Atividade sobre variáveis

1. Ana Paula Mendes 2014|15, adaptado de http://www.biologycorner.com/worksheets/controls.html
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Analise as seguintes situações e resolva as questões que lhe são propostas.
Situação I
Smithers pensa que há um sumo
especial que aumenta a
produtividade dos trabalhadores.
Ele criou dois grupos de 50
trabalhadores e atribuiu a cada grupo
a mesma tarefa (neste caso agrafar documentos).
Enquanto trabalhavam, ao grupo A foi dado o sumo especial
e ao grupo B não foi dado o sumo.
Ao fim de uma hora foram contados os conjuntos de papéis
agrafados. O grupo A agrafou 1587 e o grupo B 2113.
1. Identifique:
1.1 O grupo controlo
1.2 A variável independente ( manipulada)
1.3 A variável dependente ( resposta)
2. Indique qual teria sido a conclusão do
Smithers.
3. Apresente sugestões de como é que esta
experiência podia ser melhorada.
Situação II
Homer reparou que a sua casa de banho
estava coberta por um fungo verde. O seu
amigo Barney disse que a água de coco
destruía o fungo. O Homer decidiu testar
a substância pulverizando metade da casa
de banho com água de coco e a outra metade com água.
Depois de 3 dias de “tratamento” não havia alteração na
quantidade de fungo verde nos dois lados.
1. Qual foi a observação inicial.
2. Identifique
a. O grupo controle
b. A variável independente ( manipulada)
c. A variável dependente ( resposta)
d. Qual teria sido a conclusão do Homer
BIOLOGIA E GEOLOGIA 10º ano Actividade prática introdutória
Nome: Nº
Metodologia experimental

2. Ana Paula Mendes 2014|15, adaptado de http://www.biologycorner.com/worksheets/controls.html
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Situação III
O Bart acredita que os ratos
expostos a ondas rádio ficam
extrafortes. Ele decidiu fazer uma
experiência colocando 10 ratos
junto de um rádio durante 5
horas e comparou esses ratos com outros 10 que não
tinham sido expostos. O seu teste consistia num bloco
de madeira pesado que bloqueava a passagem para a
comida. Os resultados a que ele chegou foram: 8 dos 10
ratos sujeitos a radiação e 7 dos 10 não sujeitos
conseguiam afastar o bloco e chegar à comida.
1. Identifique
1.1 O grupo controlo
1.2 A variável independente ( manipulada)
1.3 A variável dependente ( resposta)
2. Indique qual teria sido a conclusão do Bart
3. Apresente sugestões de como é que esta
experiência podia ser melhorada.
Situação IV
Disseram ao Krusty que um novo pó para fazer comichão
era o melhor produto do mercado e garantiam que
causava um aumento de duração da comichão em 50%.
Interessado neste produto o Krusty comprou-o para o
comparar com o seu produto habitual.
Para o testar aplicou o novo produto no
sujeito A e o produto habitual no sujeito B.
O sujeito A referiu que teve comichão
durante 45 minutos e o sujeito B referiu
que teve comichão durante 30 minutos.
1. Identifique
1.1 O grupo controlo
1.2 A variável independente ( manipulada)
1.3 A variável dependente ( resposta)
2. Explique se os resultados apoiam as afirmações
feitas na publicidade ao produto.
Situação V
A Lisa está a trabalhar num projeto para
a feira de ciências. A sua tarefa é
responder à questão “ O Rogooti (um
produto comercial para o cabelo) afeta
a velocidade de crescimento do
cabelo?”
A sua família voluntariou-se para testar o produto.
1. Elabore um protocolo experimental para Lisa
utilizar na sua experiência