SOCIOLOGIA
COMTE, O POSITIVISMO E AS ORIGENS DA SOCIOLOGIA
 
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
 
Slides Lição 8, Betel, Família, uma Obra em permanente construção, 1Tr24.pptx
Slides Lição 8, Betel, Família, uma Obra em permanente construção, 1Tr24.pptxSlides Lição 8, Betel, Família, uma Obra em permanente construção, 1Tr24.pptx
Slides Lição 8, Betel, Família, uma Obra em permanente construção, 1Tr24.pptx
 
4. Agora para analisar os resultados obtidos, você irá utilizar a classificaç...
4. Agora para analisar os resultados obtidos, você irá utilizar a classificaç...4. Agora para analisar os resultados obtidos, você irá utilizar a classificaç...
4. Agora para analisar os resultados obtidos, você irá utilizar a classificaç...
 
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...
 
LUSSOCARS TRABAJO PARA LA CLASE QUE TENGO
LUSSOCARS TRABAJO PARA LA CLASE QUE TENGOLUSSOCARS TRABAJO PARA LA CLASE QUE TENGO
LUSSOCARS TRABAJO PARA LA CLASE QUE TENGO
 
3° ENSINO MÉDIO PLANO ANUAL ARTES 2024.pdf
3° ENSINO MÉDIO PLANO ANUAL ARTES 2024.pdf3° ENSINO MÉDIO PLANO ANUAL ARTES 2024.pdf
3° ENSINO MÉDIO PLANO ANUAL ARTES 2024.pdf
 
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
 
Slides Lição 8, Betel, Família, uma Obra em permanente construção, 1Tr24.pptx
Slides Lição 8, Betel, Família, uma Obra em permanente construção, 1Tr24.pptxSlides Lição 8, Betel, Família, uma Obra em permanente construção, 1Tr24.pptx
Slides Lição 8, Betel, Família, uma Obra em permanente construção, 1Tr24.pptx
 
Slides Lição 9, CPAD, O Batismo – A Primeira Ordenança da Igreja, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, CPAD, O Batismo – A Primeira Ordenança da Igreja, 1Tr24.pptxSlides Lição 9, CPAD, O Batismo – A Primeira Ordenança da Igreja, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, CPAD, O Batismo – A Primeira Ordenança da Igreja, 1Tr24.pptx
 
Acróstico - Maria da Penha Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006
Acróstico - Maria da Penha    Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006Acróstico - Maria da Penha    Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006
Acróstico - Maria da Penha Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006
 
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...
 
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...
 
1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...
1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...
1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...
 

Dia da Inovação - UTAD

  • 2. OBJETIVO Apresentar os aspectos mais relevantes da organização e atividades do Comando da Instrução e Formação da Força Aérea; Dar a conhecer a situação atual e os projetos da Força Aérea, no âmbito da utilização de plataformas colaborativas em contexto de ensino-aprendizagem.
  • 3. PANORAMICA 1 Instrução e Formação na Força Aérea 2 Modelo de Formação 3 Oficiais, Sargentos e Praças – Ensino Universitário e Formação Profissional 4 Cooperação e Investigação 5 Plataformas colaborativas – Atualidade e desafios 6 Conclusões
  • 5. Missão Assegurar o recrutamento e as atividades de instrução e formação na Força Aérea, de acordo com os planos e diretivas aprovadas pelo Chefe do Estado-Maior da Força Aérea. Visão Contribuir para a construção de uma organização conhecida e respeitada pela qualidade do seu ensino, formação e treino com o objectivo de recrutar, motivar e preparar militares de excelência para a Força Aérea.
  • 6. • Proceder ao recrutamento dos efetivos necessários …; • Conceber, elaborar, implementar e avaliar os planos e programas de ensino e formação …; • Programar e controlar as atividades de educação física e desportos da Força Aérea …; • Promover (…) a certificação das estruturas de ensino e formação, a homologação dos cursos, qualificações e formação profissional ministrada…; • Coordenar com o Instituto de Estudos Superiores Militares …; • Executar inspeções técnicas.
  • 7. MISSÃO CNQ QUALIDADE (ISO) Ensino e EUROCONTROL DEGERT Formação JAA INAC MDN ANQ MEC IEFP
  • 11. 200 190 180 170 160 PILAV ENGAER 150 ENGEL ENGAED ADMAER 140 MED 130 120 110 100 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Fonte: AFA; 27SET2011
  • 15. Envolvimento Formação de todos adequada Sistema de Gestão do Ensino, E-learning Formação e Qualificação
  • 17. Acessos 51% 57% 09h00/17h00 Via Internet 49% 43% 17h00/09h00 Via Intranet Amostra: Diversos cursos realizados durante o ano de 2010
  • 18. Repositório Google Apps Social Bookmarking Wikis Blogue LMS Microblogue
  • 19. Espaços pessoais de aprendizagem