SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Os melhores RUMOS para os Cidadãos da Região
Rua D. João, nº 57 - 9054-510 Funchal - Telf. 291 705 860 - Fax. 291 705 870 - NIPC: 671 000 497
www.madeira-edu.pt/dre - email: dre@live.madeira-edu.pt
REGIÃO AUTÓNOMA DA
MADEIRA
REPÚBLICA
PORTUGUESA
UNIÃO EUROPEIA
FUNDO SOCIAL EUROPEU
SECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E RECURSOS HUMANOS
SERVIÇO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL
ACC: Linguagem e Comunicação
Formando(a):
Data: Formadora: Ana Sousa
Classificação:
FICHA DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
INTERPRETAR TEXTOS
1. Observa, atentamente, os seguintes anúncios publicitários e responde às questões que te são
apresentadas.
Anúncio A Anúncio B
Os melhores RUMOS para os Cidadãos da Região
Rua D. João, nº 57 - 9054-510 Funchal - Telf. 291 705 860 - Fax. 291 705 870 - NIPC: 671 000 497
www.madeira-edu.pt/dre - email: dre@live.madeira-edu.pt
REGIÃO AUTÓNOMA DA
MADEIRA
REPÚBLICA
PORTUGUESA
UNIÃO EUROPEIA
FUNDO SOCIAL EUROPEU
SECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E RECURSOS HUMANOS
SERVIÇO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL
1.1. Analisa os anúncios A e B segundo o modelo apresentado.
Anúncio A B
Produto/serviço/temática Campanha de sensibilização
Marca ______________________________
Slogan
Texto argumentativo
Texto icónico (imagem)
1.2. Que tipo de publicidade está presente no anúncio B?
___________________________________________________________________________________________________________________________
1.3. Por que razão é diferente do anúncio A?
___________________________________________________________________________________________________________________________
1.4. Que apelo é feito no anúncio A?
____________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
1.5. A quem se dirige?
____________________________________________________________________________________________________________________________
1.6. Na tua opinião, a imagem está adequada ao texto? Justifica.
____________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
2. Recorda a sigla AIDMA e diz o que representa, indicando as palavras correspondes às respetivas
iniciais.
A______________________________________
I_______________________________________
D______________________________________
M______________________________________
A______________________________________
PRODUZIR TEXTOS
1. A violência, seja qual for a maneira como ela se manifesta, é sempre uma derrota (Jean-Paul
Sartre).
1.1. Escreve um texto onde expresses a tua opinião sobre esta temática.
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
AUTOAVALIAÇÃO
Senti dificuldades Senti algumas dificuldades Não tive dificuldades
⃝ ⃝ ⃝

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Cartaz Cultural Outubro de 2010
Cartaz Cultural Outubro de 2010Cartaz Cultural Outubro de 2010
Cartaz Cultural Outubro de 2010nuno.jose.duarte
 
Acta oito - Resultados Finais
Acta oito - Resultados FinaisActa oito - Resultados Finais
Acta oito - Resultados Finaisnuno.jose.duarte
 
21-09-2010 Aviso (Contratação de TDE)
21-09-2010 Aviso (Contratação de TDE)21-09-2010 Aviso (Contratação de TDE)
21-09-2010 Aviso (Contratação de TDE)nuno.jose.duarte
 
Organizacao estado aluno
Organizacao estado alunoOrganizacao estado aluno
Organizacao estado alunorodrigocp1986
 
Revista sobre trabalho doméstico
Revista sobre trabalho domésticoRevista sobre trabalho doméstico
Revista sobre trabalho domésticorodrigocp1986
 
Controle da administração pública
Controle da administração públicaControle da administração pública
Controle da administração públicarodrigocp1986
 
Veja aqui o Referencial de Competências-Chave de Nível Básico
Veja aqui o Referencial de Competências-Chave de Nível BásicoVeja aqui o Referencial de Competências-Chave de Nível Básico
Veja aqui o Referencial de Competências-Chave de Nível Básicocnoetz
 
Referencial De Competências Chave B3 TIC
Referencial De Competências Chave B3 TICReferencial De Competências Chave B3 TIC
Referencial De Competências Chave B3 TICnuno.jose.duarte
 
Direito do consumidor principais pontos
Direito do consumidor   principais pontosDireito do consumidor   principais pontos
Direito do consumidor principais pontosrodrigocp1986
 
Planificação ce
Planificação cePlanificação ce
Planificação cekatrina71
 
Países da UE -Cursos EFA
Países da UE -Cursos EFAPaíses da UE -Cursos EFA
Países da UE -Cursos EFAJorge Almeida
 
Referencial Cidadania e Empregabilidade
Referencial Cidadania e EmpregabilidadeReferencial Cidadania e Empregabilidade
Referencial Cidadania e EmpregabilidadeDiogo Santos
 
Processo rvcc nível básico espera activa
Processo rvcc nível básico   espera activaProcesso rvcc nível básico   espera activa
Processo rvcc nível básico espera activacnocastrodaire
 
CE[B3]
CE[B3]CE[B3]
CE[B3]J P
 
1204885504 cidadania e_empregabilidade
1204885504 cidadania e_empregabilidade1204885504 cidadania e_empregabilidade
1204885504 cidadania e_empregabilidadeRoberta Marques
 

Destaque (20)

Cartaz Cultural Outubro de 2010
Cartaz Cultural Outubro de 2010Cartaz Cultural Outubro de 2010
Cartaz Cultural Outubro de 2010
 
Acta oito - Resultados Finais
Acta oito - Resultados FinaisActa oito - Resultados Finais
Acta oito - Resultados Finais
 
21-09-2010 Aviso (Contratação de TDE)
21-09-2010 Aviso (Contratação de TDE)21-09-2010 Aviso (Contratação de TDE)
21-09-2010 Aviso (Contratação de TDE)
 
PCE 11-06-2010
PCE 11-06-2010PCE 11-06-2010
PCE 11-06-2010
 
Acta sete tde
Acta sete tdeActa sete tde
Acta sete tde
 
Organizacao estado aluno
Organizacao estado alunoOrganizacao estado aluno
Organizacao estado aluno
 
Revista sobre trabalho doméstico
Revista sobre trabalho domésticoRevista sobre trabalho doméstico
Revista sobre trabalho doméstico
 
Cartaz 1 (2)
Cartaz 1 (2)Cartaz 1 (2)
Cartaz 1 (2)
 
Controle da administração pública
Controle da administração públicaControle da administração pública
Controle da administração pública
 
Veja aqui o Referencial de Competências-Chave de Nível Básico
Veja aqui o Referencial de Competências-Chave de Nível BásicoVeja aqui o Referencial de Competências-Chave de Nível Básico
Veja aqui o Referencial de Competências-Chave de Nível Básico
 
Referencial De Competências Chave B3 TIC
Referencial De Competências Chave B3 TICReferencial De Competências Chave B3 TIC
Referencial De Competências Chave B3 TIC
 
Regulamento
RegulamentoRegulamento
Regulamento
 
Direito do consumidor principais pontos
Direito do consumidor   principais pontosDireito do consumidor   principais pontos
Direito do consumidor principais pontos
 
Planificação ce
Planificação cePlanificação ce
Planificação ce
 
Ac ce 2
Ac ce 2Ac ce 2
Ac ce 2
 
Países da UE -Cursos EFA
Países da UE -Cursos EFAPaíses da UE -Cursos EFA
Países da UE -Cursos EFA
 
Referencial Cidadania e Empregabilidade
Referencial Cidadania e EmpregabilidadeReferencial Cidadania e Empregabilidade
Referencial Cidadania e Empregabilidade
 
Processo rvcc nível básico espera activa
Processo rvcc nível básico   espera activaProcesso rvcc nível básico   espera activa
Processo rvcc nível básico espera activa
 
CE[B3]
CE[B3]CE[B3]
CE[B3]
 
1204885504 cidadania e_empregabilidade
1204885504 cidadania e_empregabilidade1204885504 cidadania e_empregabilidade
1204885504 cidadania e_empregabilidade
 

Último

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Centro Jacques Delors
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasrfmbrandao
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docPauloHenriqueGarciaM
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLidianePaulaValezi
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptxMarlene Cunhada
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa paraAndreaPassosMascaren
 

Último (20)

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 

Atv 1 lc_ficha_aval_texto_publicitário_le_percurso_b

  • 1. Os melhores RUMOS para os Cidadãos da Região Rua D. João, nº 57 - 9054-510 Funchal - Telf. 291 705 860 - Fax. 291 705 870 - NIPC: 671 000 497 www.madeira-edu.pt/dre - email: dre@live.madeira-edu.pt REGIÃO AUTÓNOMA DA MADEIRA REPÚBLICA PORTUGUESA UNIÃO EUROPEIA FUNDO SOCIAL EUROPEU SECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E RECURSOS HUMANOS SERVIÇO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL ACC: Linguagem e Comunicação Formando(a): Data: Formadora: Ana Sousa Classificação: FICHA DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA INTERPRETAR TEXTOS 1. Observa, atentamente, os seguintes anúncios publicitários e responde às questões que te são apresentadas. Anúncio A Anúncio B
  • 2. Os melhores RUMOS para os Cidadãos da Região Rua D. João, nº 57 - 9054-510 Funchal - Telf. 291 705 860 - Fax. 291 705 870 - NIPC: 671 000 497 www.madeira-edu.pt/dre - email: dre@live.madeira-edu.pt REGIÃO AUTÓNOMA DA MADEIRA REPÚBLICA PORTUGUESA UNIÃO EUROPEIA FUNDO SOCIAL EUROPEU SECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E RECURSOS HUMANOS SERVIÇO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL 1.1. Analisa os anúncios A e B segundo o modelo apresentado. Anúncio A B Produto/serviço/temática Campanha de sensibilização Marca ______________________________ Slogan Texto argumentativo Texto icónico (imagem) 1.2. Que tipo de publicidade está presente no anúncio B? ___________________________________________________________________________________________________________________________ 1.3. Por que razão é diferente do anúncio A? ___________________________________________________________________________________________________________________________ 1.4. Que apelo é feito no anúncio A? ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 1.5. A quem se dirige? ____________________________________________________________________________________________________________________________ 1.6. Na tua opinião, a imagem está adequada ao texto? Justifica. ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Recorda a sigla AIDMA e diz o que representa, indicando as palavras correspondes às respetivas iniciais. A______________________________________ I_______________________________________ D______________________________________ M______________________________________ A______________________________________ PRODUZIR TEXTOS 1. A violência, seja qual for a maneira como ela se manifesta, é sempre uma derrota (Jean-Paul Sartre). 1.1. Escreve um texto onde expresses a tua opinião sobre esta temática. ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ AUTOAVALIAÇÃO Senti dificuldades Senti algumas dificuldades Não tive dificuldades ⃝ ⃝ ⃝