Atividade de interpretação de texto, proposta a alunos do segundo ou terceiro ano do ensino fundamental, com exercícios baseados no texto “Mau humor”.

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ESCOLA ___________________________________________DATA:____/____/____
PROF:________________________________________________TURMA:_________
NOME:_______________________________________________________________
Mau humor
- Priiit! Priiit!
Quando se é um pintarroxo, você está sempre de mau humor! Eu sou pequeno,
mas defendo o meu domínio contra os pintarroxos, os melharucos, os pardais. Eu
adoro as minhocas e as árvores bem verdes. Numa primavera, eu achei que ter mau
humor não era assim tão esquisito.
Eu encontrei uma companheira pintarroxa que passeava em cima de uma cerca.
Ela também é mal-humorada. Foi por isso que nós nos entendemos tão bem! Tomara
que os nossos bebês pareçam com o pai e a mãe.
Questões
1) Qual é o título do texto?
R: O título do texto é “Mau humor”.
2) Quantos parágrafos há no texto?
R: O texto tem 3 parágrafos.
3) Quem é o personagem principal da história?
R: O personagem principal da história é o Pintarroxo.
4) Contra quais passarinhos o Pintarroxo defende o território?
R: Ele defende seu território dos pintarroxos, melharucos e pardais.
5) O que o pintarroxo gosta de comer?
R: Ele gosta de comer minhocas e árvores, bem verdes.
6) Quem o pintarroxo encontrou em uma cerca?

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R: Ele encontrou uma companheira pintarroxa.
7) Como era a companheira de pintarroxo?
R: Ela era mal-humorada.
8) Por que o pintarroxo queria que seus bebês se parecessem com o pai e a mãe?
Justifique sua resposta.
R: Resposta pessoal.
9) Quais outros passarinhos você conhece? Escreva os nomes abaixo.
R: Resposta pessoal.
10) Faça uma ilustração da história.