Apresentação do guião do filme o Imigrante

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Apresentação do guião do filme o Imigrante

  1. 1. AÇÃO DE FORMAÇÃO | POR DENTRO DO FILME – A LITERACIA DO CINEMA NO PNC Maria Adelaide Pereira Almeida Matos Mariano
  2. 2. AÇÃO DE FORMAÇÃO | POR DENTRO DO FILME – A LITERACIA DO CINEMA NO PNC Maria Adelaide Pereira Almeida Matos Mariano PRÉ-VISIONAMENTO Para comemorar o do dia 17 de outubro - Dia Internacional da Erradicação da Pobreza, e o dia 18 de dezembro -Dia Internacional das Migrações, as turmas do 7º ano que integram o Plano Nacional de Cinema vão trabalhar alguns conteúdos em articulação com as várias disciplinas na preparação e motivação do visionamento do filme: “O Imigrante”, de Charlie Chaplin. O tema da Migração, do cinema, da pobreza e diferenças sociais é trabalhado em todas as disciplinas, através da elaboração de diversos trabalhos por parte alunos, e posteriormente apresentados à comunidade educativa ao longo do 1º período, em diferentes espaços da escola, nomeadamente a biblioteca escolar.
  3. 3. AÇÃO DE FORMAÇÃO | POR DENTRO DO FILME – A LITERACIA DO CINEMA NO PNC Maria Adelaide Pereira Almeida Matos Mariano Português A partir da leitura do conto Arroz do Céu de José Rodrigues Miguéis, fazer a exploração de temas como a imigração, as dificuldades encontradas pelos imigrantes nos países de língua e culturas diferentes, a pobreza, a religião e produzir textos. Inglês Trabalhar o reconhecimento das diversas bandeiras; fazer expansão vocabular relacionada com os temas abordados; pesquisar músicas, poemas e pequenos textos relacionados com os temas e situações a trabalhar. Pesquisar sobre a cultura e hábitos dos americanos. Conhecer a vida no subway e no uptown . Espanhol (Iniciação) Apresentar, identificar e caraterizar pessoas, espaços e objetos. Indicar horas, dias da semana, meses, relações familiares, vestuário, atividades e profissões. História Pesquisa histórica e documental dos ambientes a apresentar; caraterização do vestuário dos personagens conforme as épocas.
  4. 4. AÇÃO DE FORMAÇÃO | POR DENTRO DO FILME – A LITERACIA DO CINEMA NO PNC Maria Adelaide Pereira Almeida Matos Mariano Geografia Formas de representação da superfície terrestre, tipos de mapas, localização dos lugares, limites da Europa, países e capitais da Europa, importância dos transportes, meios e tipos de transporte, turismo, rotas comerciais. Matemática Fotograma e número de fotogramas por segundo nos filmes. Elaboração do programa para o dia 17 de outubro e/ou 18 de Dezembro, com a lista e os tempos de cada uma das apresentações; Materiais necessários e custos da atividade. TIC - Tecnologia da Informação e Comunicação Apresentar o orçamento da atividade em Excel. Ciências Naturais/ Físico-Químicas O ambiente, temperatura, água, recursos naturais, proteção da natureza. Conceitos da Física que lhe estão subjacentes Oportunidade de exploração da obra A Física no dia-a-dia de Rómulo de Carvalho e de relembrar as experiencias feitas na exposição nacional que esteve patente na biblioteca escolar.
  5. 5. AÇÃO DE FORMAÇÃO | POR DENTRO DO FILME – A LITERACIA DO CINEMA NO PNC Maria Adelaide Pereira Almeida Matos Mariano Educação Tecnológica/Arte e Design Breve história do cinema de animação; Diferentes técnicas de animação; Construção de brinquedos óticos – taumatrópio a expor na escola. Educação Visual A cor como meio de expressão; linguagem da Banda Desenhada (tira animada) e a sua adaptação ao cinema de animação, ao cinema, à realidade virtual e aos jogos; o movimento: Flip Book, Sombras Chinesas; Educação Física A dança como arte cénica: géneros de dança – descrição e exemplificação. A importância do equilíbrio na dança. Educação para a Cidadania /Educação Moral e Religiosa Católica Jogos de confiança Atitudes e valores: O namoro, És especial, Carinhos, Gostar (Disponíveis na Biblioteca da escola). Planificação de campanhas de solidariedade para com os mais pobres.
  6. 6. AÇÃO DE FORMAÇÃO | POR DENTRO DO FILME – A LITERACIA DO CINEMA NO PNC Maria Adelaide Pereira Almeida Matos Mariano VISIONAMENTO Visionamento do filme em sala de cinema – TMG. Apresentação do filme pelo TMG (Teatro Municipal da Guarda), serviço educativo do teatro, ou um especialista da coordenação do PNC. Esta apresentação, breve, deverá contextualizar a obra e focalizar certos aspetos na leitura fílmica.
  7. 7. AÇÃO DE FORMAÇÃO | POR DENTRO DO FILME – A LITERACIA DO CINEMA NO PNC Maria Adelaide Pereira Almeida Matos Mariano PÓS-VISIONAMENTO Português Localização espácio-temporal da ação. Classificação e caraterização das personagens intervenientes. Identificação de sinestesias presentes no filme. Reconto da história do filme. Elaboração de questionários sobre espetativas criadas e sua aplicação aos alunos. Inglês Leitura das legendas originais do filme. Área vocabular de palavras como: família, vestuário, fome, dinheiro, liberdade, imigração, mar, barco, cidade, arte, cinema. Descrição da viagem de barco; estados emocionais das personagens. Espanhol (Iniciação) Fazer o retrato das personagens principais do filme, utilizando os vários planos da descrição.
  8. 8. AÇÃO DE FORMAÇÃO | POR DENTRO DO FILME – A LITERACIA DO CINEMA NO PNC Maria Adelaide Pereira Almeida Matos Mariano PÓS-VISIONAMENTO História Pesquisar sobre o ambiente político/social/religioso/ económico/cultural em que decorre a ação. Geografia Pesquisar sobre a evolução dos meios de transporte. Educação Visual / Arte e Design O cinema como forma de expressão artística. Produção de uma tira de banda desenhada de uma cena do filme. Matemática/TIC Tratamento de dados dos questionários elaborados na disciplina de Português e aplicados a todos os alunos que visionaram o filme.
  9. 9. AÇÃO DE FORMAÇÃO | POR DENTRO DO FILME – A LITERACIA DO CINEMA NO PNC Maria Adelaide Pereira Almeida Matos Mariano Ciências Naturais/ Físico-Químicas Realizar algumas das experiências descritas na obra A Física no dia-a-dia de Rómulo de Carvalho. Educação Física Apresentação de uma dança, por parte dos alunos, a toda a escola, mostrando a importância do equilíbrio nesta arte cénica. Educação Tecnológica Diferentes técnicas de animação; Construção de brinquedos óticos – taumatrópio a expor na escola. Educação Para a Cidadania/Educação Moral e Religiosa Católica Dinamização de campanhas de solidariedade para com os mais pobres.
  10. 10. AÇÃO DE FORMAÇÃO | POR DENTRO DO FILME – A LITERACIA DO CINEMA NO PNC Maria Adelaide Pereira Almeida Matos Mariano A planificação contempla um momento final de síntese e integração. Aqui todos os trabalhos produzidos pelos alunos nas várias disciplinas deverão ser divulgados na página eletrónica da escola, no blog da biblioteca e em exposições no espaço escolar. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Carriére, J. P. (1994). A Linguagem Secreta do Cinema. Rio de Janeiro: Editora Nova Fronteira. Darwin, C. (2006). A Expressão das Emoções no Homem e nos Animais. Lisboa: Relógio D’Água. Carvalho, R. (1995). A Física no dia-a-dia. Lisboa: Relógio D’Água.

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