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Critérios de Avaliação
Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4
Definição das
metas e
planeamento
Com ajuda
Raramente
identifica pontos
fortes e de melhoria
Planeamento pouco
claro e preciso
Com alguma ajuda
Identifica pontos
fortes e de melhoria
de forma limitada
Desenvolve um
plano de trabalho
com alguma clareza
e precisão
De forma autónoma
Reflete para
identificar pontos
fortes e de melhoria
Desenvolve um
plano de trabalho de
forma clara e
precisa
De forma autónoma
Reflete de forma
consisitente para
identificar pontos
fortes e de melhoria
Desenvolve um
plano de trabalho de
forma clara, precisa
e confiante
Uso dos
recursos e da
informação
Com ajuda
Usa os recursos de
forma limitada
Incapaz de
identificar recursos
adequados
A pesquisa é
desorganizada,
pouco aprofundada
e/ou com algumas
incorreções
Com alguma ajuda
Usa os recursos de
forma limitada
Identifica um
número limitado de
recursos
apropriados
A pesquisa é
organizada mas
pouco aprofundada
e com algumas
incorreções
De forma autónoma
Usa uma variedade
de recursos
apropriados
A pesquisa é
organizada com
detalhe e precisão
suficientes
De forma autónoma
Utiliza sempre uma
grande variedade de
recursos
apropriados
Sabe distinguir
recursos e é capaz
de justificar a
escolha dos recursos
A pesquisa é
organizada com
detalhe e precisão
suficientes
Refletir e
resolver
problemas
Com ajuda
Utiliza algumas
ideias simples e
estratégias
adequadas limitadas
Raramente utiliza
raciocínios
complexos
Com alguma ajuda
Usa uma variedade
de ideias simples e
relacionadas com
estratégias
adequadas
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raciocínios
complexos
De forma autónoma
Usa ideias com
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estratégias mais
adequadas
Utiliza raciocínios
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de forma frequente
De forma autónoma
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complexas,
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novas estratégias
Utiliza raciocínios
complexos na
tomada de decisões
de forma consistente
Apresentação Com ajuda
Emprega esforços,
organização e
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Falta de precisão
Com alguma ajuda
Revela alguma
organização e
esforço
Demonstra alguma
criatividade
Precisão limitada
De forma autónoma
Produz resultados
interessantes e
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  • 1. Critérios de Avaliação Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Definição das metas e planeamento Com ajuda Raramente identifica pontos fortes e de melhoria Planeamento pouco claro e preciso Com alguma ajuda Identifica pontos fortes e de melhoria de forma limitada Desenvolve um plano de trabalho com alguma clareza e precisão De forma autónoma Reflete para identificar pontos fortes e de melhoria Desenvolve um plano de trabalho de forma clara e precisa De forma autónoma Reflete de forma consisitente para identificar pontos fortes e de melhoria Desenvolve um plano de trabalho de forma clara, precisa e confiante Uso dos recursos e da informação Com ajuda Usa os recursos de forma limitada Incapaz de identificar recursos adequados A pesquisa é desorganizada, pouco aprofundada e/ou com algumas incorreções Com alguma ajuda Usa os recursos de forma limitada Identifica um número limitado de recursos apropriados A pesquisa é organizada mas pouco aprofundada e com algumas incorreções De forma autónoma Usa uma variedade de recursos apropriados A pesquisa é organizada com detalhe e precisão suficientes De forma autónoma Utiliza sempre uma grande variedade de recursos apropriados Sabe distinguir recursos e é capaz de justificar a escolha dos recursos A pesquisa é organizada com detalhe e precisão suficientes Refletir e resolver problemas Com ajuda Utiliza algumas ideias simples e estratégias adequadas limitadas Raramente utiliza raciocínios complexos Com alguma ajuda Usa uma variedade de ideias simples e relacionadas com estratégias adequadas Faz uso de alguns raciocínios complexos De forma autónoma Usa ideias com alguma complexidade e escolhe as estratégias mais adequadas Utiliza raciocínios complexos na tomada de decisões de forma frequente De forma autónoma Usa ideias complexas, modifica e cria novas estratégias Utiliza raciocínios complexos na tomada de decisões de forma consistente Apresentação Com ajuda Emprega esforços, organização e qualidade limitadas Falta de precisão Com alguma ajuda Revela alguma organização e esforço Demonstra alguma criatividade Precisão limitada De forma autónoma Produz resultados interessantes e organizados Demonstra criatividade Demonstra proficiência geral no conteúdo De forma autónoma Produz produtos organizados e interessantes Demonstra um alto grau de precisão