Nesta aula, nosso objetivo principal é fazer as crianças refletirem sobre o que significa amar, como demonstramos amor e a importância do amor-próprio e do amor ao próximo.

1. Prece Inicial
Jesus, companheiro das crianças,
também seja meu amigo,
pegue minhas mãos e
esteja sempre comigo

2. Tema: Jesus e o amor

3. Reflexão Inicial
2-Jesus dizia: Amar ao próximo como a ti
mesmo. Quem é nosso próximo?
6-Devemos amar somente “pessoas” ?
3-Como podemos amar ao nosso próximo? *
5-Como desenvolvemos o amor por nós mesmos?
4-Como posso demostrar meu amor?
7-Devemos amar a quem
ainda não nos ama?
https://www.youtube.com/watch?v=a1KRTM6zRZw (definição de amor de crianças por Jô Soares)https://www.youtube.com/watch?v=tJCDg6ih9l8 (Música:Aprendi com Jesus)

4. 3- Devemos sempre nos colocar em seu lugar.
Nos perguntando: Eu gostaria que me fizessem isso?
2- O próximo é qualquer outra pessoa, conhecida ou não.
4- Abraço, carinho, silêncio, perdão, palavras amorosas,
escutar com atenção
6- Devemos amar a Deus e suas criações
7- Jesus dizia: Amai vossos inimigos.
Mas sabemos que ainda não temos a capacidade de amar um inimigo igual amamos a um amigo
1- Amor é difícil de definir em uma frase... Veremos algumas definições durante a aula..
5- Cuidando do nosso corpo, nos alimentando bem,
respeitando nossas dificuldades e nos perdoando.

5. Certa vez em uma sala de aula, haviam várias crianças e uma
delas perguntou à professora:
-Professora o que é o AMOR?
Para responder a esta pergunta, a professora então teve uma
idéia de pedir para que os alunos fossem ao pátio e
trouxessem o que mais despertassem neles o sentimento do
AMOR.
As crianças saíram apressadas e quando voltaram, a professora
pediu que cada uma mostrasse o que havia trazido.
Uma garotinha havia trazido uma flor e disse “Não é linda e
cheirosa essa flor”?
O outro trouxe uma borboleta e disse: “ Veja que colorido tem
as asas desta borboleta, vou colocar na minha coleção”.
A outra criança havia trazido um filhote de passarinho que caiu
do ninho e que estava machucado, e ela decidiu então cuidá-lo
para sempre em sua casa.
História
Entendendo o amor

6. A professora notou que havia um garoto muito calado,
triste e que não tinha trazido nada, e por isso
carinhosamente lhe perguntou o por quê?
Ele triste respondeu:
“Desculpe professora, eu vi a flor e senti seu perfume,
pensei em arrancá-la mas achei que ela poderia exalar
por mais tempo o seu perfume. Vi também a borboleta,
ela parecia leve e feliz, não tive coragem de aprisioná-
la. Vi também o passarinho, mas vi que do seu ninho na
árvore, estava a mãe com olhar triste e preferi devolvê-
lo ao ninho. Assim que não pude trazer nada!!”
A professora lhe deu nota máxima, explicando que ele
foi o único que percebeu, que só podemos trazer o
AMOR no coração!!!
História retirada em: https://www.youtube.com/watch?v=OLPyeDy5Hh0

7. Idéias de histórias
complementares para esta aula
Amor/ Coleção Sentimentos
Autor: Fabio Gonçalves Ferreira
https://www.youtube.com/watch?v=-DJCuDxYC4w (História do Big Mean Mike contada em inglês)
Big Mean Mike
Autor: Michelle Knudsen
O autor narra as situações em que mais
vivenciamos o amor
Todos sentimos amor, mesmo aqueles
que são rudes, grandes e fortes. Não é fragilidade
sentir e demonstrar amor.

8. Atividades
*Jogo do: É amor ou não é amor?
Colocar em uma caixa recortes de papel com as atitudes boas e más. Pedir que cada um
pegue um papelzinho** dobrado e logo após pedir que um por um, avalie se é ou não amor?
*Atividade retirada do site: http://evangelizacao-infantil.blogspot.com/2011/02/aulas-amor-ao-proximo.html
Jogo do: O que você fosse faria...
Quem perder o lugar ou for pego na brincadeira de corre-cotia deve responder: O que você faria.... (ler uma situação) e
assim por diante.
**Frases para colocar nos papeizinhos:
Conversar com os pais; Ouvir os conselhos de pais, professores, pessoas mais velhas; Prestar atenção na aula; Gritar e discutir com os pais; Respeitar aos professores;
Pegar coisas escondido; Fazer fofoca; Debochar das pessoas; Ter paciência com as pessoas; Despedaçar plantinhas; Pedir desculpas quando errar; Falar palavrão; Falar
palavras de carinho a uma pessoa triste; Chutar, gritar e responder quando estiver com raiva; Usar sempre as palavras mágicas: bom dia, boa tarde, obrigada, com
licença, desculpa; Desculpar quando for ofendido; agredir quem te ofendeu; Respeitar, ser paciente com os idosos; Ouvir as pessoas com atenção olhando-as nos olhos;
Bater no bichinho de estimação; Não julgar as pessoas antes de ouvi-las Perdoar sempre; Ficar irritado e gritar com as pessoas; Falar baixo e responder com carinho as
pessoas; Compreender as atitudes do papai e da mãe, pois eles fazem todo o bem possível para seus filhos; Jogar lixo no chão; Arrumar o quarto, não deixar objetos
espalhados, ajudar a mamãe; Não se preocupar em fazer tarefas na casa, pois é responsabilidade apenas da mãe e dos irmãos mais velhos.
Sugestões de situações:
Seu amigo te empurra no jogo de futebol....Sua mãe lhe diz que você não pode mais ver televisão...Sua irmã pega um brinquedo sem pedir emprestado...
Você gostaria muito de ter um brinquedo, mas sua mãe diz que não vai comprar...Você vê que seu pai chegou cansado e triste em casa....Você viu uma pessoa cair ao chão...Você não gosta
de gatos e vê um se aproximando de você...Seu pai não pode ver uma apresentação sua no colégio porque estava viajando a trabalho... Quando alguém te chama de algo que você não
gosta... Quando seu amigo não compartilha um brinquedo ou uma comida com você...Você viu que uma pessoa na sua frente deixou cair uma nota de dinheiro no chão...Você encontra no
pátio da um brinquedo perdido e não sabe de quem é...Um amigo te chama para fazer uma maldade para alguém e você gosta deste amigo...Alguém veio falar mal de uma pessoa para
você...Você não gostou de uma comida que a sua mãe preparou...

9. Prece Final
Obrigado meu Pai, pela
oportunidade bendita dos
ensinamentos de hoje!