O documento discute o papel do professor em contextos de ensino online. Apresenta três modelos de ensino online: centrado no professor, na tecnologia e no aluno. Argumenta que o sucesso dos cursos online depende da atuação do professor, mas requer considerar aspectos pedagógicos, de gestão, sociais e técnicos, como visibilidade, feedback e materiais para que o aluno se sinta apoiado.

1. O PAPEL DO PROFESSOR EM CONTEXTOS DE ENSINO ONLINE:
Problemas e virtualidades
Lina Morgado
O artigo “O papel do professor em contextos de ensino online: problemas e
virtualidades” da autora Lina Morgado, inicialmente faz uma reflexão
sobre o ensino online, os modelos mais adotados e os intervenientes desta
modalidade de ensino.
Apesar de haver certa confusão a respeito do conceito de ensino online, a
autora utiliza o conceito de Feyten & Nutta (1999) de que o ensino online é
aquele tipo de ensino que tem lugar através da comunicação mediada por
computador, à distância, podendo ser síncrono e assíncrono, (professor e
aluno não têm de estar ao mesmo tempo nem no mesmo lugar na situação
de ensino-aprendizagem). A tecnologia fornece a possibilidade de criar
espaços de interação.
Segundo Morgado, há pelo menos três modelos de ensino online, entre eles
tem-se: o centrado no professor, geralmente, é a transferência do modelo
presencial para o online, sendo o mais recorrente; o centrado na tecnologia,
sendo a tecnologia a transmissora do conhecimento e o professor e o aluno
são secundários; o centrado no aluno, o professor e a tecnologia são
secundários.
Conforme a autora, o sucesso dos cursos online depende da atuação do
professor, mas ressalto que é necessário considerar o contexto pedagógico,
a gestão, o aspecto social e técnico.
A visibilidade, o feedback, os materiais e a permanência são fatores
significativos neste processo formativo, de certo modo, o aluno precisa
sentir que está entre as pessoas e que tem com quem contar nas
dificuldades.
Outro ponto importante é o feedback, pois devido o tempo ser assíncrono é
necessário que o estudante receba retorno o mais rápido possível para não
desmotivá-lo.