Cursos de qualificação profissional do Centro Paula Souza

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
Governador
JoãoDoria
Vice-Governador
RodrigoGarcia
Secretária de Desenvolvimento Econômico
PatríciaEllen
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
TECNOLÓGICA PAULA SOUZA
Diretora-Superintendente
LauraLaganá
Vice-Diretora-Superintendente
EmilenaLorenzonBianco
Chefe de Gabinete da Superintendência
ArmandoNatalMaurício
Coordenadora de Formação Inicial
e Educação Continuada
ClaraMariadeSouzaMagalhães
Coordenadora da Assessoria de Comunicação
GleiseSantaClara
Secretaria de Desenvolvimento Econômico

Autarquia do Governo do Estado de São Paulo,
vinculada à Secretaria de Desenvolvimento
Econômico (SDE), o Centro Paula Souza
administra Faculdades de Tecnologia (Fatecs) e Es-
colas Técnicas (Etecs) estaduais, além de classes des-
centralizadas – unidades que oferecem um ou mais
cursos, sob a administração de uma Etec – em mais de
300 municípios paulistas.
As Etecs atendem mais de 208 mil estudantes nos En-
sinos Técnico, Médio e Técnico Integrado ao Médio,
para os setores industrial, agropecuário e de serviços,
incluindo habilitações nas modalidades presencial,
semipresencial, online, Educação de Jovens e Adultos
(EJA) e especialização técnica.
Nas Fatecs, cerca de 80 mil alunos estão matricula-
dos nos cursos de graduação tecnológica, em diversas
áreas, como Construção Civil, Mecânica, Informática,
Tecnologia da Informação, Turismo, entre outras. Além
da graduação, são oferecidos cursos de pós-graduação,
strictoelatosensu,atualizaçãotecnológicaeextensão.
O Centro Paula Souza atua ainda na formação inicial e
educação continuada com cursos rápidos de qualifica-
çãoprofissionaldetrabalhadores–comduraçãodeaté
três meses – que atendem às demandas do mercado.

5
A
lém da formação de profissionais de nível técnico e tecnológico nas Escolas Técnicas (Etecs)
e Faculdades de Tecnologia (Fatecs) estaduais, o Centro Paula Souza (CPS) é reconhecido
pelo padrão de qualidade de seus cursos gratuitos de qualificação profissional básica de
curta duração, coordenados pela Unidade de Formação Inicial e Educação Continuada (Ufiec).
Oferecidos em unidades fixas ou móveis, os cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) do
CPS são voltados, principalmente, a pessoas em situação de vulnerabilidade social e baixa escolaridade,
trazendo novas possibilidades de emprego e geração de renda.
Nos últimos anos, o número de atendimentos na modalidade vem crescendo consideravel-
mente, graças a parcerias com o setor produtivo e outros órgãos públicos, como secretarias estaduais,
fundações e prefeituras.
Entre as iniciativas, destacam-se os programas em conjunto com a Secretaria de
Desenvolvimento Econômico, como o Via Rápida Emprego e o São Paulo Criativo. Ótimos resultados
também estão sendo alcançados pelo Super MEI, em parceria com o Sebrae, com cursos de qualificação
para microempreendedores individuais (MEI). Destaque ainda para os projetos de ressocialização
em unidades prisionais.
O sucesso desses programas e a procura cada vez maior pelas diferentes opções de cursos
de qualificação básica do CPS comprovam que a profissionalização é o caminho certo na construção
de um futuro com mais igualdade e melhores oportunidades para a população.
LauraLaganá
Diretora-Superintendente
No caminho da
profissionalização

7
E
sta publicação apresenta os cursos oferecidos pela Unidade de Formação Inicial e Educação
Continuada (UFIEC), setor do Centro Paula Souza responsável pela área de Qualificação Profissional
de Trabalhadores. A carga horária de cada curso será definida de acordo com as especificidades do
público-alvo, considerando seu grau de escolaridade bem como o contexto em que está inserido.
Os cursos estão distribuídos em 11 eixos tecnológicos e somam 146 possibilidades de oferta.
O objetivo deste catálogo é orientar gestores de programas de formação inicial e educação continuada
de trabalhadores quanto à imensa gama de alternativas de cursos e seus conteúdos programáticos.
A metodologia aplicada utiliza a aprendizagem ativa, valendo-se de debates, leituras,
estudos de caso, trabalhos em grupo e jogos pedagógicos, a fim de provocar a proatividade e o entusiasmo
do aluno propiciando-lhe o desenvolvimento do pensamento crítico, a facilidade para reter novos
conhecimentos, o estímulo à autonomia, a capacidade de resolver problemas e um genuíno orgulho
pelo protagonismo do próprio aprendizado.
A fim de despertar nos alunos o gosto pelo pensar e pelo empreender, os cursos poderão ser todos
introduzidos por estudos de Ética e Cidadania, Noções de Segurança do Trabalho e Empreendedorismo.
Agradecemos a todos os especialistas que contribuíram para o desenvolvimento deste catálogo,
aos profissionais da área pedagógica que, com olhar técnico e crítico, afinaram as descrições dos cursos
embasados nas experiências de anos atuando na formação inicial e educação continuada. Somos gratos a
todos, enfim, do Centro Paula Souza, por colaborarem com este nobre trabalho e nele acreditarem e a todos
os parceiros que têm demonstrado confiança em nosso esforço e empenho para alcançarmos juntos a
inclusão de milhares de pessoas a quem a cidadania e a capacidade produtiva vêm sendo insistentemente
negadas por falta de uma qualificação profissional digna.
ClaraMagalhães
Coordenadora da Unidade de Formação
Inicial e Educação Continuada
Agradecimentos

9
Sumário
por Eixo Tecnológico
• Ambiente e Saúde................................................................................................................................... 11
• Controle e Processos Industriais.............................................................................................. 23
• Desenvolvimento Educacional e Social........................................................................... 53
• Gestão e Negócios................................................................................................................................... 59
• Informação e Comunicação.......................................................................................................... 79
• Infraestrutura................................................................................................................................................ 89
• Produção Alimentícia.......................................................................................................................... 105
• Produção Cultural e Design........................................................................................................... 123
• Produção Industrial................................................................................................................................ 155
• Recursos Naturais..................................................................................................................................... 159
• Turismo, Hospitalidade e Lazer................................................................................................ 179

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Eixo Tecnológico
Ambiente e Saúde
Descrição Geral
Écomposto por Cursos de Formação Inicial e Continuada ligados à área de saúde e beleza que apresentam
técnicas e normas de acordo com o seu segmento sempre obedecendo à legislação vigente em cada área.
Cursos
• Assistente de Cabeleireiro
• Auxiliar de Veterinária e Pet shop
• Balconista de Farmácia
• Banhista de Animais Domésticos
• Barbeiro
• Cuidador de Idosos
• Manicure e Pedicure
• Maquiagem – Técnicas profissionais
• Penteados para Festas e Eventos
• Tosador de Animais Domésticos

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Assistente de Cabeleireiro
ClassificaçãoBrasileiradeOcupações(CBO) 5161-10
EscolaridadeMínima EnsinoFundamentalCompleto
Objetivo Capacitar o aluno para os conhecimentos de gestão e práticas do salão de cabeleireiro,
conhecendo as novas técnicas e tendências do mercado.
Conteúdo • A história do cabelo e dos penteados em cada época da humanidade;
• Mercado de trabalho;
• Ética profissional;
• Postura profissional e atendimento ao cliente;
• Currículo, Portfólio e Cartão de visita;
• Fichas técnicas dos clientes;
• Tipos e estrutura do fio de cabelo;
• Doenças do cabelo e do couro cabeludo;
• Tratar da estética e saúde dos cabelos;
• Lavar, preparar e enrolar o cabelo;
• Maneira correta de enrolamento;
• Cortar o cabelo eTécnicas de cortes;
• Tipos de instrumentos para os cortes de cabelos;
• Secar, escovar, pentear e hidratar o cabelo;
• Tipos de escovas e seus usos na escovação e modelagem;
• Produtos que devem ser evitados como o formol que causa danos ao cabelo e à saúde;
• Indicação de produtos químicos para coloração, descoloração,
alisamento e relaxamento;
• Visagismo;
• Limpeza, preparação e organização do ambiente de trabalho;
• Estudo do custo de matéria-prima e mão de obra;
• Técnicas de elaboração de orçamento;
• Noções de vendas de produtos e serviços.
12

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Auxiliar de Veterinária e de Petshop
EscolaridadeMínima EnsinoFundamentalIIIncompleto
Objetivo O curso de Auxiliar de Veterinária e de Petshop tem como objetivo capacitar o aluno para
que ele possa prestar o devido atendimento a demandas como: consultas, estética do animal,
auxílio em procedimentos cirúrgicos e primeiros socorros. Apresentar ao aluno – por meio do
conteúdoprogramáticoedeaulaspráticas–astécnicasdetrabalhoquedeverãoserempregadas.
Conteúdo • Ramos da veterinária;
• Atribuições, habilidades e competências do profissional auxiliar de veterinária;
• Zoonose – Saúde Pública – Ética e legislação;
• Rotinas de atendimento: procedimentos e anamnese;
• Assepsia do local de trabalho;
• Identificação de equipamentos e instrumentos;
• Esterilização;
• Músculos, ossos e ortopedia;
• Sistema digestório;
• Cuidados com feridas e sua cicatrização;
• Estética do animal;
• Nutrição do animal;
• Higiene e saúde;
• Reprodução e gestação;
• Alimentação de filhotes;
• Vacinas;
• Biossegurança;
• Vírus, bactérias, doenças que acometem cães e doenças que acometem gatos;
• Ectoparasitas, endoparasitas e antimicrobianos;
• Enfermagem veterinária básica;
• Comportamento e contenção do animal.

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Balconista de Farmácia – Atendente
Objetivo Capacitar o aluno para auxiliar na organização da farmácia, no controle de estoque e armaze-
namento de medicamentos, trabalhando sob a supervisão do profissional farmacêutico.
Conteúdo • Ética profissional;
• Relações humanas;
• Noções de saúde e segurança do trabalho;
• Organização do trabalho em farmácia comercial;
• Produtos farmacêuticos e correlatos;
• Noções de técnicas de vendas;
• Atendimento ao cliente;
• Rotinas de atendimento e organização do ambiente de trabalho;
• Noções de organização e funcionamento das farmácias;
• Manutenção da higiene do local;
• Importância do visual da farmácia;
• Introdução aos termos utilizados em farmacologia;
• Biossegurança;
• Interpretar receitas prescritas;
• Preencher a identificação do paciente em receita de medicamento controlado;
• Propiciar os devidos esclarecimentos no que se refere ao uso correto dos medicamentos;
• Aplicativos específicos de informática;
• Ambiente multiuso para simulação de uma farmácia.

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Banhista de Animais Domésticos
EscolaridadeMínima EnsinoFundamentalICompleto
Objetivo Capacitar os profissionais para banhar os animais domésticos, de acordo com as práticas e
procedimentos indicados.
• Atribuições do Banhista de Animais Domésticos;
• Habilidade e competências do profissional;
• Marketing pessoal;
• Saúde pública;
• Ética e legislação;
• Maneiras de contenção;
• Como conquistar a confiança do animal;
• Verificação de existência de parasitas;
• Verificação de condição física;
• Limpeza e proteção de ouvidos;
• Banho seco, simples e máster;
• Banho hipoalergênico;
• Secagem e escovação do pelo.

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Barbeiro
ClassificaçãoBrasileiradeOcupações(CBO)
Objetivo Capacitar o aluno para os conhecimentos de gestão e práticas do salão de barbeiro,
conhecendo as novas técnicas e tendências do mercado.
• Currículo;
• Portfólio;
• Cartão de visita;
• Fichas técnicas dos clientes;
• Estrutura do fio de cabelo;
• Tipos de cabelo;
• Doenças do cabelo e do couro cabeludo;
• Tratar da estética e saúde dos cabelos;
• Lavar e preparar o cabelo;
• Cortar o cabelo;
• Tipos de instrumentos para os cortes de cabelos;
• Técnicas de cortes;
• Secar o cabelo;
• Tipos de escovas e seus usos na escovação e modelagem;
• Hidratar o cabelo;
• Produtos que devem ser evitados como, por exemplo,
o formol que causa danos ao cabelo e à saúde;
• Indicação de produtos químicos específicos para coloração,
descoloração, alisamento, relaxamento, mechas e luzes;
• Barba: tratamento;
• Equipamentos para barbearia;
• Cortes de barba diferenciados;
• Limpeza, preparação e organização do ambiente de trabalho;

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Cuidador de Idosos
EscolaridadeMínima EnsinoFundamentalIICompleto
Objetivo Capacitar o aluno sobre o processo de envelhecimento para que possa atuar em clínicas,
hospitais e residências.
Conteúdo • Quem é o cuidador;
• O cuidador e a pessoa cuidada;
• O autocuidado;
• O cuidador e a equipe de saúde;
• O cuidador e a família;
• Higiene: técnicas e práticas diárias;
• Como proceder no banho de chuveiro com o auxílio do cuidador;
• Os procedimentos na hora do banho;
• Cuidados com as assaduras;
• Cuidados com a boca;
• Cuidados com as próteses;
• Cuidados com a alimentação;
• Alimentação saudável;
• Orientação alimentar para aliviar sintomas de náuseas e vômitos;
• Posição de conforto;
• Transporte;
• Mudanças ambientais;
• O vestuário;
• Como ajudar na comunicação;
• O sono;
• Emergência no domicílio.

18
Manicure e Pedicure
Objetivo Capacitar o aluno para atuar como manicure e pedicure usando técnicas específicas
para cuidados e embelezamento das unhas das mãos e dos pés, bem como prepará-lo
para gerir sua própria carreira.
Conteúdo • Embelezar mãos e pés;
• Remover o esmalte;
• Cortar, lixar e polir as unhas;
• Empurrar e retirar a cutícula;
• Esmaltar e decorar as unhas;
• Alongar as unhas (tipo de unha postiça);
• Lixar os pés;
• Hidratar pés e mãos;
• Realizar procedimentos preparatórios e conclusivos;
• Limpar o ambiente de trabalho;
• Preparar o ambiente;
• Higienizar e esterilizar material;
• Selecionar material;
• Realizar assepsia;
• Preparar produtos para aplicação;
• Mostrar o resultado;
• Noções de vendas de produtos e serviços;
• Estudo de custo de matéria-prima e de mão de obra;
• Técnicas de elaboração de orçamento.

19
Maquiagem – Técnicas Profissionais
Objetivo Capacitar o aluno para atuar na área de maquiagem analisando os planos de
embelezamento pessoal, usando técnicas que levem em conta tipo e formato de rosto
Conteúdo • A história da maquiagem;
• Estrutura e funcionamento da pele;
• Tipos de pele;
• Doenças de pele;
• Tipos de rosto, sobrancelhas, olhos, nariz, lábios e queixos – correções;
• Limpeza e higienização: pincéis e produtos;
• Maquiagem e etnias;
• Organização dos produtos para trabalhar;
• Correção das sobrancelhas com hena;
• Limpeza e preparação da pele para a maquiagem;
• Sequência da maquiagem;
• Uniformização da pele;
• Modelar, escovar e maquiar a sobrancelha;
• Aplicação do corretivo;
• Tipos de corretivos;
• Aplicação do primer;
• Pintar e delinear os olhos;
• Curvar, pintar e alongar os cílios;
• Colocação de cílios postiços;
• Contornar e pintar lábios;
• Aplicação do blush;
• Finalização da maquiagem com pó compacto, pó facial ou pó translúcido;
• A importância da remoção da maquiagem;
• Tipos de maquiagem: dia e noite, jovens, senhora, noivas, carnaval, artística
(festa de crianças e teatro);
• Harmonia das cores;
• Técnicas de elaboração de orçamento e noções de vendas de produtos e serviços.

20
20
Penteados para Festas e Eventos
Objetivo Capacitar o aluno para compor e harmonizar uma aparência, usando técnicas de penteados
especiais, vinculados ao evento, estilo e traje de clientes.
• Montagem de fichas técnicas dos clientes;
• Estrutura do fio de cabelo, tipos de cabelo, doenças do couro cabeludo;
• Estética e saúde dos cabelos;
• Lavar, hidratar, secar e enrolar os cabelos;
• Técnicas de corte;
• Instrumentos para corte;
• Tipos de escova e seus usos, secar e escovar os cabelos;
• Coloração, descoloração, alisamento, relaxamento, mechas e luzes;
• Noções de visagismo;
• Limpeza e preparação do ambiente de trabalho;
• Penteados: clássico, preso com véu,
soltos com véu e soltos sem véu;
• Coques e penteados para madrinhas e noivas;
• Penteados para baladas;
• Tranças (passo a passo);
• Estudo do custo de matéria-prima e
da mão de obra e precificação.

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Tosador de Animais Domésticos
Objetivo Capacitar os profissionais para auxiliar na técnica de tosa de animais domésticos,
de acordo com as práticas e procedimentos indicados.
• Atribuições do tosador de animais domésticos;
• Habilidade e competências do profissional;
• Marketing pessoal;
• Saúde pública;
• Ética e legislação;
• Exame da condição do pelo do animal;
• Equipamentos de tosa;
• Relação entre tipo de corte entre pelo e estrutura física do animal;
• Desembaraçar o pelo;
• Tosa higiênica de partes íntimas;
• Tosa higiênica de patas e focinho;
• Tosa do pelo.

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Eixo Tecnológico
Controle e Processos
Industriais
Descrição Geral
Écomposto por Cursos de Formação Inicial e Continuada relacionados a várias etapas dos
processos industriais. Os alunos têm acesso às técnicas específicas de cada curso em particular.
Cursos
• Ajustador Mecânico
• Alinhador de Direção
• Automação Hidráulica – Básico
• Automação Pneumática – Básico
• Auxiliar de Cronometragem
• Auxiliar de Processo de Controle
e Automação Industrial
• Climatização Veicular
• Desenhista Técnico Mecânico
• Drones: Configuração e Manutenção
• Drones: Operação Básica – Pilotagem
• Eletricista de Automóveis
• Instrumentação Básica
• Leitura e Interpretação de
Desenho Técnico Mecânico
• Lubrificador
• Manutenção de Máquinas e
Equipamentos Agrícolas
• Manutenção Mecânica – Básica
• Mecânica Automotiva – Básica
• Mecânica de Motos – Básica
• Mecânico de Injeção Eletrônica – Básica
• Mecânico de Suspensão, Direção e Freios
• Metrologia Básica
• Noções de Mecânica de Veículos Leves
• Pneumática para Manutenção Produtiva
• Soldagem Básica
• Válvulas de Controle

24
24
Ajustador Mecânico – Básico
Objetivo Capacitar o aluno para ajustar e reparar peças e dispositivos de usinagem,
reparar e realizar manutenção, instalando peças e equipamentos.
Conteúdo • Ler e interpretar desenho técnico mecânico;
• Estudo dos materiais ferrosos e não ferrosos;
• Noções de qualidade em peças e equipamentos;
• Traçar e puncionar peças;
• Esquadrejar peças;
• Ferramentas e técnicas de ajuste e furação;
• Realizar reparos e manutenção em peças e equipamentos;
• Instalar peças e equipamentos;
• Elementos de máquina;
• Estudo de custo de matéria-prima e mão de obra;
• Noções de venda de produtos e serviços.

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Alinhador de Direção
EscolaridadeMínima EnsinoFundamental
Objetivo Capacitar o aluno para realizar manutenção preventiva e corretiva em sistemas convencionais
de suspensão e direção, executando o alinhamento da direção e o balanceamento de rodas.
Conteúdo • Definições de alinhamento de pneus, aros e rodas;
• Ângulos da suspensão;
• Balanceamento de roda;
• Introdução do manual de reparações;
• Ferramentas e equipamentos;
• Noções básicas de geometria de direção;
• Principais anomalias na geometria de direção;
• Características construtivas e funcionamento dos componentes,
procedimentos de inspeção;
• Anomalias nos pneus e aros.

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Aplicação em Acionamento Industrial
Objetivo Capacitar o aluno para auxiliar em projetos de controle, instalação e manutenção de
sistemas de automação, com conhecimentos básicos, teóricos e práticos, relevantes ao
desenvolvimento da automação industrial.
Conteúdo • Histórico do Magnetismo
• Eletricidade Básica (Corrente elétrica)
• Componentes elétricos (botão, chave, contatos aberto/fechado,
led/lâmpada, sensores, relés, disjuntores)
• Eletricidade Básica (Tensão elétrica)
• Eletricidade Básica (Resistência - Lei de Ohm)
• Conceitos básicos de Instrumentação Aplicada em Eletricidade
• Lógica de contatos, acionamento de lâmpadas, acionamento de relés
temporizadores e contatores
• Eletromagnetismo e Transformadores Segurança em Eletricidade
• Tópicos da NR10 (EPI e EPC)
• Conceitos Básicos de Motores: características construtivas, tensões e correntes nominais
• Partida direta de motores
• Ligação Estrela
• Ligação Triângulo
• Partida Estrela - Triângulo
• Partidas eletrônicas e Inversores de Frequência

27
Automação Hidráulica – Básico
Objetivo Capacitar o aluno para elaborar e montar circuitos hidráulicos, diagnosticar defeitos e
identificar os principais componentes utilizados em máquinas.
Conteúdo • Noções sobre Física;
• Hidráulica;
• Hidráulica de solenoides proporcionais;
• Fluidos, válvulas direcionais, tubulações, reservatórios, filtros, bombas, atuadores
hidráulicos e controles de vazão;
• Válvulas proporcionais direcionais e limitadoras de pressão;
• Tecnologia do servo-válvula;
• Válvulas proporcionais direcionais e limitadoras de pressão;
• Comparação entre sistema convencional e proporcional;
• Princípios de funcionamento do servo-válvula;
• Cuidados na regulagem e manutenção das válvulas;
• Montagem de circuitos hidráulicos no painel simulador;
• Controle de pressão;
• Acumuladores;
• Sensores;
• Trocador de calor;
• Elaboração de esquemas básicos e sequenciais.

28
Automação Pneumática – Básico
Objetivo Capacitar o aluno para conhecimento e habilidades básicas referentes aos componentes
pneumáticos utilizados em máquinas, equipamentos e dispositivos.
Conteúdo • Pneumática de produção;
• Distribuição e preparação do ar comprimido;
• Filtros regulador e lubrificador;
• Cilindros e motores pneumáticos;
• Válvulas direcionais de fluxo e de pressão;
• Válvula de escape rápido;
• Elementos “E” e “OU”;
• Simulação – fluidsim;
• Elaborar e montar circuitos pneumáticos.

29
29
Auxiliar de Cronometragem
Objetivo Capacitar o aluno para atuar no setor produtivo, determinando tempo padrão do processo
de produção estimando mão de obra, máquinas e equipamentos nas indústrias.
Conteúdo • O papel e a importância do cronometrista;
• Estudo de tempos e movimentos;
• Racionalização do trabalho;
• Conceito de tempo padrão;
• Noções de fluxo operacional adequado ao trabalho;
• Identificação de gargalos na produção;
• Estudos de escalas;
• Conceito de capacidade de produção;
• Eficiência e produtividade.

30
Auxiliar de Processo de Controle
e Automação Industrial
EscolaridadeMínima EnsinoMédio
Objetivo Capacitar o aluno para auxiliar na execução e instalação de sistemas de controle
e automação, utilizados nos processos industriais e auxiliar na manutenção, medição
e testes em equipamentos utilizados na automação.
Conteúdo • Noções de eletricidade básica;
• Noções de pneumática e hidráulica;
• Noção de processo de sistema de automação;
• Auxiliar na análise técnica na aquisição de componentes, equipamentos
e sistema de automação;
• Introdução de programação de controle de automação de sistemas;
• Instalar sistemas de automação;
• Realizar manutenção de sistema de automação;
• Técnicas de elaboração de orçamentos;
• Noções de segurança e higiene do trabalho.

31
31
Auxiliar Mecânico
de Automóvel
Objetivo Capacitar o aluno para organizar o posto de trabalho, selecionar ferramentas e equipamentos
de uso geral e específico, realizar desmontagens de conjuntos mecânicos simples, efetuar
medições em componentes mecânicos e substituir componentes, observando normas e
procedimentos técnicos, ambientais e de segurança.
Conteúdo • Introdução à mecânica;
• Tipos de ferramentas e equipamentos;
• Elementos de máquinas;
• Dispositivos de elevação;
• Princípio de funcionamento dos sistemas automotivos em veículos leves:
suspensão e direção, geometria de direção, freios, transmissão, motor, arrefecimento,
lubrificação, elétrico, ignição, alimentação, injeção eletrônica, carga e partida;
• Tipos de manutenção;
• Sistema internacional de unidades;
• Instrumentos de medição;
• Noções básicas de segurança do trabalho.

32
32
Comandos Hidráulicos
e Pneumáticos
Objetivo Capacitar o aluno para realizar manutenção em componentes, equipamentos e máquinas
industriais, avaliar condições de funcionamento e desempenho de componentes de máquinas
e equipamentos, lubrificar máquinas, componentes e ferramentas e documentar informações
técnicas e realizar ações de qualidade e preservação ambiental seguindo as normas de
segurança (NR 12).
Conteúdo • Bombas pneumáticas, filtros, caminho do ar comprimido, conceitos básicos
de pneumática (posição e vias);
• Atuador de simples ação, acionamento direto de uma simples ação e de dupla ação;
• Apresentação dos equipamentos elétricos e histórico de como se uniu a elétrica com
a pneumática;
• Apresentação dos modelos série, paralelo ou selo;
• Integrar a pneumática com a elétrica fazendo acionamentos
direto de simples e dupla ação;
• Lógica de acionamento paralelo, série, selo, utilizando a pneumática.
• Apresentação dos sensores;
• Montar o comando Bi manual eletropneumático, bombas hidráulicas,
cálculo de pressão, cavitação;
• Integrar a hidráulica com a elétrica fazendo acionamentos diretos de simples e dupla ação;
• Lógica de acionamento paralelo, série, selo, utilizando a hidráulica.

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Instalação e Manutenção de Equipamentos
de Refrigeração e Climatização
Objetivo Capacitar o aluno para prestar assistência técnica, instalando e realizando manutenção
e modernização em aparelhos de climatização e refrigeração, de acordo com normas de
segurança (ISO 14000).
Conteúdo • Pressão: Pressão atmosférica e manométrica;
• Temperatura: Escalas termométricas: Escala Celsius, Fahrenheit e Kelvin;
• Transmissão de calor: Calor latente e calor sensível;
• Condução, Convecção e Irradiação;
• Troca direta e indireta;
• Potência frigorífica;
• Ciclobásicoderefrigeração:compressor,condensador,filtrosecador,tubocapilareevaporador;
• Cálculo de carga térmica (NBR 5858);
• Noções de eletricidade residencial: corrente, tensão, potência, resistência,
circuito e componentes;
• Instrumentos: multímetro e amperímetro, manifold, vacuômetro e termômetro;
• Técnicas de instalação de ar condicionado Split;
• Circuito elétrico do equipamento;
• Interligação de unidades;
• Sistema de dreno;
• Instalação da unidade condensadora (externa);
• Técnicas básicas de flange;
• Testes de vazamento de gás refrigerante; liberação e carga ou adição de fluido;
• Procedimentos de start-up do equipamento;
• Técnicas de brasagem: regulagem de chama e sequência de brasagem;
• Técnicas de instalação de ar condicionado tipo janela;
• Circuito elétrico básico do equipamento (interpretação e leitura de esquemas elétricos);
• Evacuação, desidratação e limpeza de sistemas com nitrogênio;
• Inconformidades de sistemas de refrigeração;
• Teste de compressores, motores e capacitores;
• Teste de bobina da válvula reversora;
• Teste do projetor térmico, do termostato e do descongelante;
• Ferramental do técnico instalador: ferramentas universais e especiais;
• Limpeza dos aparelhos.

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Desenhista Técnico Mecânico
Objetivo Capacitar o aluno para desenvolver e interpretar desenhos técnicos por meio da utilização
de instrumentos, trabalhando sob a supervisão técnica como desenhista técnico mecânico
e desenhista de ferramentas (mecânica).
Conteúdo • Conceito de desenho técnico
• Instrumentos de desenho técnico: lápis, borracha, prancheta, régua,
lapiseiras no
0,3 e 0,5, compasso, esquadro e gabaritos de furo e elipses;
• Noções de geometria e desenho projetivo;
• Perspectivas isométrica e cavaleira;
• Executar desenhos, projeções, seções, prolongamentos e cortes utilizando meios manuais;
• Definir meios de execução do desenho;
• Coletar dados do projeto;
• Incluir dimensões, métodos de ajuste e outras informações técnicas;
• Normas técnicas e procedimentos técnicos de qualidade, segurança, higiene e saúde;
• Caligrafia técnica;
• Tipos de linhas;
• Escalas.

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35
Drones: Operação Básica – Pilotagem
Objetivo Capacitar o aluno para pilotar drones e coletar fotos e vídeos respeitando as normas técnicas
com a máxima responsabilidade. O aluno deverá preparar-se para captar imagens de solo em
movimento, de inspeção de telhados e fachadas, filmagens em 360o
, tour virtual, imagens
para cinema, publicidade e vídeos institucionais.
Conteúdo • Planejamento de Missão com Drone;
• Conectando seu Drone ao aplicativo;
• Configurações do App;
• Resolução de solo;
• Front / Side Overlap;
• Planejamento de voo autônomo e waypoints;
• Telemetria e parâmetros de voo;
• Coletando ortofotos para mapeamentos 2D;
• Coletando imagens oblíquas para mapeamentos 3D;
• Conectando seu Drone ao aplicativo com CTRL + DJI;
• Configurações do App;
• Resolução de solo;
• Front / Side Overlap;
• Polígono;
• Grid, Double Grid e Circular Grid;
• Upload das imagens;
• Pontos de Controle;
• Posicionando pontos de controle de solo;
• Utilizando o checklist de pontos de controle;
• Prática;
• Captura de ortofotos para Mapas 2D;
• Captura de fotos oblíquas para Mapas 3D;
• Instalando pontos de controle de solo.

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Drones: Configuração e Manutenção
Objetivo Capacitar o aluno para configurar e fazer a manutenção conhecendo os componentes de
drones, utilizando as ferramentas adequadas, realizando desmontagem de shell, substituição
de peças, correção de erros e solução de problemas.
Conteúdo • Ferramentas e acessórios úteis;
• Chaves;
• Estanho e Ferro de Solda;
• Sugadores;
• Estação de Solda;
• Parafusos;
• Montagem e Desmontagem;
• Phantom 4 Advanced, Mavic Pro;
• Conhecendo os Componentes;
• IMU;
• Compass (Bússola);
• Acelerometer;
• Receiver;
• GPS;
• Motores e Hélices;
• Frame (Shell);
• Rádio Controle (Tx);
• Bateria;
• Frame (Shell);
• Resolução de Problemas;
• Problemas Técnicos mais comuns;
• Problema no cabo Flat;
• Acelerômetro travado;
• Compass Magnetizado;
• Solda Fria;
• Atualizações;
• Atualização de Firmware;
• Atualização do Rádio Controle;
• Downgrade de Firmware;
• Erros de Atualização.

37
Eletricista de Veículos Automotores
Objetivo Capacitar o aluno para atuar em serviços de instalação e manutenção eletroeletrônica
em veículos, realizar manutenções preventivas, preditivas e corretivas, inspecionando
veículos automotores e diagnosticando defeitos eletroeletrônicos.
Conteúdo • Introdução: eletricidade e eletromagnetismo;
• Instrumentos de medição elétrica;
• Bateria: carga e manutenção;
• Motor de partida;
• Dínamo e geração de corrente contínua;
• Alternador e geração de corrente alternada;
• Iluminação automotiva;
• Indicadores de advertência;
• Chicotes e interruptores;
• Injeção eletrônica;
• Normas de segurança, meio ambiente e saúde;
• Técnicas de elaboração de orçamento e cronograma;

38
Instrumentação Básica
ClassificaçãoBrasileiradeOcupações(CBO) 9151
Objetivo Capacitar o aluno com conhecimentos básicos, teóricos e práticos relevantes para o desenvol-
vimento de calibração e instalação de dispositivos de controle para instrumentação industrial.
Conteúdo • Sistemas;
• Transdutores;
• Condicionadores de sinais;
• Unidade de indicação;
• Sistemas de medição;
• Respostas de sistemas;
• Projetos de sistemas de medição e controle;
• Gerenciamento de documentação;
• Gerenciamento de sistema de confiabilidade;
• Coordenação de equipe de trabalho;
• Determinação de valores de grandezas;
• Calibração de padrões, equipamentos, sistemas e instrumentos de medição e controle;
• Manutenção de instrumentos de medição e controle.

39
Leitura e Interpretação de Desenho
Técnico Mecânico
EscolaridadeMínima Alfabetizado
Objetivo Capacitar o aluno para interpretar figuras geométricas mecânicas, identificando formas,
medidas e cortes com resultados que atendam aos critérios da avaliação.
Conteúdo • Linhas;
• Figuras geométricas elementares;
• Desenhando perspectivas isométricas;
• Perspectivas isométricas de modelos com elementos paralelos e oblíquos;
• Perspectivas isométricas de modelos com elementos diversos;
• Contagem de dimensões básicas e elementos;
• Projeção ortográfica geométrica em um plano de projeção;
• Projeção ortográfica de sólidos geométricos em mais de um plano de projeção;
• Projeção ortográfica de modelos com elementos paralelos, oblíquos e diversos;
• Projeção ortográfica e perspectivas isométricas (croqui);
• Corte total e composto;
• Mais de um corte nas vistas ortográficas;
• Corte parcial, meio corte e corte composto;
• Escalas;
• Simbologias de soldagem, rugosidade,
tolerância de forma e posição.

40
Lubrificador
Objetivo Capacitar o aluno para lubrificar máquinas e equipamentos, sinalizando pontos de
lubrificação, interpretando desenhos de máquinas, avaliando a situação de máquinas
e equipamentos, selecionando material de limpeza e ferramentas para lubrificação,
conservando ferramentas e materiais para lubrificação.
Conteúdo • Noções de manutenção corretiva, preventiva e preditiva;
• Verificar máquinas e equipamentos que necessitam de lubrificação;
• Identificar os pontos de lubrificação das máquinas e equipamentos;
• Selecionar material de limpeza e ferramentas para lubrificação;
• Requisitar o lubrificante recomendado para o serviço;
• Retirar lubrificante e lubrificar a máquina ou equipamento;
• Liberar as máquinas ou equipamentos lubrificados;
• Preencher relatório de lubrificação e registro de ocorrências diariamente;
• Monitorar desempenho de máquinas e equipamentos;
• Realizar inspeção preventiva das máquinas e equipamentos;
• Verificar características do lubrificante de máquinas e equipamentos;
• Verificar ocorrência de impurezas no lubrificante retirado de máquinas e equipamentos;
• Colaborar na elaboração do plano de lubrificação;
• Listar máquinas e equipamentos a serem lubrificados;
• Comunicar problemas à chefia imediata e retirar amostras para análise;
• Consultar instruções e especificações do fabricante de máquinas e equipamentos;
• Aplicar tipo e quantidade de lubrificante adequado, por ponto de aplicação;
• Aplicar lubrificantes de acordo com as especificações das máquinas ou equipamentos;
• Conservar equipamentos e materiais para lubrificação;
• Utilizar equipamentos padronizados;
• Identificar recipientes de acordo com a utilização do lubrificante;
• Limpar recipientes, equipamentos e local de armazenamento de lubrificantes;
• Realizar pequenos reparos em equipamentos de lubrificação;
• Providenciar armazenamento de equipamentos de lubrificação;
• Preservar o meio ambiente utilizando lubrificantes que evitem poluição;
• Proceder às medidas corretivas (exemplo: vazamento de lubrificantes);
• Identificar recipiente com lubrificante usado e encaminhar para reciclagem;
• Informar não conformidades por escrito.

41
Manutenção de Máquinas e Equipamentos
Agrícolas – Básico
Objetivo Capacitar o aluno para atuar como auxiliar ou mecânico de manutenção
de máquinas agrícolas em fazendas, chácaras e sítios.
Conteúdo • Preparar peças para montagem;
• Limpar peças e adaptar peças e conjuntos;
• Conferir medidas e analisar qualidade das peças;
• Realizar manutenção em máquinas agrícolas;
• Trocar correias;
• Substituir filtros;
• Regular conjunto de peças;
• Regular sistema de freios;
• Alinhar conjuntos de transmissão;
• Desmontar e montar equipamentos;
• Sanar vazamentos hidráulicos e pneumáticos;
• Substituir fluidos e lubrificar equipamentos;
• Consultar manuais técnicos;
• Selecionar ferramental;
• Selecionar equipamentos auxiliares;
• Definir peças para reposição;
• Utilizar equipamentos de proteção individual;
• Limpar local de trabalho;
• Identificar áreas de risco;
• Isolar área de trabalho;
• Desligar equipamentos para manutenção;
• Bloquear chaves de partida de equipamentos;
• Despressurizar sistemas hidráulicos e pneumáticos;
• Acondicionar peças e ferramentas;
• Selecionar materiais para reciclagem;
• Acondicionar resíduos para descarte;
• Inspecionar capacidade de carga de equipamentos auxiliares;
• Orientar operadores quanto ao funcionamento de máquinas e equipamentos.

42
Manutenção de Mecânica Básica
Objetivo Capacitar o aluno para auxiliar na manutenção de componentes, equipamentos
e máquinas industriais, no planejamento de atividades de manutenção, na avaliação
das condições de funcionamento e desempenho de componentes de máquinas e
equipamentos e lubrificar máquinas e equipamentos.
Conteúdo • Realizar manutenção em componentes, equipamentos e máquinas industriais;
• Correlacionar às técnicas de manutenção preditiva, preventiva e corretiva;
• Auxiliar na identificação de defeitos;
• Interpretar manuais técnicos;
• Interpretar desenhos técnicos;
• Interpretar medidas expressas em instrumentos e medição;
• Desmontar conjuntos mecânicos;
• Substituir peças;
• Auxiliar na montagem de conjuntos mecânicos;
• Auxiliar na ajustagem de equipamentos;
• Auxiliar no nivelamento de máquinas e conjuntos mecânicos;
• Auxiliar no teste de funcionamento de máquinas;
• Verificar disponibilidade de material e ferramental;
• Estimar tempo de manutenção;
• Identificar pontos de lubrificação;
• Desobstruir condutos de lubrificantes;
• Completar nível e quantidade de lubrificantes, de acordo com especificações técnicas;
• Substituir lubrificantes, segundo periodicidade definida por seu fabricante;
• Retirar excesso de lubrificantes;
• Detectar irregularidades nas características aparentes de lubrificantes;
• Coletar amostras de lubrificantes;
• Requisitar materiais e componentes;
• Registrar utilização de peças, materiais e tempo de manutenção;
• Utilizar equipamentos de proteção individual e coletiva;
• Sinalizar equipamentos e máquinas em manutenção;
• Bloquear funcionamento de máquinas;
• Demarcar área de trabalho e iluminar áreas específicas de trabalho;
• Manter as ferramentas e o local de trabalho limpos e organizados.

43
43
Mecânica Automotiva – Básica
Objetivo Capacitar o aluno para atuar como auxiliar na manutenção de motores, sistemas e partes de
veículos automotores, para auxiliar na substituição de peças, no reparo e no teste de desem-
penho de componentes e sistemas de veículos e trabalhar em conformidade com normas e
procedimentos técnicos, de qualidade, de segurança e de preservação do meio ambiente.
Conteúdo • Realizar manutenção de motores, sistemas e partes do veículo;
• Apresentação das principais ferramentas utilizadas;
• Noções das principais peças automotivas e suas respectivas funções;
• Substituição de peças dos diversos sistemas (freios, suspensão, molas, transmissão);
• Importância da manutenção preventiva;
• Realizar o trabalho com segurança;
• Organização e limpeza no local de trabalho;
• Qualidade do atendimento ao cliente;

44
Mecânico de Injeção Eletrônica Básica
Objetivo Capacitar o aluno para realizar manutenção preventiva e corretiva
em sistemas de injeção eletrônica.
Conteúdo • Principais ferramentas e equipamentos utilizados;
• Executar manutenção preventiva e corretiva;
• Fundamentos de mecânica aplicada;
• Controle dimensional aplicado;
• Eletroeletrônica aplicada;
• Princípios de funcionamento dos sistemas de injeção eletrônica e do sistema de ignição;
• Sistemas de alimentação de ar e combustível;
• Procedimentos para montagem e desmontagem dos componentes;

45
Mecânico de Motos Básico
Objetivo Capacitar o aluno para atuar como auxiliar na manutenção de motores,
sistemas e partes de motocicletas. Auxiliar na substituição de peças e no
reparo e teste de desempenho de componentes e sistemas.
Conteúdo • Conhecer as peças e o sistema de funcionamento do motor;
• Principais ferramentas e equipamentos utilizados;
• Principais peças e suas respectivas funções;
• Lubrificação;
• Montar e desmontar diversos tipos de motocicletas;
• Manejar cada parte do motor e acessórios, identificando defeitos;
• Fundamentos de eletricidade;
• Troca de pneus;
• Sistema de freios;
• Sistema de transmissão;
• Refrigeração;
• Suspensão dianteira e traseira;
• Sistema de direção e escape;

46
Mecânico de Suspensão, Direção e Freios
Objetivo Capacitar o aluno para realizar manutenção preventiva e corretiva em sistemas
convencionais de suspensão, direção e freios.
Conteúdo • Principais ferramentas e equipamentos utilizados;
• Fundamentos de mecânica aplicada;
• Controle dimensional aplicado;
• Sistemas de suspensão, direção e freios;
• Estrutura dos sistemas de suspensão, direção e freio servo-assistido,
seus componentes e funções;
• Desmontagem, diagnóstico de falhas e montagem do conjunto
de suspensão e direção e do sistema de direção hidráulica;
• Desmontagem, inspeção, montagem e regulagem de elementos
do sistema de freio hidráulico;

47
47
Metrologia Básica
Objetivo Capacitar o aluno para atuar na indústria metalomecânica em funções que exijam a correta
utilização de instrumentos de medição como escalas, paquímetros e micrômetros.
Conteúdo • Introdução: finalidade do controle dimensional;
• Revisão de matemática básica;
• Controle dimensional e qualidade;
• Medidas de comprimento no sistema métrico;
• Interpretação de desenho mecânico básico;
• Régua graduada (escala);
• Paquímetro;
• Micrômetro interno e externo;
• Blocos-padrão;
• Relógio comparador e apalpador;
• Goniômetro/transferidor de grau;
• Calibrador e traçador de altura;
• Calibradores de folga e de raio;
• Rosca, calibradores de roscas;
• Projetor de perfil;
• Noção de calibração de instrumentos;
• Verificadores;
• Conversão de unidades;
• Rugosidade;
• Tolerância e ajustes – Tolerância ISO.

48
Noções de Mecânica – Veículos Leves
Objetivo Capacitar o aluno para reconhecer os principais sistemas do veículo e suas funções,
assim como as manutenções a serem realizadas.
Conteúdo • Apresentação dos sistemas de suspensão, de direção e freio, seus componentes e funções;
• Princípios de funcionamento do motor, dos sistemas de transmissão, do sistema de
arrefecimento, do sistema de lubrificação, do sistema de alimentação de combustível,
do sistema de ignição, do sistema de injeção eletrônica, seus componentes e suas funções;
• Controle do estado e tensão das correias de nível e período de troca dos fluidos,
da pressão e desgaste dos pneus;
• Rodízio de pneus;
• Desmonta e monta de componentes dos sistemas;
• Importância da manutenção preventiva;
• Manutenção corretiva;
• Principais ferramentas e equipamentos;
• Noções de qualidade na execução do serviço;
• Organização e limpeza no local de trabalho;
• Noções básicas de segurança e saúde do trabalho;
• Introdução sobre estudo de custo de materiais e mão de obra;
• Noções e técnicas de vendas.

49
Pneumática para Manutenção Produtiva
Objetivo Capacitar o aluno para montar circuitos pneumáticos, identificando os componentes
em máquinas e equipamentos industriais.
Conteúdo • Introdução à pneumática;
• Noções básicas – propriedades físicas do ar comprimido;
• Distribuição e preparação do ar comprimido;
• Noções sobre pressão e vazão;
• Elementos pneumáticos de trabalho;
• Válvulas;
• Elaboração e montagem de circuitos no simulador;
• Tipos de sequência de circuitos: método intuitivo;
• Circuitos: método passo a passo;
• Circuitos: método cascata;
• Condições marginais;
• Módulo de memória;
• Microssequenciador pneumático.

50
Soldagem Básica
Objetivo Capacitar o aluno para realizar processos de soldagem de peças em aço
e ligas metálicas na indústria.
Conteúdo • Introdução à soldagem;
• Fundamentos, terminologia e simbologia da soldagem;
• Princípios de segurança em soldagem;
• O arco elétrico de soldagem;
• Fontes de energia para soldagem a arco;
• Fundamentos da metalurgia da soldagem;
• Tensões residuais e distorções em soldagem;
• Normas e qualificação em soldagem;
• Determinação dos custos de soldagem;
• Processos de soldagem e afins;
• Cuidados com os equipamentos;
• Noções básicas de soldagem e corte a gás, soldagem com eletrodos revestidos,
soldagem TIG, MIG/MAG e com arame tubular;
• Processos de soldagem de alta intensidade;
• Outros processos de soldagem;
• Aplicar estritas normas de segurança, organização e de meio ambiente;
• EPIs e EPCs.

51
51
Válvulas de Controle
Objetivo Capacitar o aluno para conhecer elementos que compõem os tipos de válvulas
de controle aplicadas a processos industriais.
Conteúdo • Introdução e conceito de cálculo de controle;
• Tipos de válvulas de controle;
• Principais aplicações das válvulas de controle;
• Funções da válvula de controle;
• Partes principais das válvulas de controle;
• Características de vazão;
• Tipos de atuadores e acessórios;
• Acessórios de válvulas de controle;
• Operacionalização da válvula;
• Vedação e estanqueidade;
• Noções básicas de instalação de válvulas.

53
Eixo Tecnológico
Desenvolvimento
Educacional e Social
Descrição Geral
Écomposto por Cursos de Formação Inicial e Continuada relacionados ao planejamento, à execução,
ao controle e à avaliação de funções de apoio pedagógico e administrativo em escolas públicas,
privadas e demais instituições educacionais. São funções que tradicionalmente apoiam e complementam
o desenvolvimento da ação educativa intra e extraescolar.
Cursos
• Agente de Alimentação Escolar
• Agente de Projetos Sociais
• Auxiliar de Secretaria Escolar

54
Agente de Projetos Sociais
EscolaridadeMínima EnsinoFundamentalII
Objetivo Capacitar o aluno para trabalhar em organizações sociais, elaborando e executando projetos
sociais, atuando em comunidades, intervindo na área social, com foco em resultados.
Conteúdo • Como elaborar e executar projetos sociais;
• Realizar levantamento de demandas;
• Estabelecer metas, ações e estratégias;
• Estabelecer contato com potenciais parceiros dos setores público e privado;
• Captar recursos e fazer prestação de contas;
• Empreendedorismo e planejamento de carreira.

55
Auxiliar de Secretaria Escolar
Objetivo Capacitar o aluno para organizar e executar os procedimentos das rotinas
secretariais da escola.
Conteúdo • Noções das rotinas administrativas;
• Organização e conferência de diversos documentos;
• Cadastros no sistema e emissão de documentos;
• Atendimento aos pais quando necessário;
• Emissão de documentos escolares;
• Atendimento ao público e telefônico;
• Apresentação de documentação pedagógica;
• Noções básicas de informática;
• Elaboração de planilhas de controles internos;
• Noções básicas de arquivamento de documentação.

57
Agente de Alimentação Escolar – Merendeira
Objetivo Capacitar o aluno para preparar refeições escolares segundo orientações de nutricionista
ou cardápio, adotando normas de segurança alimentar.
Conteúdo • Boas práticas na manipulação de alimentos;
• Nutrição e dietética infantil;
• Matemática instrumental;
• Valores nutricionais dos alimentos;
• Noções básicas de segurança e higiene do trabalho;
• Técnicas e importância de servir;
• Armazenamento e conservação de alimentos;
• Técnicas de preparação de alimentos.

59
Eixo Tecnológico
Gestão e Negócios
Descrição Geral
Écomposto por Cursos de Formação Inicial e Continuada relacionados a várias áreas de gestão e negócios.
Os profissionais que atuam no setor terciário exercem atividades fundamentais dentro de empresas de
diversos setores do segmento de serviços.
Cursos
• Almoxarife e Estoquista
• Arquivista
• Assistente Administrativo
• Assistente Contábil, de Crédito e Cobrança
• Assistente de Logística
• Assistente de Recursos Humanos
• Assistente Financeiro e de Tesouraria
• Auxiliar de Administração de Haras
• Comprador
• Gestão de Pequena Propriedade Rural
• Gestão de Pequenos Negócios
• Micro e Pequeno Empreendedor
• Operador de Caixa
• Operador de Telemarketing
• Pintura de Faixas e Cartazes
• Recepção e Atendimento
• Técnicas de Vendas – Vendedor
• Técnicas Secretariais

60
Almoxarife e Estoquista
Objetivo Capacitar o aluno para recepcionar, conferir e armazenar produtos e materiais em
almoxarifados, fazer os lançamentos da movimentação de entradas e saídas e controlar
os estoques, distribuir produtos e materiais a serem expedidos e organizar o almoxarifado
para facilitar a movimentação dos itens armazenados.
Conteúdo • As funções de almoxarifado e dos estoques;
• O espaço físico e o leiaute;
• Documentos utilizados nos locais de armazenagem;
• Movimentação e armazenamento de materiais;
• Manuseio de materiais e os equipamentos necessários;
• Controle de materiais;
• Classificação de materiais e codificação;
• Planejamento para levantamento do inventário;
• O método ABC de materiais e estoques;
• Ferramentas informatizadas para gestão e controle de materiais;
• Critérios de avaliação de estoques: PEPS, UEPS e custo médio;
• Atualização e registro de estoques;
• Estoque mínimo;
• Controle de qualidade;
• Normas regulamentadoras de saúde e segurança do trabalho no almoxarifado;
• Equipamentos de proteção individual e coletiva.

61
Arquivista
Objetivo Capacitar o aluno para organizar documentos, mapear, avaliar e descrever tipos de
arquivos, analisar dados referentes ao sistema de gerenciamento para conservá-los
e assegurar-lhes a integridade.
Conteúdo • Conceitos básicos de arquivo;
• Rotinas de arquivamento;
• Métodos básicos de arquivos: alfabético, numérico, alfanumérico e geográfico;
• Tipos de arquivos: corrente, intermediário e permanente;
• Organização de arquivo institucional, público, comercial e pessoal;
• Classificação, descrição e tramitação de documentos;
• Organização de acervos públicos e privados;
• Noções básicas de GED – gerenciamento eletrônico de documentos.

62
Assistente Administrativo
Objetivo Capacitar o aluno para realizar atividades de rotinas administrativas, organização de
documentos e apoio logístico no ambiente de trabalho da empresa, de acordo com normas
e procedimentos técnicos de qualidade.
Conteúdo • Perfil profissional e responsabilidades do assistente administrativo;
• Principais funções administrativas;
• Ambiente de trabalho e relações humanas;
• Recursos da informática para controle do trabalho;
• Correio eletrônico e telefone como ferramenta de comunicação;
• Atualização de agendas, programação e organização de reuniões;
• Arquivos de documentos;
• Localização, atualização, controle e trâmites de entrada e saída de documentos
e correspondências;
• Otimização de comunicações e atendimento ao público interno e externo;
• Elaboração de relatórios e planilhas;
• Acompanhamento de processos administrativos;
• Rotinas de apoio na área de recursos humanos;
• Noções básicas de logística.

63
Assistente Contábil, de Crédito e Cobrança
Objetivo Capacitar o aluno para atuar em empresas industriais, comerciais e de serviços, em especial
em escritórios de contabilidade, auxiliando na execução das rotinas contábeis.
Conteúdo • Princípios fundamentais de contabilidade;
• Conceituação de patrimônio;
• Estrutura contábil de empresas industriais, comerciais e de serviços;
• Organização de documentos e sua classificação contábil;
• Registros de fatos e atos contábeis;
• Escrituração e lançamentos contábeis;
• Contas: conceito e classificação;
• Método das partidas dobradas;
• Operação com mercadorias;
• Cálculo de impostos;
• Emissão de notas fiscais de venda e transferência;
• Despesas, receitas e resultados;
• Balanço patrimonial;
• Técnicas básicas de comércio;
• Rotinas e procedimentos de faturamento, crédito e cobrança;
• Análise de crédito e do comprometimento da renda do cliente;
• Sistema de cobrança;
• Técnicas de abordagem e atendimento ao cliente.

64
Assistente Financeiro e de Tesouraria
Objetivo Capacitar o aluno para atuar nas rotinas comerciais, visando o controle de contas
a pagar e receber, controlando o fluxo de caixa.
Conteúdos • Introdução a finanças;
• Introdução ao crédito;
• Análise de demonstrativos financeiros;
• Títulos de crédito;
• Tesouraria;
• Fluxo de caixa;
• Formas de pagamento;
• Contas a pagar;
• Contas a receber;
• Atendimento a clientes e fornecedores;
• Aplicações financeiras;
• Cálculos financeiros.

65
65
Assistente de Logística
Objetivo Capacitar o aluno para atuar como assistente nas atividades relacionadas à área
de logística, em especial naquelas voltadas à movimentação e armazenamento
de materiais e produtos acabados.
Conteúdo • Administração de logística;
• Compra de materiais e equipamentos;
• Departamento de compras: cinco objetivos básicos do departamento;
• Gestão de estoques: objetivos e controle;
• Conceito de Logística empresarial e de abastecimento;
• Administração de materiais: importância, responsabilidade, atribuições e terminologias;
• Classificação, codificação e descrição dos materiais;
• Embalagens: tipos e suas utilizações e Sistema 5S.
• Inspeção e armazenamento de materiais;
• Acompanhamento de prazo de entrega de mercadorias aos clientes;
• Negociação de preços com fornecedores;
• Controle de custos de frete;
• Entrada de notas fiscais;
• Fluxo de documentos;
• Relatórios de acompanhamento logístico;
• Sistema e controle da informação.

66
Assistente de Recursos Humanos
EscolaridadeMínima EnsinoMédioCompleto
Objetivo Capacitar o aluno para executar serviços de apoio nas áreas
de recursos humanos.
Conteúdo • Rotinas de admissão;
• Arquivos do departamento de pessoal;
• Exame médico;
• Contrato de trabalho e cadastramento no PIS;
• Faltas justificadas, Fundo de Garantia por Tempo de Serviço – FGTS;
• Jornada de trabalho, folha de pagamento e remuneração;
• Salário periculosidade e insalubridade;
• Adiantamento salarial;
• Salário-família e benefícios previdenciários;
• Descanso semanal remunerado (DSR), horas extras e descontos;
• Pró-labore;
• 13o
salário e férias;
• Tabela de incidência de descontos e horas extras sobre as principais verbas;
• Contribuição sindical e ao PIS;
• Vale-transporte;
• Comissão Interna de Prevenção de Acidentes – CIPA;
• Segurança e higiene no trabalho;
• Trabalho da mulher, creche, trabalho noturno e temporário;
• Trabalho doméstico;
• Cadastramento no PIS;
• Rotinas de desligamento, verbas rescisórias e seguro-desemprego;
• Rotinas de fiscalização do trabalho e da previdência.

67
Auxiliar de Administração de Haras
EscolaridadeMínima EnsinoFundamentalIIIncompleto
Objetivo Este curso visa proporcionar amplo conhecimento teórico a respeito de manejo, nutrição,
sanidade e treinamento, associados aos conceitos de gestão de um haras. Dessa forma,
os participantes conseguem ampliar sua capacidade de identificar os principais desafios
da atividade e promover mudanças com foco em resultados positivos e sustentáveis.
Conteúdo • Rotinas do dia a dia de um centro equestre;
• Administração financeira de custos;
• Gerenciamento de equipes de trabalho;
• Marketing e promoção do centro equestre e divulgação;
• As redes sociais e os estabelecimentos equestres;
• Gerenciamento financeiro do estabelecimento equestre;
• Organograma do estabelecimento equestre;
• Alimentação e nutrição;
• Organização de estoques;
• Preparação de cavalos para eventos;
• Visitas técnicas;
• Higiene das instalações;
• Higiene dos animais;
• Controle de moscas e vacinações;
• Alimentos e alimentação;
• Primeiros Socorros;
• Escrituração financeira;
• Escrituração zootécnica;
• Comunicações de cobrições, inseminações e transferências;
• Comunicações de nascimentos;
• Registros definitivos;
• Gestão de pessoal de apoio;
• Definição de normas e rotinas;
• Horários de arraçoamentos e treinamentos;
• Calendário de eventos;
• Calendário profilático;
• Controles de carta de monta, estação reprodutiva e desmama.

68
Comprador
Objetivo Capacitar o aluno para executar e controlar atividades de compra, com base nas políticas,
sistemas e processos da empresa, estabelecendo a ligação da área de suprimentos com a
área de logística.
Conteúdo • Selecionar e avaliar fornecedores conforme as características de qualidade
dos produtos e/ou materiais a serem adquiridos;
• Concorrências, licitações e negociação;
• Seleção e avaliação de fornecedores;
• Atendimento a fornecedores;
• Comercialização e mercado;
• Bens patrimoniais;
• Materiais e serviços;
• Produtos;
• Processo de compras;
• Análise, controle e realização da compra;
• Atendimento a clientes;
• Pesquisa de dados;
• Sistemas de informações;
• Cadeia de suprimento;
• Sustentabilidade.

69
Gestão de Pequena Propriedade Rural
Objetivo Capacitar o aluno para desempenhar atividades de administração de pequenas
propriedades rurais.
Conteúdo • A empresa rural como um fator de desenvolvimento social;
• Administração financeira;
• Agregando valores e aumento de renda;
• Controle econômico dos custos agropecuários;
• Culturas permanentes e temporárias e processamento de produtos;
• Custo de armazenagem;
• Custos e despesas na agropecuária;
• Custos fixos e variáveis na agropecuária;
• Diagnóstico e planejamento;
• Escrituração e custos anuais;
• Fatores que influenciam a empresa rural;
• Gestão da qualidade;
• Gestão de custos – um enfoque à competitividade;
• Gestão de recursos humanos – contratação de pessoas;
• Planejamento da produção e diversificação de produtos;
• Taxas, impostos e encargos da propriedade rural;
• Uso da tecnologia na empresa rural.

70
Gestão de Pequenos Negócios
EscolaridadeMínima EnsinoMédioCompleto
Objetivo Capacitar o aluno para atuar na gestão de pequenas e microempresas na condição de
empregado ou proprietário.
Conteúdo • Qualificações do empresário de sucesso;
• Parceiros de negócios;
• Noções gerais de administração;
• Noções básicas de marketing;
• Noções de economia;
• Recursos materiais e financeiros;
• Gestão de pessoas;
• Qualidade total ao alcance dos pequenos negócios;
• Novos paradigmas da administração.

71
Micro e Pequeno Empreendedor
Objetivo Este curso visa capacitar o microempreendedor a administrar o seu empreendimento,
abrangendo as áreas de controles financeiros, orientação para os custos de crédito e
financiamento e melhoria na qualidade dos produtos e serviços de atendimento ao cliente.
Conteúdo • Técnicas de negociação;
• Empreendedorismo;
• Educação tributária básica;
• Fundamentos de administração;
• Excelência no atendimento ao cliente;
• Técnicas de vendas.

72
Operador de Caixa
Objetivo Capacitar o aluno para desempenhar atividades em estabelecimentos comerciais,
recebendo valores de vendas de produtos e serviços, controlando numerários e valores.
Conteúdo • Atividades básicas da operação da caixa registradora;
• Ética, postura, função e rotina profissional;
• Atendimento ao cliente;
• Grandezas e unidades de medida de massa;
• Pesar objetos;
• Medidas de segurança e limpeza;
• Registrando a movimentação do caixa;
• Registrar mercadorias, produtos e serviços através de leitor ótico;
• Cuidados em relação a pagamentos em cheque;
• Orientações em relação ao cheque, duplicata, nota promissória e cartão de credito;
• Notas fiscais;
• Atividades complementares do uso de cartões de crédito;
• Conhecimentos de Word e Excel como ferramentas de controle.

73
Operador de Telemarketing
Objetivo Capacitar o aluno para atuar como operador de telemarketing cuja principal função é atender
usuários, oferecer serviços e produtos, prestar serviços técnicos especializados, realizar pes-
quisas, fazer serviços de cobrança e cadastramento de clientes, sempre via teleatendimento,
seguindo roteiros e scripts planejados e controlados para captar, reter ou recuperar clientes.
Conteúdo • Conhecendo o telemarketing;
• Profissional de telemarketing;
• Telemarketing ativo e receptivo;
• Legislação;
• Perfil e ética profissional;
• Competências pessoais;
• Mercado, marketing e vendas;
• Vendas e operações de telemarketing;
• Marketing pessoal e profissional;
• Recursos, roteiros e serviços;
• Comunicação;
• Técnicas de vendas;
• Princípios de ergonomia e qualidade de vida.

74
Pintura de Faixas e Cartazes
Objetivo Capacitar o aluno para planejar e elaborar a confecção de faixas, cartazes e banners
com o objetivo de produzir para utilização em anúncios e propagandas.
Conteúdo • Perfil profissional do pintor de faixas e cartazes;
• Uso de materiais e instrumentos de desenho;
• Classificação das letras, regras práticas;
• Formas geométricas;
• Retângulo absoluto e retângulo digital absoluto;
• Enquadramento visual de logotipos e caracteres (tipos de letras);
• Tipos e números usuais, caixa alta e caixa baixa;
• Técnicas de materiais para pintura em tecido;
• Elaboração e construção do pré-projeto;
• Elaboração de cartazes com técnicas apresentadas durante o curso;
• Espaçamento correto entre as letras;
• Tipos e famílias de letras de imprensa e desenhadas;
• Uso de normógrafo;
• Uso de letras decalcáveis;
• Como escolher o melhor local para o letreiro;
• Execução de esboços preliminares, leiaute e arte final;
• Cartazes, visibilidade e tempo de leitura de um cartaz;
• Relação texto e ilustração;

75
Recepção e Atendimento
Objetivo Capacitar o aluno para orientar o público, prestando-lhe serviços de atendimento
ou realizando coleta de informações, intermediando relações entre clientes e
prestadores de serviços.
Conteúdo • Perfil profissional de atendimento e recepção ao cliente;
• Planejamento, organização e responsabilidade;
• Ambiente de trabalho, relações humanas e ética profissional;
• Instrumentos para controle do trabalho;
• Controle e tramitação de documentos;
• Emissão de relatórios de controle;
• Atendimento pessoal e telefônico;
• Orientação ao público interno e externo;
• Controle de entradas e saídas de pessoas;
• Identificação das necessidades dos clientes;
• Atendimento personalizado ao cliente;
• Organização e realização de contatos periódicos com o público;
• Novas propostas de serviços aos clientes.

76
Técnicas de Vendas – Vendedor
Objetivo Capacitar o aluno para desenvolver o perfil profissional de vendas empresariais,
mobilizando conhecimentos, habilidades e atitudes relacionadas com as diversas etapas
do processo de venda profissional, visando superar as expectativas de buscar a fidelização.
Conteúdo • Fornecer e receber informações sobre produtos e serviços;
• Criar um diálogo;
• Atender fornecedores e clientes;
• Estabelecer uma relação de confiança;
• Tratar de documentos variados, cumprindo todo o procedimento necessário;
• Aprofundar o diálogo sobre as necessidades do cliente;
• Desenvolver sua habilidade para perguntar;
• Escutar de maneira eficaz;
• Posicionar sua mensagem;
• Analisar seus concorrentes;
• Usar as objeções a seu favor;
• Obter feedback do cliente;
• Não se precipite na hora de negociar;
• Conduzir o fechamento passo a passo;
• Utilizar todos os recursos;
• Fazer um acompanhamento impecável;
• Confirmar a oportunidade.

77
Técnicas Secretariais
Objetivo Capacitar o aluno para assessorar funções de chefia, executando serviços comuns de
escritórios. Atuar na produção de relatórios administrativos, elaboração de apresentações,
composição de planilhas e demais serviços específicos do setor.
Conteúdo • A secretária e sua profissão: o mercado de trabalho;
• O papel da secretária;
• Postura profissional;
• Organizar o ambiente de trabalho, adequando-o às exigências
e às peculiaridades da empresa;
• Tarefas cotidianas da secretária: técnicas de atendimento
a clientes internos e externos e técnicas de atendimento telefônico;
• O que as empresas buscam;
• Relações interpessoais e etiquetas;
• Identificar e aplicar procedimentos de etiqueta, protocolo e cerimonial;
• Planejar e organizar reuniões de negócios e viagens;
• Redação empresarial – técnicas de redação de textos:
ofícios, requerimentos, cartas, atas, relatórios, ordens de serviços etc.;
• Organizar agenda de compromissos profissionais e sociais;
• Assessorar executivos, coordenando rotinas de trabalho
e cumprimento das metas da empresa;
• Aplicar ferramentas de informática pertinentes à área.

79
Eixo Tecnológico
Informação e
Comunicação
Descrição Geral
Écomposto por Cursos de Formação Inicial e Continuada relacionados à informática com diversas técnicas
aplicadas a vários setores produtivos. Os cursos básicos de informática são considerados um dos requisitos
essenciais para qualquer tipo de profissional. Além desses cursos, existem aqueles que ensinam técnicas para
a manutenção de equipamentos de informática e seus periféricos. Os profissionais capacitados nesses cursos
podem atuar como empregados ou autônomos.
Cursos
• Auxiliar de Programação de Computador
• Auxiliar de Web Designer
• Desenvolvedor de Aplicativos para Mídias
• Desenvolvedor de Jogos Eletrônicos
• Informática Básica com Open Office e Windows
• Manutenção de Máquinas Copiadoras e Impressoras
• Manutenção de Microcomputadores
• Operador de Computadores
• Práticas de Mídias Sociais

80
Auxiliar de Programador de Computadores
Objetivo Este curso visa capacitar o aluno para desenvolver o sistema e as aplicações, realizar
manutenção de sistemas e aplicações, implantar sistema e aplicações, selecionar recursos
de trabalho, projetar sistemas e aplicações e planejar etapas e ações de trabalho.
Conteúdo • Lógica de programação;
• Estrutura de dados;
• Manipulação de dados com SQL;
• Linguagem de programação C;
• Linguagem de programação C+;
• Programação orientada a objetos;
• Linguagem de programação Java.

81
Auxiliar de Web Designer
Objetivo Este curso capacita o aluno a avaliar ideias e conceitos propostos; configurar ideias em
diferentes suportes; buscar imagens adequadas à encomenda; perceber imagem que está
emergindo na elaboração da obra; elaborar plasticamente imagem sugerida na elaboração da
obra; definir suportes e materiais a serem utilizados; definir processos de produção; conferir
visibilidade a um impulso emocional e racional; registrar etapas do processo criativo.
Conteúdo • Direção de arte para internet;
• Tratamento de informação para a internet;
• Linguagem de programação para a internet;
• Tratamento de imagens;
• Criação de websites;
• Criação de animações para internet.

82
Desenvolvedor de Aplicativos para Mídias
Objetivo Capacitar o aluno para realizar a concepção e o desenvolvimento de softwares
voltados para o uso em dispositivos digitais.
Conteúdo • Desenvolvimento de aplicações;
• Determinando interface gráfica;
• Critérios ergonômicos de navegação;
• Montagem da estrutura de banco de dados e codificação de programas;
• Seleção de metodologias de desenvolvimento de sistemas;
• Linguagem de programação e ferramentas de desenvolvimento;

83
Desenvolvedor de Jogos Eletrônicos
Objetivo Capacitar o aluno para projetar e desenvolver jogos eletrônicos, participando de todos
os processos que envolvem a criação de games, desde a definição das regras do jogo
até os testes finais, passando pela criação e animação dos personagens, definição
do roteiro e a animação das telas.
Conteúdo • Introdução ao mundo dos jogos;
• Comportamentos;
• Criação e animação dos personagens;
• Inteligência artificial;
• Interação com objetos;
• Conhecendo o software;
• Eventos e efeitos;
• Desenvolvendo o jogo;
• Finalizando o jogo;

84
Informática Básica
Objetivo Capacitar o aluno para os conhecimentos básicos de informática e desenvolver habilidades
na aplicação correta do sistema operacional Windows e dos programas que compõem o pa-
cote Office. Esse profissional poderá atuar em diversas áreas, seja na indústria ou no comércio.
Conteúdo • Introdução à microinformática – conceitos: hardware, software, CPU,
memórias RAM e ROM, bit e byte e periféricos;
• Sistema Operacional Windows XP: elementos da área de trabalho,
Windows Explorer, atalhos, acessórios, ferramentas de sistema, painel de controle;
• MS-Word: introdução, elementos da tela de edição, acentuação, verificação ortográfica,
modo de documento, assistente de documento, formatação de caracteres, parágrafos,
tabulação, bordas e sombreamento, CLIPART, WORDART, seções, capitulações, colunas,
tabelas, mala direta, cabeçalho e rodapé, numeração de páginas, configuração
de página e impressão;
• MS-EXCEL: introdução, elementos da tela de edição, pasta de trabalho e planilhas,
fórmulas, funções, assistente de funções, formulário de dados, classificação, subtotal,
autofiltro, formatação, gráficos, configuração de página e impressão;
• Noções do Open Office.

85
Objetivo Capacitar o trabalhador para atuar na manutenção de máquinas copiadoras e impressoras
como empregados em empresas do ramo ou como prestadores de serviços autônomos.
Conteúdo • Introdução sobre copiadoras;
• Evolução das copiadoras para impressoras e multifuncionais;
• Módulo xerográfico;
• Unidade de imagem, fotorreceptora e fusão;
• Cartucho de toner;
• Cartucho de cilindro;
• Unidade reveladora;
• Transporte de alimentação;
• Sensores;
• Conjuntos de interimagem;
• Scanner;
• Sistema ótico;
• Instalação e programação;
• Placa mãe (PWB principal);
• Fonte de alimentação de alta e baixa;
• Cuidados com a energia (voltagem, aterramento e variação de energia);
• Cuidados com tipos de papéis e umidade do ar;
• Noções de custo de materiais e mão de obra;
• Técnicas de vendas de produtos e serviços e atendimento ao cliente.
Manutenção de Máquinas Copiadoras
e Impressoras

86
Manutenção de Microcomputadores
Objetivo Capacitar o aluno para conhecer os conceitos básicos na montagem e manutenção
de microcomputadores, adquirir conhecimentos básicos dos componentes de um
microcomputador, reconhecer e interpretar falhas de hardware, instalação,
configuração e manutenção.
Conteúdo • Definições;
• Placa-mãe e processador;
• A compatibilidade placa-mãe/processador;
• Tipos de placas-mãe;
• Clocks do processador;
• Processadores de 32 e 64 bits e o processador Intel Dual Core;
• Barramento de expansão, Jumpers e DIP Switches;
• Bateria da placa-mãe;
• Memórias e armazenamento de dados e memória RAM e ROM;
• Armazenamento em massa de dados;
• Drive óptico;
• Uma nota sobre RAID;
• Preparação da montagem;
• Placa-mãe no chassi do gabinete e fixação do processador;
• Instalando o conjunto de resfriamento do processador;
• Instalando portas USB frontais;
• Instalando as unidades de armazenamento e leitura;
• Instalação das memórias;
• Fixando a placa-mãe no gabinete;
• Instalando as placas de expansão;
• Finalizando a montagem;
• Configurações de setup: antes de ligar; sobre o setup do sistema e upgrade na BIOS;
• Configurando o setup do sistema, uma nota sobre IRQS e setup de sistemas genéricos;
• Finalizando a configuração de setup;

87
Operador de Computadores
ClassificaçãoBrasileiradeOcupação(CBO) 4223-10
Objetivo Este curso capacita o aluno para organizar a rotina de serviços de entrada de dados,
realizar a entrada e transmissão de dados e entender as necessidades dos clientes interno
e externo além de comunicar-se.
Conteúdos • Introdução ao uso dos computadores;
• Sistemas Operacionais;
• Internet e suas ferramentas;
• Processamento eletrônico de documentos;
• Sistemas eletrônicos de apresentação;
• Planilhas eletrônicas.

89
Eixo Tecnológico
Infraestrutura
Descrição Geral
Écomposto por Cursos de Formação Inicial e Continuada relacionados a diversas áreas da construção civil
que é hoje um dos segmentos com maior crescimento econômico no país, e que implica demanda de mão
de obra qualificada em diversas profissões básicas para suprir o aquecimento desse eixo tecnológico.
Os cursos proporcionam o conhecimento de técnicas específicas, sendo que seus profissionais
podem atuar como empregados ou autônomos.
Cursos
• Almoxarife de Obras
• Azulejista
• Carpinteiro de Obras
• Desenhista Projetista da Construção Civil
• Eletricista Instalador Residencial – Básico
• Encanador Instalador Predial
• Gesseiro
• Jardineiro
• Pedreiro – Assentador de Tijolos e Blocos
• Pedreiro – Armador de Ferragens
• Pequenos Reparos em Construção
• Pintura e Texturização – Residencial
• Porteiro e Controlador de Acesso

90
Almoxarife de Obras
Objetivo Capacitar o aluno para realizar processos de estocagem e controle de ferramentas
e materiais em canteiro de obras.
Conteúdo • Recepcionar, conferir e armazenar produtos e materiais;
• Fazer os lançamentos da movimentação de entradas e saídas;
• Controlar os estoques;
• Distribuir produtos e materiais a serem expedidos;
• Organizar o almoxarifado armazenando e facilitando
a movimentação dos itens armazenados;
• Realizar processos de aquisição e controle de ferramentas e materiais de obras;
• Capacitar o aluno para realizar processos de estocagem e controle de
ferramentas em canteiros de obras;
• Normas e procedimentos técnicos de qualidade, segurança, higiene e saúde.

91
Carpinteiro de Obras
Objetivo Capacitar o aluno para confeccionar, montar e desmontar formas e escoramentos
para estruturas de concreto armado, bem como estruturas auxiliares e instalações
provisórias de obras.
Conteúdo • Planejar trabalho de carpintaria;
• Preparar canteiro de obras;
• Estudo das ferramentas e equipamentos utilizados;
• Confeccionar fôrmas de madeira;
• Confeccionar forro de laje (painéis);
• Construir andaimes e proteção de madeira;
• Escorar lajes de pontes, viadutos e grandes vãos;
• Montar portas e esquadrias;
• Construir estrutura de madeira para telhado;
• Finalização e acabamento de serviços;
• Normas e procedimentos técnicos de qualidade, segurança, higiene e saúde;

92
Desenhista Projetista da Construção Civil
Objetivo Capacitar o aluno para auxiliar engenheiros e arquitetos no desenvolvimento
de projetos de construção civil e arquitetura.
Conteúdo • Aplicar as normas de saúde ocupacional NR-9, NR-15 e NR-17;
• Apoiar a coordenação da equipe;
• Auxiliar a engenharia na coordenação de projetos;
• Pesquisar novas tecnologias de produtos e processos;
• Projetar obras de pequeno porte;
• Coletar dados;
• Elaborar anteprojetos;
• Dimensionar estruturas e instalações;
• Especificar materiais;
• Detalhar projetos executivos;
• Atualizar projetos de acordo com a execução da obra;
• Detalhar projetos de grande porte;
• Normas e procedimentos técnicos de qualidade, segurança, higiene e saúde;
• Representar graficamente projetos de edificações.

93
Eletricista Instalador Residencial – Básico
Objetivo Capacitar o aluno para executar instalações elétricas residenciais em prédios
ou domicílios de pequeno porte.
Conteúdo • Identificar sistemas de distribuição de energia elétrica e características da rede;
• Grandezas e circuitos elétricos;
• Normas de projetos elétricos;
• Elementos de instalação elétrica;
• Simbologia utilizada em instalações elétricas residenciais;
• Materiais elétricos;
• Estudos e interpretação dos desenhos de uma instalação elétrica;
• Cálculos básicos para dimensionamento de circuitos e proteção elétrica;
• Dimensionamento dos elementos utilizados nos circuitos elétricos;
• Diversos tipos de ligações elétricas residenciais;
• Dimensionamento do quadro geral;
• Fiação elétrica;
• Noções de segurança em instalações e serviços de eletricidade – NR 10:
• Equipamentos de proteção individual e coletiva;
• Instalações desenergizadas;
• Inspeção de áreas, serviços, ferramental e equipamentos;
• Documentação de instalações elétricas;
• Altura: ambientes confinados;
• Técnicas de elaboração de orçamento.

94
Encanador Instalador Predial
Objetivo Capacitar o aluno para realizar manutenção em instalações hidrossanitárias
em residências, prédios ou domicílios de pequeno porte de acordo com normas
e procedimentos técnicos de qualidade.
Conteúdo • Noções de qualidade – Normas ABNT;
• Produtividade e desperdício na construção civil;
• Características da rede pública de abastecimento de água;
• Leitura e interpretação de projetos;
• Tubos e conexões;
• Dimensionamento e quantificação de redes de água;
• Perda de carga localizada e distribuída;
• Equivalência de medidas;
• Principais características dos tubos de PVC, CPVC, PPR, cobre e aço galvanizado;
• Esgoto, mananciais, tubulação e dimensionamento de rede de esgoto;
• Esgoto primário e secundário, ventilação e juntas;
• Como preparar tubos, cortá-los e avaliar as dificuldades previstas;
• Tubulação necessária, nivelamento da superfície, fixação e vedação;
• Cuidados necessários e uso de EPIs;
• Ligação de água fria (instalações de torneira, chuveiro, bidê e lavatório) e ligação de esgoto;
• Instalação hidráulica em prédios e limpeza da caixa d’água;
• Aparelhos sanitários e domésticos;
• Manutenção e reparação das instalações hidráulicas;

95
Gesseiro
Objetivo Capacitar o aluno para realizar a fabricação, instalação e montagem de placas
e peças de gesso, de acordo com normas e procedimentos técnicos de qualidade,
segurança, higiene e saúde.
Conteúdo • Preparar ferramentas, equipamentos e materiais;
• Preparar o local para início da aplicação do revestimento;
• Revestir tetos e paredes;
• Rebaixar tetos com placas de painéis e gesso;
• Realizar decorações com peças de gesso;
• Montar paredes divisórias com blocos e painéis de gesso;
• Recompor peças e superfícies de gesso;
• Dar acabamento;
• Limpar o local da obra com a retirada dos resíduos;
• Noções de segurança e saúde do trabalho.

96
Objetivo Capacitar o aluno para lidar com a vegetação, reforma ou manutenção de pequenos jardins
e vasos, com tarefas práticas de identificação de tipos de solos e plantas, poda e manuseio
de ferramentas.
Conteúdo • Relação homem-planta;
• Importância das plantas no equilíbrio ambiental;
• Preparação, calagem, adubação, irrigação, drenagem, uso e manejo do solo, substratos;
• Ferramentas básicas para jardinagem e sua utilização;
• Tipos de plantas e sua utilização;
• Os elementos (árvores, arbustos, forrações, trepadeiras, frutíferas, ornamentais etc.)
e suas exigências (luz, fertilidade e recipiente);
• Multiplicação de plantas;
• Apresentação do jardim como um todo;
• Tipos de adubos (macronutriente e micronutriente);
• Os diferentes tipos de reprodução;
• Características das plantas e sementes;
• O plantio e os tipos de podas;
• Combatendo pragas;
• Jardinagem – decoração e design de ambientes;
• Planejamento, manejo e conservação de áreas verdes;
• Controle de pragas e doenças;
Jardineiro
EscolaridadeMínima EnsinoFundamentalIIncompleto

97
Pedreiro – Assentador de Tijolos e Blocos
EscolaridadeMínima EnsinoFundamentalIIncompleto
Objetivo Capacitar o aluno para realizar processos construtivos relativos à alvenaria estrutural,
concretagem e aplicação de revestimento de pisos, paredes e tetos.
Conteúdo • Interpretar as ordens de serviço;
• Especificar e calcular os materiais a serem utilizados na obra;
• Preparar o local de trabalho e providenciar sua liberação;
• Selecionar as ferramentas e equipamentos de segurança;
• Providenciar o local para depósito de materiais e ferramentas;
• Técnicas para diminuição das perdas dos materiais de construção;
• Construir as fundações e o gabarito para a locação da obra;
• Marcar a obra a ser realizada e cavar o local para as sapatas;
• Providenciar as formas, preparar e aplicar o concreto nas fundações;
• Confeccionar o arranque do pilar e a cinta de fundação;
• Construir estruturas e esquadrejar as alvenarias;
• Preparar a massa, nivelar e alinhar as alvenarias;
• Assentar os tijolos, blocos e elementos vazados;
• Concretar os pilares e pilaretes;
• Assentar as vergas nos vãos;
• Chumbar os tacos e tarugos para fixação das aduelas;
• Aplicar o concreto nas cintas de amarração sobre a alvenaria;
• Montar as lajes pré-moldadas e concretá-las;
• Aplicar os revestimentos, contrapisos e chapisco em tetos e paredes;
• Marcar os pontos de nível e pontos de massa;
• Aplicar o emboço para regularizar a superfície;
• Assentar acabamentos (soleiras, peitoris etc) em portas e janelas;
• Preparar argamassa (farofa) para o contrapiso;
• Assentar os pré-moldados;
• Determinar o local para possível reciclagem dos materiais;
• Determinar o local para o destino final dos resíduos da construção civil;
• Limpeza da obra;
• Normas e procedimentos técnicos de qualidade e segurança;
• Estudo de custo de matéria-prima e de mão de obra;
• Noções de vendas de serviços.

98
Pedreiro – Armador de Ferragens
EscolaridadeMínima Alfabetizado
Objetivo Capacitar o aluno para realizar montagem de armações para estruturas de concreto
(ferragens de lajes, fundações, pilares e vigas).
Conteúdo • Identificar materiais e ferramentas a serem utilizados na obra;
• Preparar a concepção de armações de estruturas de concreto;
• Cortar e dobrar ferragens;
• Montar e aplicar armações;
• Normas e procedimentos técnicos de qualidade e segurança;

99
Azulejista
EscolaridadeMínima EnsinoFundamentalIncompleto
Objetivo Capacitar o aluno para atuar na construção civil, e realizar aplicação de
revestimento cerâmico em edificações.
Conteúdo • Preparação do local de trabalho, das ferramentas e dos materiais;
• Organização do trabalho: definição das etapas;
• Noção de cálculo de ambientes (m²);
• Definição da paginação das áreas;
• Regularização de pisos e paredes;
• Desenhar formas geométricas, cortar placas cerâmicas;
• Azulejar paredes, cantos e bordas;
• Colocação de rodapé como finalização de pisos;
• Método e técnicas de rejuntamento;
• Tipos de argamassa para assentamento de revestimentos cerâmicos (pisos e azulejos);
• Preparo da argamassa: traço;
• Utilização do prumo, nível de mão e de mangueira e esquadro;
• Alinhamento e distanciamento;
• Técnicas de assentamento de revestimentos cerâmicos (pisos e azulejos);
• Técnicas de corte (manual e com máquina de corte) e aproveitamento de materiais;
• RRequadrar janelas e portas e rejuntar pisos e azulejos;
• Equipamentos de proteção individual e coletiva;
• Como evitar o desperdício e reaproveitar materiais e limpeza da obra;
• Normas técnicas e de segurança no trabalho;

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