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Universidade Federal do Ceará
Faculdade de Educação
Pedagogia
CENTROS RURAIS DE
INCLUSÃO SÓCIO-DIGITAL: UMA
(RE) SISTEMATIZAÇÃO
Novembro 2010
ARTEMISE LIMA TEIXEIRA
Orientador Prof. Dr. Hermínio Borges Neto
 Sobre o trabalho
 Objetivos
 Referencial teórico
 Considerações finais
Apresentação
2
Sobre o trabalho
3
PRODUTO
Pesquisa Básica
Pesquisa de
Desenvolvimento
Pesquisa
Tecnológica
Sobre o trabalho
4
Metodologias e Princípios de
Sustentabilidade
Orientações para a implantação de um
projeto de Inclusão Sócio-digital
Situações que exemplificam o
funcionamento do projeto
O QUE ABORDAMOS?
• (Re) sistematizar o projeto de
Centros Rurais de Inclusão Sócio-
Digital (CRID)
Geral
• Descrever as metodologias, ações e
princípios de sustentabilidade
utilizados pelo projeto CRID;
• Apresentar a proposta de inclusão
sócio-digital do projeto CRID.
Específicos
Objetivos
5
6
Referencial teórico
INCLUSÃO SÓCIO-DIGITAL
Rodrigues, Borges
Neto.
EXCLUSÃO DIGITAL E
SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
Amadeu (Exclusão
Digital), Manuel
Castells (Sociedade
em rede)
7
Referencial teórico
NFORMÁTICA EDUCATIVA E
FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Borges Neto,
Perrenoud
(Competências para
ensinar),Valente.
ENGENHARIA DIDÁTICA E
SEQUÊNCIA FEDATHI
Artigue
(Engenharia
Didática), Borges
Neto (Sequência
Fedathi)
A exclusão digital se apresenta como um dos maiores
desafios do atual contexto social, com consequências diretas
e indiretas sobre os mais variados aspectos da sociedade em
rede (Castells, 1999). Com essa realidade a velha
desigualdade entre ricos e pobres assume uma nova
dimensão, a exclusão digital, e tende a se expandir com a
mesma velocidade que as tecnologias.
Desta forma iniciativas como o projeto Centros Rurais de
Inclusão Digital é fundamental para minimizar a exclusão
sócio-digital, pois o CRID ao longo de sua trajetória
proporciona às comunidades em que se insere mais que o
simples acesso as tecnologias, visa efetivamente formar
cidadãos incluídos socialmente a partir da inclusão digital.
8
Considerações finais
9
OBRIGADA!
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CENTROS RURAIS DE INCLUSÃO SÓCIO-DIGITAL: UMA (RE) SISTEMATIZAÇÃO

  • 1. Universidade Federal do Ceará Faculdade de Educação Pedagogia CENTROS RURAIS DE INCLUSÃO SÓCIO-DIGITAL: UMA (RE) SISTEMATIZAÇÃO Novembro 2010 ARTEMISE LIMA TEIXEIRA Orientador Prof. Dr. Hermínio Borges Neto
  • 2.  Sobre o trabalho  Objetivos  Referencial teórico  Considerações finais Apresentação 2
  • 3. Sobre o trabalho 3 PRODUTO Pesquisa Básica Pesquisa de Desenvolvimento Pesquisa Tecnológica
  • 4. Sobre o trabalho 4 Metodologias e Princípios de Sustentabilidade Orientações para a implantação de um projeto de Inclusão Sócio-digital Situações que exemplificam o funcionamento do projeto O QUE ABORDAMOS?
  • 5. • (Re) sistematizar o projeto de Centros Rurais de Inclusão Sócio- Digital (CRID) Geral • Descrever as metodologias, ações e princípios de sustentabilidade utilizados pelo projeto CRID; • Apresentar a proposta de inclusão sócio-digital do projeto CRID. Específicos Objetivos 5
  • 6. 6 Referencial teórico INCLUSÃO SÓCIO-DIGITAL Rodrigues, Borges Neto. EXCLUSÃO DIGITAL E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Amadeu (Exclusão Digital), Manuel Castells (Sociedade em rede)
  • 7. 7 Referencial teórico NFORMÁTICA EDUCATIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Borges Neto, Perrenoud (Competências para ensinar),Valente. ENGENHARIA DIDÁTICA E SEQUÊNCIA FEDATHI Artigue (Engenharia Didática), Borges Neto (Sequência Fedathi)
  • 8. A exclusão digital se apresenta como um dos maiores desafios do atual contexto social, com consequências diretas e indiretas sobre os mais variados aspectos da sociedade em rede (Castells, 1999). Com essa realidade a velha desigualdade entre ricos e pobres assume uma nova dimensão, a exclusão digital, e tende a se expandir com a mesma velocidade que as tecnologias. Desta forma iniciativas como o projeto Centros Rurais de Inclusão Digital é fundamental para minimizar a exclusão sócio-digital, pois o CRID ao longo de sua trajetória proporciona às comunidades em que se insere mais que o simples acesso as tecnologias, visa efetivamente formar cidadãos incluídos socialmente a partir da inclusão digital. 8 Considerações finais