1. PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM
Tema: Linux Educacional - Uma novidade na escola.
Cursistas: Arlan Pereira da Cruz e Márcio Gonçalves Almeida
Introdução:
Tendo em vista o afastamento dos professores em relação ao uso do
laboratório de informática da nossa escola, fizemos um levantamento. E
descobrimos que isso deu devido à troca de sistema operacional dos computadores
do XP para o Linux. Levantamento esse feito por pesquisa corpo a corpo com os
colegas de trabalho, com isso optamos por elaborar um projeto que trabalhe essas
novas ferramentas desde a utilização dos aplicativos como o acesso a internet, para
que com isso os docentes possam trabalhar com esse sistema sem preocupação e
com mais autonomia. Dessa forma o professor não deixará o planejamento pela
metade por falta de domínio das ferramentas disponíveis no laboratório.
Justificativa:
Ao perceber a atual necessidade de que a escola organize seus tempos e
espaços com o objetivo de acampar a dinâmica do mundo atual, surge à
necessidade de desenvolverem-se novas possibilidades de disposição de recursos
que propiciem a formação de sujeitos com habilidades e capacidades condizentes
com os avanços do contexto atual.
Nesse sentido, a escola se propõe a encampar os projetos apresentados por
iniciativa de professores da escola, na área de Informática, já que disponibiliza de
um laboratório em condições de ser utilizado pelos alunos, em prol de uma
aprendizagem de maior qualidade, que inclua as novas tecnologias como fator
fundamental numa educação preocupada em instrumentalizar e despertar novos
talentos.
Objetivos Gerais:
 Oportunizar ao corpo docente e discente um contato com as novas tecnologias
educacionais favorecendo a construção de novos saberes, além das estratégias
de significação e compreensão da plataforma Linux 3.0 Educacional;

2.  Disponibilizar noções básicas do sistema operacional: Familiarização do
pacote Broffice, disseminação dos aplicativos de softwares educacionais inclusos
na plataforma Linux 3.0 Educacional (os de interesse aos ciclos oferecidos no
ensino municipal da rede), entre outros aplicativos pedagógicos;
 Propiciar um ambiente de aprendizagem colaborativa promovendo a interação
e troca de experiências entre os cursistas, objetivando o desenvolvimento crítico
e reflexivo do grupo, estabelecendo discussões quanto à aplicação da
informática educacional e das teorias estudadas no decorrer do curso.
 Dominar diferentes tecnologias para proporcionar aos alunos experiências
ricas e criativas com as ferramentas da web.
 Apresentar o Sistema Operacional Linux, suas características, funcionalidades
e mostrar a simplicidade de operar o sistema como usuário caseiro.
Objetivo Específico:
 Proporcionar ao corpo docente a interação com os multimeios como recurso
pedagógico;
 Desenvolver o conhecimento básico de Informática (LINUX), como ferramenta
fundamental no contexto atual;
 Ampliar a capacidade de domínio das novas tecnologias;
 Construir novas possibilidades de aprendizagens significativas.
Público Alvo:
 Alunos que fazem parte do corpo docente da escola estarão envolvidos
diretamente no desenvolvimento dos trabalhos pertinentes ao projeto.
 Toda a comunidade escolar de forma indireta estará envolvida no projeto.
 O projeto beneficiará indiretamente todos os alunos do município.
 De forma indiretamente toda comunidade escolar será beneficiada com este
projeto.

3. Metodologia:
O curso terá duração de 40 horas e será desenvolvido em duas etapas:
 Aulas presenciais (20h) – Aplicabilidade da plataforma Linux 3.0 Educacional e
o domínio das ferramentas e softwares inclusos no sistema.
 Aulas on-line (20h) – Aulas on-line, apresentando textos e enquetes,
estabelecendo discussões quanto à aplicação da informática educacional.
Este trabalho se sustentará em um material específico da Informática
Educacional, organizado pela equipe da Secretaria Municipal de Educação com o
intuito de contribuir para a construção de práticas pedagógicas utilizando as novas
tecnologias como ferramenta.
Matriz Curricular do Curso:
A matriz curricular está estruturada nos seguintes eixos temáticos:
1- Introdução a Informática
1.1 – Inclusão Digital
1.2 - Informática na educação
1.3 – Práticas pedagógicas utilizando o computador como ferramenta
2 – Aplicativos funcionais do Linux educacional 3.0
2.1 –Edubar
3 – Aplicativos do BrOffice
3.1 – Writer (Editor de Texto)
3.2 – Calc (Planilha Eletrônica)
3.3 – Impress (Apresentação de Slides)
4 – Repositórios – Ferramentas da web – Portais educacionais
4.1 – Portal do Professor
Cronograma:
Este curso tem a duração de 12 semanas distribuídos nas seguintes
conformidades:

4. Carga horária: 40 horas, sendo divido em aulas presenciais (20h), atividades on-
line (20h).
Os encontros presenciais serão 03 com 03 horas de duração sendo e 20
horas de exercícios on-line podendo ser realizados em casa.
Ao final do curso será oferecido ao professor-cursista um certificado, desde
que ele:
 Tenha 85% de freqüência mínima;
 Participe das atividades on-line;
 Não ultrapasse 01 falta durante todo o curso;
Qualificação do Curso:
Ao final do curso, o professor estará qualificado para:
 Promover a inclusão digital da comunidade escolar por meio de atividades
contextualizadas;
 Refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem apoiado pelas TICs,
aproveitando as suas possibilidades de interação, colaboração, colaboração,
cooperação e autoria;
 Dominar os diferentes aplicativos do sistema operacional Linux e suas
funcionalidades;
 Incluir os aplicativos nas práticas pedagógicas por meio de atividades
desafiadoras que privilegiem a produção do aluno;
 Criar novas formas de utilizar os softwares, relacionando essas atividades aos
conteúdos trabalhados em sala;
 Utilizar diferentes tecnologias para proporcionar aos alunos experiências ricas
e criativas com as ferramentas da web;
 Explorar o sistema Linux 3.0 Educacional e seus aplicativos, favorecendo o
desenvolvimento de projetos interdisciplinar;

5. Avaliação:
A avaliação do curso será constante e acontecerá concomitantemente ao
desenvolvimento de cada tema através da análise do rendimento e das tarefas
realizadas pelos participantes.